染雾果实满香幼儿园小班社会教案 篇一
标题：培养幼儿的社交能力
导入：通过游戏培养幼儿的社交能力
活动目标：培养幼儿的合作意识和交流能力，提高他们的社交技能
活动准备：
1. 游戏道具：小球、绳子、建筑积木等
2. 游戏区域：室内或室外空间
活动过程：
1. 游戏一：团队拉绳比赛
- 将幼儿分成两个小组，每个小组站在一条绳子的两端。
- 给每个小组一根绳子，要求他们合作拉绳子的两端，尽力将对方小组的绳子拉到自己的一端。
- 观察幼儿的合作意识和交流方式，引导他们学会倾听他人的意见和尊重他人的观点。
2. 游戏二：球传递游戏
- 将幼儿分成几个小组，每个小组站在一条直线上。
- 给每个小组一颗小球，要求他们将球从队伍前面传递到队伍后面，传递方式可以是用双手接球或用勺子传球。
- 观察幼儿的合作能力和交流方式，鼓励他们互相帮助和支持。
3. 游戏三：建筑积木比赛
- 将幼儿分成两个小组，给每个小组一些建筑积木。
- 要求他们在规定的时间内，合作搭建最高的积木塔。
- 观察幼儿的合作意识和团队协作能力，引导他们学会分工合作和共同解决问题。
4. 游戏结束：
- 对幼儿的表现进行肯定和鼓励，让他们感受到合作的重要性。
- 总结活动中的合作经验，鼓励幼儿在日常生活中多与他人合作，提高他们的社交能力。
活动延伸：
1. 在日常活动中，鼓励幼儿参与团队合作，例如合作清理玩具、合作整理教室等。
2. 组织幼儿参加集体游戏，例如踢球、跳绳等，培养他们的团队意识和协作能力。
3. 引导幼儿学会与他人分享和交流，例如与同伴分享玩具、和同伴交流自己的想法和感受等。
结语：通过游戏培养幼儿的社交能力，不仅可以提高他们的合作意识和交流能力，还能培养他们的团队协作能力和自信心。在日常活动中，我们应该给予幼儿更多的合作机会，引导他们学会与他人合作，共同成长。
果实满香幼儿园小班社会教案 篇二
标题：培养幼儿的自理能力
导入：通过日常活动培养幼儿的自理能力
活动目标：培养幼儿的自理能力，提高他们的生活自理能力和独立性
活动准备：
1. 活动区域：室内或室外空间
2. 活动道具：洗手盆、毛巾、牙刷、牙膏、餐具等
活动过程：
1. 活动一：洗手准备
- 给幼儿展示洗手的正确步骤，例如打开水龙头、涂抹肥皂、搓揉双手等。
- 引导幼儿按照正确的步骤，自己洗手。
- 观察幼儿的操作是否正确，纠正他们的错误，并肯定他们的努力。
2. 活动二：牙齿清洁
- 给幼儿展示正确的刷牙动作和方法，例如上下左右刷、前后横刷等。
- 给幼儿发放牙刷和牙膏，要求他们自己刷牙。
- 观察幼儿的刷牙动作是否正确，鼓励他们保持良好的口腔卫生习惯。
3. 活动三：自己吃饭
- 给幼儿展示用餐的正确姿势和方法，例如坐直、握筷子的正确方式等。
- 给幼儿发放餐具和食物，要求他们自己用餐。
- 观察幼儿的用餐姿势和方式，鼓励他们养成良好的饮食习惯。
4. 活动结束：
- 对幼儿的表现进行肯定和鼓励，让他们感受到自理的重要性。
- 总结活动中的自理经验，鼓励幼儿在日常生活中多进行自理，提高他们的自理能力。
活动延伸：
1. 在日常活动中，鼓励幼儿自己穿脱衣物、整理书包等，培养他们的独立性。
2. 组织幼儿参加家务劳动，例如帮助打扫教室、整理玩具等，培养他们的家庭责任感。
3. 引导幼儿学会管理个人物品，例如整理书包、摆放玩具等，培养他们的整齐意识。
结语：通过日常活动培养幼儿的自理能力，不仅可以提高他们的生活自理能力和独立性，还能培养他们的责任感和自信心。在日常活动中，我们应该给予幼儿更多的自理机会，引导他们学会独立生活，做一个自理能力强的小朋友。
果实满香幼儿园小班社会教案 篇三
果实满香幼儿园小班社会教案
劳动活动：果实满园香
活动目标：
1、初步了解红薯和桔子的特点。
2、尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。
3、体验劳动带来的快乐和乐趣。
活动准备：红薯 桔子 大电饭锅 白糖若干
活动过程：
1、出示从“走进田野”活动中幼儿亲手挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿 对活动的兴趣。
2、请幼儿仔细观察红薯和桔子的外形特点，并用自己的语言进行表述，教师再给幼儿详细讲解红薯和桔子的特点。
3、“今天，老师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和老师一起来烧甜甜的点心吃。”教师示范洗
4、请幼儿分组自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，教师在一边巡回指导。
5、教师和幼儿一起将洗净刨好的`红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮，在烧煮的时候，请幼儿用自己的语言说一说对刚才劳动的感受。
6、全体幼儿和教师一起分享甜甜的点心。
