染雾新闻幼儿园小班教案 篇一
在幼儿园中，小班教学是非常重要的一环。小班教学不仅可以更好地满足幼儿的个性化需求，还可以提供更多的互动和参与机会。下面是一份关于新闻主题的小班教案，旨在激发幼儿的学习兴趣和提高他们的综合能力。
教案名称：新闻小记者
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和表达能力；
2. 提高幼儿的团队合作和沟通能力；
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 新闻主题的图片、报纸和杂志；
2. 彩色纸、剪刀、胶水和彩笔；
3. 角色扮演服装和道具。
教学步骤：
1. 导入：教师给幼儿展示一些新闻主题的图片，引导幼儿讨论图片中的人物和情景。
2. 观察：教师向幼儿展示一份报纸或杂志，并让幼儿观察新闻标题、图片和文字。
3. 讨论：教师与幼儿一起讨论新闻的特点和重要性，引导幼儿表达自己对新闻的看法。
4. 制作新闻：幼儿分成小组，每个小组选择一个新闻主题，并用彩色纸、剪刀和胶水制作自己的新闻板报。
5. 角色扮演：每个小组选择一名小记者，穿上角色扮演服装，并使用道具进行新闻报道的角色扮演。
6. 新闻分享：每个小组向全班其他同学分享他们制作的新闻板报和进行的角色扮演。
教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿在家中观察周围的新闻事件，并用自己的方式记录下来，可以是图片、文字或者简单的口述。
2. 实地考察：带领幼儿参观当地的报社或新闻机构，让他们亲身感受新闻报道的过程和工作环境。
通过这样一堂生动有趣的新闻主题教学，幼儿们不仅可以锻炼自己的观察力和表达能力，还可以提高他们的团队合作和沟通能力。同时，通过制作新闻板报和角色扮演，幼儿们还能培养自己的创造力和想象力。这样的教学活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够为他们今后的学习生涯打下坚实的基础。
新闻幼儿园小班教案 篇二
在幼儿园小班教学中，新闻主题是一个非常有趣和富有挑战性的教育内容。通过新闻主题的教学，可以帮助幼儿培养观察力、表达能力和创造力。下面是一份关于新闻主题的小班教案，希望能够为您的教学提供一些参考。
教案名称：小小新闻记者
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和表达能力；
2. 提高幼儿的合作和沟通能力；
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 一份简单的新闻报道或新闻图片；
2. 彩色纸、剪刀、胶水和彩笔；
3. 小道具和角色扮演服装。
教学步骤：
1. 导入：教师给幼儿展示一份简单的新闻报道或新闻图片，引导幼儿讨论图片中的人物和情景。
2. 观察：教师向幼儿展示更多的新闻报道或新闻图片，并让幼儿观察新闻标题、图片和文字。
3. 讨论：教师与幼儿一起讨论新闻的特点和重要性，引导幼儿表达自己对新闻的看法。
4. 制作新闻：幼儿分成小组，每个小组选择一个新闻主题，并用彩色纸、剪刀和胶水制作自己的新闻板报。
5. 角色扮演：每个小组选择一名小记者，穿上角色扮演服装，并使用小道具进行新闻报道的角色扮演。
6. 新闻分享：每个小组向全班其他同学分享他们制作的新闻板报和进行的角色扮演。
教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿在家中观察周围的新闻事件，并用自己的方式记录下来，可以是图片、文字或者简单的口述。
2. 实地考察：带领幼儿参观当地的报社或新闻机构，让他们亲身感受新闻报道的过程和工作环境。
通过这样一堂生动有趣的小班新闻主题教学，幼儿们不仅可以锻炼自己的观察力和表达能力，还可以提高他们的合作和沟通能力。同时，通过制作新闻板报和角色扮演，幼儿们还能培养自己的创造力和想象力。这样的教学活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够为他们今后的学习生涯打下坚实的基础。
新闻幼儿园小班教案 篇三
新闻幼儿园小班教案
一、设计思路：
看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，特别是寒假结束，许多孩子都在议论电视节目。其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视”。“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的.作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。从而激发孩子关心周围生活。
二、活动准备：
1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。
三、活动过程：
（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？
2、观看录象。
预设提问：电视里有哪些新闻类节目？
（二）、了解新闻来源。
预设提问：
1、新闻是怎么来的？
2、记者是怎样搜集新闻的？
（三）、自己设计新闻。
