染雾幼儿园大班游戏教案《梦想成真》 篇一
梦想成真是一款适合幼儿园大班的游戏，通过游戏的方式培养孩子们的想象力和创造力，让他们能够自由表达自己的梦想，并通过努力实现梦想的过程。本教案将介绍游戏的目标、准备工作、游戏规则以及教学过程。
游戏目标：
1. 培养孩子们的想象力和创造力；
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神；
3. 培养孩子们的自信心和积极向上的态度。
准备工作：
1. 准备足够的游戏道具，如彩纸、画笔、剪刀、胶水等；
2. 准备一块大型的画布，并在上面画出一个梦想的城市。
游戏规则：
1. 将孩子们分成小组，每个小组由4-5名学生组成；
2. 每个小组选出一名队长，队长负责组织小组的活动；
3. 队长向小组成员介绍游戏目标，并帮助他们发挥想象力，画出自己心中的梦想城市；
4. 小组成员可以自由选择绘制的内容，可以是自己的梦想职业、梦想的家庭、梦想的交通工具等；
5. 绘制完成后，小组成员将自己的作品贴在画布上，搭建出一个完整的梦想城市；
6. 每个小组向其他小组展示自己的作品，并讲解自己的梦想。
教学过程：
1. 引导孩子们讨论梦想的概念，鼓励他们大胆表达自己的梦想；
2. 分组讨论并确定队长；
3. 队长向小组成员介绍游戏目标，并帮助他们发挥想象力；
4. 孩子们开始绘制自己的梦想城市；
5. 绘制完成后，小组成员将作品贴在画布上；
6. 每个小组向其他小组展示自己的作品，并讲解自己的梦想；
7. 教师总结游戏过程，鼓励孩子们追逐梦想，并帮助他们制定实现梦想的计划。
通过《梦想成真》这款游戏，幼儿园大班的孩子们可以在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力，同时培养合作意识和团队精神。这款游戏不仅能够让孩子们快乐地度过游戏时间，还能够帮助他们树立自信心，培养积极向上的态度。这些能力和品质在孩子们的成长过程中起着重要的作用，值得我们在幼儿园教育中重视和培养。
幼儿园大班游戏教案《梦想成真》 篇二
《梦想成真》是一款适合幼儿园大班的游戏，通过游戏的方式帮助孩子们树立梦想，并激发他们实现梦想的动力。本教案将介绍游戏的目标、准备工作、游戏规则以及教学过程。
游戏目标：
1. 帮助孩子们树立梦想，并激发他们实现梦想的动力；
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神；
3. 培养孩子们的自信心和积极向上的态度。
准备工作：
1. 准备足够的游戏道具，如彩纸、画笔、剪刀、胶水等；
2. 准备一块大型的画布，并在上面画出一个梦想的世界。
游戏规则：
1. 将孩子们分成小组，每个小组由4-5名学生组成；
2. 每个小组选出一名队长，队长负责组织小组的活动；
3. 队长向小组成员介绍游戏目标，并帮助他们树立梦想；
4. 小组成员可以自由选择绘制的内容，可以是自己的梦想职业、梦想的家庭、梦想的乐园等；
5. 绘制完成后，小组成员将自己的作品贴在画布上，搭建出一个完整的梦想世界；
6. 每个小组向其他小组展示自己的作品，并讲解自己的梦想；
7. 教师引导孩子们讨论实现梦想的方法和步骤。
教学过程：
1. 引导孩子们讨论梦想的概念，鼓励他们树立梦想；
2. 分组讨论并确定队长；
3. 队长向小组成员介绍游戏目标，并帮助他们树立梦想；
4. 孩子们开始绘制自己的梦想世界；
5. 绘制完成后，小组成员将作品贴在画布上；
6. 每个小组向其他小组展示自己的作品，并讲解自己的梦想；
7. 教师引导孩子们讨论实现梦想的方法和步骤；
8. 教师总结游戏过程，鼓励孩子们追逐梦想，并帮助他们制定实现梦想的计划。
通过《梦想成真》这款游戏，幼儿园大班的孩子们可以在游戏中树立自己的梦想，并激发他们实现梦想的动力。这款游戏不仅能够让孩子们快乐地度过游戏时间，还能够帮助他们培养合作意识和团队精神，树立自信心和积极向上的态度。这些能力和品质在孩子们的成长过程中起着重要的作用，值得我们在幼儿园教育中重视和培养。
幼儿园大班游戏教案《梦想成真》 篇三
活动目标：
1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。
2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺、爱婴医院：医生、护士的衣帽；指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械、多多药房：帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称、面包物语：衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋、鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、 吸管、幼儿自制纸花若干、中国银行：提款机、纸币、银行卡、急救中心：电话、急救车、公用电话亭：电话.
活动过程：
1、导入：以梦想为蓝图，引出话题，激发幼儿热情，拓展思路发掘幼儿想象空间。“人人都有自己的梦想，你长大了想做什么？” ⅱ时间老人的出现，给予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然出现“小朋友们好！我是时间老人，听说你们都有自己的理想，我好高兴啊，想实现自己的愿望吗？让我来帮你们实现伟大的梦想，好吗？”“现在我把时间调到20年以后，（转时针）很快就让你们梦想成真！！”
2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心，完整的展现幼儿的想象，让幼儿得到模仿实践的机会
。音乐切入，以一首《剪羊毛》开始一天的工作，幼儿自己进入活动工作区域，独立进行准备工作：穿制服，整理用具等，医生、护士、面点师、药剂师、收银员、花艺师、急救医生、银行服务人员各就各位之后，其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行游戏活动。
3、设计情境，进入活动的最高潮，有病人突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿治病救人的情感。
4、活动的最后，随着下班音乐的响起，孩子们有序的整理制服，收好用具，走出活动区域。面包物语这一活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕，整个活动在温馨的氛围中结束。
小百科：梦想，是对未来的一种期望，指在现实想未来的事或是可以达到但必须努力。
幼儿园大班游戏教案《梦想成真》 篇四
●活动目标：
1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。
2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的'特征。
●活动准备：
1、各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺；
2、爱婴医院：医生、护士的衣帽；指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械；
3、多多药房：帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称；
4、面包物语：衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋；
5、鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干；
6、中国银行：提款机、纸币、银行卡；
7、急救中心：电话、急救车；
8、公用电话亭：电话
●活动过程：
1、导入：以梦想为蓝图，引出话题，激发幼儿热情，拓展思路发掘幼儿想象空间。
“人人都有自己的梦想，你长大了想做什么？”时间老人的出现，给予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然出现“小朋友们好！我是时间老人，听说你们都有自己的理想，我好高兴啊，想实现自己的愿望吗？让我来帮你们实现伟大的梦想，好吗？”“现在我把时间调到20年以后，（转时针）很快就让你们梦想成真！”
2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心，完整的展现幼儿的想象，让幼儿得到模仿实践的机会。音乐切入，以一首《剪羊毛》开始一天的工作，幼儿自己进入活动工作区域，独立进行准备工作：穿制服，整理用具等，医生、护士、面点师、药剂师、收银员、花艺师、急救医生、银行服务人员各就各位之后，其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行游戏活动。
3、不错的设计情境，进入活动的最高潮，有病人突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿治病救人的情感。
4、活动的最后，随着下班音乐的响起，孩子们有序的整理制服，收好用具，走出活动区域。面包物语这一活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕，整个活动在温馨的氛围中结束。
