染雾宝宝笑了幼儿园小班教案 篇一
宝宝笑了，是每位幼儿园老师最大的心愿。幼儿园是孩子们成长的起点，也是他们第一次离开家庭的地方。在这里，孩子们需要感受到爱与关怀，需要学习与成长。因此，为了让宝宝笑得更开心，我们特别设计了一份小班教案。
第一节课：认识老师和小伙伴
在幼儿园的第一天，我们需要给孩子们一个温暖的环境。首先，老师会向孩子们介绍自己，并告诉他们老师会是他们在幼儿园的朋友和家人。接着，老师会引导孩子们互相认识，让他们用自己的名字向其他小伙伴打招呼。通过这样的互动，让孩子们感受到集体的温暖和快乐。
第二节课：游戏时间
孩子们最喜欢的就是玩耍了。在这一节课中，我们会安排一些有趣的游戏，如跳绳、捉迷藏等。这些游戏既可以增强孩子们的体能，又可以培养他们的合作意识和团队精神。在游戏过程中，老师会给孩子们一些鼓励和表扬，让他们感受到成功和成就感。
第三节课：绘画时间
绘画是小班孩子们最喜欢的活动之一。在这一节课中，我们会为孩子们准备一些简单的绘画材料，如彩色笔、纸张等。老师会给孩子们讲解一些基本的绘画技巧，如涂色、画线等。孩子们可以自由地发挥想象力，画出自己喜欢的图案。在绘画过程中，老师会用鼓励的话语和温暖的笑容来引导孩子们，让他们感受到绘画的乐趣和成就感。
第四节课：故事时间
故事是孩子们的快乐源泉。在这一节课中，我们会为孩子们讲一些有趣的故事，如《小红帽》、《三只小猪》等。通过讲故事，我们可以培养孩子们的听力和理解能力，同时也可以拓展他们的想象力和创造力。在讲故事的过程中，老师会用生动的语言和动作来吸引孩子们的注意力，让他们能够全神贯注地听故事，笑出声来。
通过以上的教案设计，我们希望能够让宝宝笑得更开心，同时培养他们的交往能力、动手能力、想象力和创造力。我们相信，在温暖和关怀的环境下，孩子们一定会快乐地成长。
宝宝笑了幼儿园小班教案 篇二
宝宝笑了，是每位幼儿园老师最大的心愿。幼儿园是孩子们成长的起点，也是他们第一次离开家庭的地方。在这里，孩子们需要感受到爱与关怀，需要学习与成长。因此，为了让宝宝笑得更开心，我们特别设计了一份小班教案。
第一节课：认识老师和小伙伴
在幼儿园的第一天，我们需要给孩子们一个温暖的环境。首先，老师会向孩子们介绍自己，并告诉他们老师会是他们在幼儿园的朋友和家人。接着，老师会引导孩子们互相认识，让他们用自己的名字向其他小伙伴打招呼。通过这样的互动，让孩子们感受到集体的温暖和快乐。
第二节课：游戏时间
孩子们最喜欢的就是玩耍了。在这一节课中，我们会安排一些有趣的游戏，如跳绳、捉迷藏等。这些游戏既可以增强孩子们的体能，又可以培养他们的合作意识和团队精神。在游戏过程中，老师会给孩子们一些鼓励和表扬，让他们感受到成功和成就感。
第三节课：绘画时间
绘画是小班孩子们最喜欢的活动之一。在这一节课中，我们会为孩子们准备一些简单的绘画材料，如彩色笔、纸张等。老师会给孩子们讲解一些基本的绘画技巧，如涂色、画线等。孩子们可以自由地发挥想象力，画出自己喜欢的图案。在绘画过程中，老师会用鼓励的话语和温暖的笑容来引导孩子们，让他们感受到绘画的乐趣和成就感。
第四节课：故事时间
故事是孩子们的快乐源泉。在这一节课中，我们会为孩子们讲一些有趣的故事，如《小红帽》、《三只小猪》等。通过讲故事，我们可以培养孩子们的听力和理解能力，同时也可以拓展他们的想象力和创造力。在讲故事的过程中，老师会用生动的语言和动作来吸引孩子们的注意力，让他们能够全神贯注地听故事，笑出声来。
通过以上的教案设计，我们希望能够让宝宝笑得更开心，同时培养他们的交往能力、动手能力、想象力和创造力。我们相信，在温暖和关怀的环境下，孩子们一定会快乐地成长。
宝宝笑了幼儿园小班教案 篇三
宝宝笑了幼儿园小班教案
目标：
1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。
2、知道笑和哭是表达情感的一种方式。准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。
过程：
1、请幼儿听录音，进行联想。
（1）这是什么声音？（笑声）
（2）猜猜看，他为什么会笑？
2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。
（1）人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的'？
（2）你什么时候会高兴地笑？
3、听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验自己哭的情绪
4、出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。
小结：
我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。
