染雾篇一：幼儿的教育是根的教育
幼儿的教育是根的教育，指的是幼儿教育是孩子成长发展的根本基础，对孩子的整个人生起着决定性作用。幼儿期是孩子发展的关键时期，也是孩子个性、价值观、人生观形成的重要阶段。因此，幼儿的教育必须注重根的教育，即培养孩子良好的品德、价值观和人生观。
首先，根的教育要注重培养孩子的品德。品德是一个人的根本，对于幼儿来说更是如此。幼儿时期是孩子形成品德的关键时期，良好的品德对孩子的成长至关重要。在幼儿的教育中，家长和教育者要注重培养孩子的诚实守信、友善乐观、勤劳自律等品德。可以通过故事、游戏等形式，引导孩子养成良好的品德习惯，培养孩子的责任感和团队合作意识。
其次，根的教育要注重培养孩子的价值观。幼儿时期是孩子形成价值观的关键时期，也是孩子对世界的认知和评价形成的重要阶段。在幼儿的教育中，家长和教育者要注重培养孩子正确的价值观。可以通过讲述正能量的故事、展示正面的行为示范等方式，引导孩子形成积极向上、乐观向善的价值观。同时，还可以给孩子提供多元化的经验，让孩子能够主动思考和判断，培养孩子的独立思考能力和价值判断能力。
最后，根的教育要注重培养孩子的人生观。人生观是人对人生的看法和态度，对于幼儿来说，人生观的形成对于他们的未来发展至关重要。在幼儿的教育中，家长和教育者要注重培养孩子正确的人生观。可以通过故事、游戏等形式，引导孩子树立积极向上、奋发向前的人生态度，培养孩子的自信心和拼搏精神。同时，还要注重培养孩子的人际交往能力和合作意识，让孩子学会与他人和谐相处，形成积极健康的人际关系。
总之，幼儿的教育是根的教育，对孩子的整个人生发展起着决定性的作用。幼儿教育要注重培养孩子的品德、价值观和人生观，让孩子在幼儿期就树立正确的人生观和价值观，为他们未来的发展打下坚实的基础。
篇二：幼儿的教育是根的教育
幼儿的教育是根的教育，意味着幼儿教育是孩子成长发展的根本基础，对孩子的整个人生起着决定性的作用。幼儿期是孩子个性、价值观、人生观形成的关键时期，因此，幼儿的教育必须注重根的教育，即培养孩子良好的品德、价值观和人生观。
首先，根的教育要注重培养孩子的品德。品德是一个人的根本，对于幼儿来说更是如此。在幼儿的教育中，家长和教育者应该注重培养孩子的诚实守信、友善乐观、勤劳自律等品德。可以通过亲身示范和情境教育的方式，引导孩子树立正确的品德观念和行为习惯。例如，家长可以通过讲述诚实守信的故事，教育孩子诚实待人；教育者可以通过游戏和角色扮演，培养孩子的团队合作意识和责任感。
其次，根的教育要注重培养孩子的价值观。幼儿时期是孩子形成价值观的关键时期，也是孩子对世界的认知和评价形成的重要阶段。在幼儿的教育中，家长和教育者应该注重培养孩子正确的价值观。可以通过讲述正能量的故事、展示正面的行为示范等方式，引导孩子形成积极向上、乐观向善的价值观。同时，还可以给孩子提供多元化的经验，让孩子能够主动思考和判断，培养孩子的独立思考能力和价值判断能力。
最后，根的教育要注重培养孩子的人生观。人生观是人对人生的看法和态度，对于幼儿来说，人生观的形成对于他们的未来发展至关重要。在幼儿的教育中，家长和教育者应该注重培养孩子正确的人生观。可以通过故事、游戏等形式，引导孩子树立积极向上、奋发向前的人生态度，培养孩子的自信心和拼搏精神。同时，还要注重培养孩子的人际交往能力和合作意识，让孩子学会与他人和谐相处，形成积极健康的人际关系。
总之，幼儿的教育是根的教育，对孩子的整个人生发展起着决定性的作用。幼儿教育要注重培养孩子的品德、价值观和人生观，让孩子在幼儿期就树立正确的人生观和价值观，为他们未来的发展打下坚实的基础。
幼儿的教育是根的教育 篇三
幼儿的教育是根的教育
轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
三、 安全工作
教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
四、 家长工作。
1、我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的'支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。
2、通过开家长会使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。
3、做好幼儿 “成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。
4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断激励自己，以空杯的心态学习新的教育理论，总结她人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
