染雾幼儿园小班安全教案：《天黑我不怕》 篇一
随着社会的发展和进步，幼儿园小班的安全教育显得尤为重要。《天黑我不怕》是一本以小猪为主人公的儿童故事书，通过小猪的经历，引导幼儿树立正确的安全意识，学习如何保护自己。本篇将结合故事内容，设计一份幼儿园小班的安全教案。
一、故事简介
《天黑我不怕》是一本关于小猪的故事书。小猪害怕黑暗，每当天黑了，他就不敢独自入睡。于是，他找来了朋友小猫和小鸟一起睡觉，但他们也被各自的恐惧所困扰。最后，他们遇到了大灰狼，通过相互帮助和勇敢面对恐惧，他们成功赶走了大灰狼，从而明白了团结和勇敢的重要性。
二、教学目标
1. 培养幼儿的安全意识，让他们明白保护自己的重要性。
2. 培养幼儿的勇敢精神，教会他们面对困难和恐惧。
3. 培养幼儿的合作意识，让他们明白团结合作的重要性。
三、教学内容与活动设计
1. 安全意识教育
通过故事中小猪的经历，引导幼儿认识到黑暗中的危险，并教会他们一些基本的安全知识，例如不开门给陌生人、不随便乱跑等。可以通过游戏和角色扮演的方式，让幼儿亲自体验并巩固所学内容。
2. 勇敢面对恐惧
通过故事中小猪、小猫和小鸟的经历，引导幼儿明白勇敢面对恐惧的重要性。可以组织一些勇敢挑战的小游戏，例如让幼儿走过一条暗道或是触摸一些看起来吓人但实际无害的东西，从而让他们逐渐克服恐惧。
3. 团结合作
通过故事中小猪、小猫和小鸟的团结合作，引导幼儿明白团队的力量。可以组织一些合作游戏，例如让幼儿一起完成一项任务，培养他们的协作能力和团队精神。
四、教学评估
1. 观察幼儿在游戏和角色扮演中对安全知识的掌握情况。
2. 观察幼儿在勇敢挑战中的表现，评估他们的勇敢程度。
3. 观察幼儿在合作游戏中的表现，评估他们的团队合作能力。
通过《天黑我不怕》这个故事，幼儿园小班的安全教育将更加生动有趣。教案设计既关注了幼儿的安全意识，又培养了他们的勇敢精神和团队合作能力。希望通过这样的教学活动，幼儿能够在游戏中学习，从而更好地掌握安全知识，保护自己。
幼儿园小班安全教案：《天黑我不怕》 篇二
随着社会的进步和发展，幼儿园小班的安全教育变得尤为重要。《天黑我不怕》是一本儿童故事书，通过小猪的经历，引导幼儿学习如何保护自己和面对困难。本篇将结合故事内容，设计一份适合幼儿园小班的安全教案。
一、故事简介
《天黑我不怕》是一本关于小猪的故事书。小猪害怕黑暗，每当天黑了，他就不敢独自入睡。于是，他找来了朋友小猫和小鸟一起睡觉，但他们也被各自的恐惧所困扰。最后，他们遇到了大灰狼，通过相互帮助和勇敢面对恐惧，他们成功赶走了大灰狼，从而明白了团结和勇敢的重要性。
二、教学目标
1. 培养幼儿的安全意识，让他们了解保护自己的重要性。
2. 培养幼儿的勇敢精神，教会他们面对困难和恐惧。
3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们明白团结合作的重要性。
三、教学内容与活动设计
1. 安全意识教育
通过故事中小猪的经历，引导幼儿认识到黑暗中的危险，并教会他们一些基本的安全知识，例如不开门给陌生人、不随便乱跑等。可以通过看图说话、问答游戏等形式，让幼儿参与互动，加深对安全知识的理解。
2. 勇敢面对恐惧
通过故事中小猪、小猫和小鸟的经历，引导幼儿明白勇敢面对恐惧的重要性。可以组织一些勇敢挑战的小活动，例如让幼儿走过一段模拟黑暗的通道，或是触摸一些看起来吓人但实际无害的物体，从而让他们逐渐克服恐惧。
3. 团队合作
通过故事中小猪、小猫和小鸟的团结合作，引导幼儿明白团队的力量。可以组织一些合作游戏，例如让幼儿一起完成一项任务，培养他们的协作能力和团队意识。同时，可以鼓励幼儿相互帮助，共同解决问题，让他们体验到团结合作的乐趣。
四、教学评估
1. 观察幼儿在互动游戏中对安全知识的掌握情况。
2. 观察幼儿在勇敢挑战中的表现，评估他们的勇敢程度。
3. 观察幼儿在合作游戏中的表现，评估他们的团队合作能力。
通过《天黑我不怕》这个故事，幼儿园小班的安全教育将更加有趣和生动。教案设计既注重培养幼儿的安全意识，又注重培养他们的勇敢精神和团队合作能力。通过这样的教学活动，希望幼儿能够在游戏中学习，从而更好地掌握安全知识，保护自己。
幼儿园小班安全教案：《天黑我不怕》 篇三
幼儿园小班安全教案：《天黑我不怕》
【设计意图】
小班幼儿的想象力逐渐丰富，并且容易将想象与现实混淆，尤其在黑暗中容易产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声?停电了，家里好黑，谁会出现?教师要有意识地加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我设计了本节活动《天黑我不怕》。
【活动目标】
1、消除对黑暗的恐惧感。
2、感受夜晚的宁静与美好。
【活动准备】
1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
2、幼儿用书第38~39页。
【活动重点】
重点：消除对黑暗的恐惧感。
【活动过程】
1、情景表演：帮帮小兔子。
(1)教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
(2)“小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕?怎么办呢?小朋友快帮帮我吧!
(3)“小兔”根据小朋友的`帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
2、游戏：钻山洞
(1)教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽!可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕!
(2)“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊!我该怎么办?”请幼儿帮忙想办法。
(3)“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗?鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
(4)“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
“小兔”：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
