兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计【精彩3篇】

时间:2014-05-03 01:49:26
染雾
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兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计 篇一

体育活动对于幼儿来说是非常重要的一部分,它不仅能够帮助他们锻炼身体,提高体质,还能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。在幼儿园的小班中,为了让兔宝宝们更好地参与体育游戏,我设计了以下几个游戏。

1. 跳绳比赛

跳绳是一项非常好的有氧运动,可以锻炼幼儿的心肺功能和协调能力。在这个游戏中,我准备了一些彩色的跳绳和标有不同数字的纸牌。每个兔宝宝都会得到一根跳绳和一张纸牌,纸牌上的数字代表需要跳绳的次数。比赛开始后,兔宝宝们按照自己纸牌上的数字跳绳,跳完后放下手中的纸牌,然后继续跳下一个数字。最先跳完所有数字的兔宝宝就是胜利者。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的跳绳技巧,还能够培养他们的耐心和集中注意力的能力。

2. 扔球游戏

扔球游戏可以帮助幼儿培养他们的目标感和手眼协调能力。我准备了一些不同颜色和大小的塑料球,每个兔宝宝都会得到一只篮子。游戏开始后,兔宝宝们要分别站在不同的位置,然后用手抓球扔进篮子里。扔球的距离和篮子的大小可以根据兔宝宝们的实际情况来调整,以保证游戏的公平性。最终,扔进篮子里的球最多的兔宝宝就是胜利者。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的手眼协调能力,还能够培养他们的目标感和团队合作意识。

3. 跳远比赛

跳远是一项非常好的力量和爆发力训练项目。在这个游戏中,我准备了一条橡皮筋和一些标有不同距离的纸牌。每个兔宝宝都会得到一张纸牌和一条橡皮筋。比赛开始后,兔宝宝们站在橡皮筋后面,然后用力跳过橡皮筋,跳过后要尽量跳到自己纸牌上标有的距离。最终跳到最远距离的兔宝宝就是胜利者。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的力量和爆发力,还能够培养他们的勇气和自信心。

通过以上几个游戏的设计,我相信兔宝宝们能够在体育活动中充分发挥自己的能力,锻炼身体,培养合作意识和竞争意识。同时,这些游戏也能够让兔宝宝们感受到体育的乐趣,增强他们对体育活动的兴趣,为他们今后参与更复杂的体育项目打下基础。

兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计 篇二

幼儿园小班的兔宝宝们天真可爱,充满了无限的活力和好奇心。为了满足他们对体育运动的需求,我设计了以下几个适合他们的游戏。

1. 跳跃游戏

跳跃游戏既能锻炼兔宝宝们的肢体协调能力,又能增加他们的乐趣。我将在幼儿园的操场上画上一些彩色的圆圈,每个兔宝宝都会得到一根彩色的绳子。游戏开始后,兔宝宝们要根据颜色跳进相应的圆圈里。随着游戏的进行,我会逐渐增加圆圈的数量和跳跃的难度,让兔宝宝们不断挑战自己。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的肢体协调能力,还能够培养他们的勇气和自信心。

2. 拔河比赛

拔河比赛是一项非常有趣的团队游戏,可以培养兔宝宝们的团队合作意识和竞争意识。我准备了一条长绳和一些彩色的绳子。将兔宝宝们分成两队,每队站在绳子的两端,然后用力往后拉。最后绳子的一方离出发线最远的队伍就是胜利者。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的力量和爆发力,还能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。

3. 射门游戏

射门游戏可以帮助兔宝宝们提高他们的目标感和手眼协调能力。我准备了一些小球和一个装有网的篮子。兔宝宝们要站在一定的距离上,然后用手将球射进篮子里。射进篮子里的球最多的兔宝宝就是胜利者。这个游戏不仅能够锻炼兔宝宝们的手眼协调能力,还能够培养他们的目标感和团队合作意识。

通过以上几个游戏的设计,我相信兔宝宝们能够在体育活动中充分发挥自己的能力,锻炼身体,培养合作意识和竞争意识。同时,这些游戏也能够让兔宝宝们感受到体育的乐趣,增强他们对体育活动的兴趣,为他们今后参与更复杂的体育项目打下基础。

兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计 篇三

兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计

  活动目标

  1、引导幼儿双脚向前行进跳。

  2、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。

  3、培养活泼、开朗的`性格。

  活动准备

  兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶的家。

  活动过程

  一、准备活动(教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝)

  1、在音乐的伴奏下,引导幼儿边跳边说:甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

  2、情景导入:“兔姐姐刚才接到一个电话,是兔奶奶打来的,兔奶奶年纪大了,家里的粮食吃完了,该怎

么办呢?”引导幼儿去帮助兔奶奶。

  二、复习双脚原地向上跳

  教师引导语:“宝宝有了本领才能帮助奶奶,我们有什么本领?(跳)大家来练习一下吧。”

  三、学习双脚向前行进跳

  教师引导语:“兔奶奶家很远,宝宝怎么去呢?宝宝要跳着去,我们来试一下吧。”

  1、学习动作:请个别幼儿示范典型动作,集体学习,教师强调动作要领。

  2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳:拔萝卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,随柔和的乐曲做一些放松动作)―采蘑菇―去兔奶奶家。

  四、情感体验

  教师引导语:“我们帮助了兔奶奶,心里感到怎么样?”师生共同表演《我快乐》。

  五、放松活动:随音乐做轻柔动作。

兔宝宝真能干幼儿园小班体育游戏设计【精彩3篇】

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