染雾气味真正多幼儿园小班健康教案 篇一
在儿童的成长过程中，味觉和嗅觉是非常重要的感官之一。通过嗅觉，孩子们能够感受到周围环境的气味，并且对各种气味有着不同的反应。因此，在幼儿园教育中，我们应该充分利用气味教育，帮助孩子们更好地认识和理解世界。
首先，我们可以通过气味教育来培养孩子们的观察能力。在幼儿园的教室中，老师可以准备一些具有特殊气味的物品，如花朵、水果、香皂等等。然后，让孩子们用鼻子去闻，让他们亲自感受不同气味的差异。通过这种方式，孩子们会慢慢学会辨认不同的气味，并且能够将这些气味与相应的物品联系起来。
其次，气味教育还可以帮助孩子们培养注意力和记忆力。老师可以将一些具有浓郁气味的物品放在教室的不同角落，然后让孩子们进行嗅觉游戏。比如，让孩子们用眼睛闭上，然后闻一闻教室里的气味，再打开眼睛说出是什么气味。通过这样的游戏，孩子们能够锻炼注意力和记忆力，提高他们对气味的辨别能力。
此外，气味教育还可以培养孩子们的情感和审美意识。通过让孩子们接触不同的气味，我们可以引导他们表达对气味的感受和喜好。比如，让孩子们闻一闻鲜花的香味，然后请他们用自己的语言描述这个气味给他们带来的感觉。通过这样的活动，我们可以激发孩子们对美的热爱，并且培养他们的情感表达能力。
最后，气味教育也可以培养孩子们的创造力和想象力。通过给孩子们提供一些具有特殊气味的物品，我们可以引导他们进行创造性的游戏和活动。比如，让孩子们用不同的气味来制作气味画，或者让他们通过嗅觉来猜测不同物品的功能和用途。通过这样的活动，孩子们能够发挥自己的想象力，创造出各种有趣的故事和游戏。
总之，气味教育是一种非常有效的幼儿园教育方法。通过利用气味教育，我们可以帮助孩子们培养观察力、注意力、记忆力、情感和审美意识，同时也能够激发他们的创造力和想象力。因此，在幼儿园的教学中，我们应该充分利用气味教育，为孩子们提供一个更加丰富多彩的学习环境。
气味真正多幼儿园小班健康教案 篇三
气
【活动目标】
1、尝试用鼻子辨别不同的气味，发展感知能力
2、了解简单的保护鼻子的方法。
【活动准备】
1、将香油、醋、酒、臭豆腐分别装入瓶中，制成气味瓶。
2、关于保护鼻子的图片。
【活动过程】
1、引导幼儿了解“神秘的气味瓶”。
（1）鼓励幼儿用自己的办法辨别瓶子里的东西
师：“今天老师给小朋友带来了四样好东西，你们猜猜是什么？（幼儿自由表述）”你是怎样知道的？还可以用什么样的方法知道老师给小朋友带来的是什么礼物？
（2）教育幼儿不能随便品尝不认识的食品。要注意食品安全。
2、教幼儿闻闻气味并说出来，知道是鼻子帮助我们闻到了各种气味。
请小朋友用鼻子闻闻各个瓶子，说出瓶子里的气味。
师：刚才有小朋友提出来用鼻子闻，下面我们就试一试这个方法行不行？教师打开瓶子闻一闻，再让小朋友闻一闻，让幼儿说出是什么？用同样的方法说出其他三种液体的.名字。
教师在闻的过程中示范正确闻气味的方法：打开瓶盖，用手轻轻煽动。
3、帮助幼儿了解保护鼻子的方法。
（1）请幼儿结合生活经验说一说，如何保护鼻子？
师：“今天我们的鼻子帮助我们闻到了各种各样的气味，让我们知道了瓶子里装的是什么？如果鼻子不透气，我们就闻不到气味了，所以我们要好好保护鼻子，你知道有什么好办法来保护我们的鼻子吗？”
（2）图示图片，引导幼儿判断对错。
说说图片上的小朋友保护鼻子的方法对不对？
小结：我们的鼻子本领很大，既可以呼吸，又可以闻到很多的气味，所以我们要好好保护自己的鼻子。不要往鼻子里塞东西；不要用手抠鼻子；流鼻涕及时擦；玩耍时注意避免碰到鼻子。
【活动延伸】
宝宝们，让我们一起到外面呼吸一下新鲜空气吧，让我们的小鼻子到外面闻一闻都闻到了什么气味。
