染雾幼儿园中班下学期语言教案《漂亮的颜色》 篇一
标题：用色彩丰富幼儿园中班的世界
导入：
大家好！今天我们要学习的主题是《漂亮的颜色》。颜色是我们生活中非常重要的一部分，它可以给我们带来快乐和美丽。你们知道吗？我们身边有很多美丽的颜色，让我们一起来认识一下吧！
活动一：认识颜色
1. 准备一些颜色卡片，每一张卡片上都写着一个颜色的名字，如红色、黄色、蓝色等。
2. 让孩子们围坐在地上，老师拿出一张卡片，问孩子们这是什么颜色。
3. 孩子们回答后，老师可以让他们用手指指着教室里有这个颜色的物品，如红色的花瓶、黄色的椅子等。
4. 逐个介绍每个颜色的特点和代表物品。
活动二：颜色游戏
1. 准备一些彩色的纸条和一些颜色豆子。
2. 让孩子们坐成一个圆圈，每个孩子手里都拿着一根纸条。
3. 老师喊出一个颜色，孩子们要迅速找到相应颜色的豆子，然后放在自己的纸条上。
4. 规定时间后，看每个孩子纸条上有多少颜色的豆子，奖励豆子最多的孩子。
活动三：绘画创作
1. 给每个孩子发放一张白纸和一盒彩色蜡笔。
2. 老师先向孩子们展示一些用不同颜色绘制的图画，如太阳、小鸟等。
3. 鼓励孩子们自由发挥，用自己喜欢的颜色绘制自己喜欢的图画。
4. 孩子们可以互相欣赏彼此的作品，分享自己的创作经验。
总结：
通过今天的学习，我们认识了各种各样的颜色，并且在游戏和绘画中运用了这些颜色。颜色不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，还可以表达我们的情感和创造力。希望大家能够继续关注身边的颜色，发现美丽和快乐！
幼儿园中班下学期语言教案《漂亮的颜色》 篇二
标题：用颜色打开幼儿园中班的想象之门
导入：
大家好！今天我们要学习的主题是《漂亮的颜色》。颜色是一种非常神奇的东西，它可以给我们带来不同的情感和想象。你们知道吗？我们可以通过颜色来创造一个属于自己的奇幻世界。让我们一起来探索吧！
活动一：颜色联想
1. 准备一些颜色卡片和一些代表物品，如红色的苹果、蓝色的天空等。
2. 让孩子们围坐在地上，老师拿出一张颜色卡片，问孩子们这个颜色让他们想到了什么。
3. 孩子们可以举手回答，老师可以适时引导他们发挥想象，举例说明。
4. 逐个介绍每个颜色的联想，让孩子们感受到颜色的神奇之处。
活动二：颜色故事
1. 老师给每个孩子发放一张白纸和一盒彩色铅笔。
2. 老师先给孩子们讲述一个关于颜色的故事，如《小红帽》中红色的帽子代表着勇气和力量。
3. 鼓励孩子们自己创作一个属于自己的颜色故事，可以画出主人公和背景。
4. 孩子们可以互相分享自己的故事，欣赏彼此的作品。
活动三：颜色世界
1. 老师带领孩子们走进一间装饰有各种颜色的房间。
2. 孩子们可以观察房间中的各种颜色，并且用自己的语言描述这些颜色给他们带来的感受。
3. 老师可以引导孩子们发挥想象，让他们想象自己是一个颜色的小精灵，可以在这个世界中自由穿梭。
4. 孩子们可以互相分享自己的想象和感受，一起探索颜色的魔力。
总结：
通过今天的学习，我们发现颜色不仅可以给我们带来美丽，还可以给我们带来想象和创造力。希望大家能够继续关注和欣赏身边的颜色，用自己的想象创造属于自己的奇幻世界！
幼儿园中班下学期语言教案《漂亮的颜色》 篇三
幼儿园中班下学期语言教案《漂亮的颜色》
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园中班下学期语言教案《漂亮的颜色》，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1.理解故事内容，感受各种颜色的美。
2.能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。
3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4.愿意分角色表演简单的`故事情节。
活动准备：
PPT。
活动过程：
1.老师带来了一些图片，要请小朋友们来看一看，然后说一说：你看到了什么颜色。你们喜欢它们吗?为什么?
2.出示小乌鸦和小老鼠：今天老师还请来了两位客人，听，他们说了什么呀?
"谁说这些颜色最漂亮呀。"请小朋友们来猜一猜，小乌鸦和小老鼠他们会觉得什么颜色最漂亮呢?幼儿自由地说一说，鼓励幼儿大胆地表达，并说说为什么?
3.我们一起来听一听你们猜得对不对?看课件1。
4.小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色，你们同意吗?哦，小蜡笔们也不服气呢!我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的。
5.第一个来的是谁呀?(出示蓝蜡笔)你们觉得蓝蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起
6.黄蜡笔来了，你们说黄蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起来看看他们又去了哪里?看见了什么?(小乌鸦和小老鼠又会说些什么?)(哇原来还有这么漂亮的颜色呀)
7.出示红蜡笔和绿蜡笔，鼓励幼儿讨论：如果我是红(绿)蜡笔，我会带小乌鸦和小老鼠去哪里看什么?给说得好的幼儿奖红星。
8.我们一起来看看红蜡笔和绿蜡笔到底带小乌鸦和小老鼠去了哪里?看课件。引导幼儿学一学小乌鸦和小老鼠看后说的话。
9.看了小蜡笔带着小乌鸦和小老鼠周游世界的故事，小朋友们觉得小老鼠和小乌鸦还觉得世界上只有黑色最漂亮吗?那你觉得世界是什么样子的?
教学反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
