染雾幼儿园小班健康教育《赶小猪》活动设计 篇一
在幼儿园的小班中，健康教育是非常重要的一环。为了让幼儿们能够更好地了解身体健康的重要性，我们设计了一场名为《赶小猪》的活动。
活动目标：
1. 培养幼儿们的动手能力和协作精神。
2. 让幼儿们了解身体锻炼的重要性。
3. 培养幼儿们正确的饮食习惯。
活动准备：
1. 准备足够的小球和小猪装饰品。
2. 准备一块宽敞的场地。
活动过程：
1. 介绍活动目的和规则：幼儿们需要分组，每组有一名“小猪”，其他幼儿们则是“小猪的朋友”。小猪需要逃离其他幼儿们的追捕，而其他幼儿们需要通过追逐小猪来锻炼身体。
2. 分组并开始游戏：将幼儿们分成若干组，每组选择一名小猪。小猪和其他幼儿们站在一条起跑线上，小猪需要尽可能地逃离其他幼儿们的追捕。
3. 追逐小猪：其他幼儿们需要追逐小猪，并试图将小球投掷到小猪身上。当小猪被击中后，该小猪需要停下来，其他幼儿们则继续追逐其他小猪。每个小猪被击中后，可以从场地中拿走一个小猪装饰品作为奖励。
4. 结束游戏：当所有小猪都被击中后，游戏结束。可以根据击中小猪的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿们参与。
5. 总结活动：在活动结束后，可以与幼儿们讨论锻炼的重要性和正确的饮食习惯。可以引导幼儿们认识到锻炼身体和健康饮食对身体的好处，并鼓励他们在日常生活中积极参与锻炼和选择健康的食物。
通过这个活动，幼儿们能够在游戏中锻炼身体，培养动手能力和协作精神。同时，他们也能够通过活动的总结部分，了解身体锻炼和健康饮食的重要性，从而养成正确的生活习惯。
幼儿园小班健康教育《赶小猪》活动设计 篇二
在幼儿园小班的健康教育中，通过游戏活动的方式可以更好地吸引幼儿们的注意力，激发他们对健康生活的兴趣。在这里，我们设计了一场名为《赶小猪》的活动，旨在培养幼儿们的动手能力、协作精神以及正确的饮食习惯。
活动目标：
1. 锻炼幼儿们的身体素质。
2. 培养幼儿们的团队合作能力。
3. 培养幼儿们正确的饮食习惯。
活动准备：
1. 准备足够的小球和小猪装饰品。
2. 准备一块宽敞的场地。
活动过程：
1. 介绍活动目的和规则：将幼儿们分成若干小组，每组选择一名“小猪”。小猪需要逃离其他幼儿们的追捕，其他幼儿们则是“小猪的朋友”，需要通过追逐小猪来锻炼身体。
2. 分组并开始游戏：将幼儿们分成若干组，每组选择一名小猪。小猪和其他幼儿们站在一条起跑线上，小猪需要尽可能地逃离其他幼儿们的追捕。
3. 追逐小猪：其他幼儿们需要追逐小猪，并试图将小球投掷到小猪身上。当小猪被击中后，该小猪需要停下来，其他幼儿们则继续追逐其他小猪。每个小猪被击中后，可以从场地中拿走一个小猪装饰品作为奖励。
4. 结束游戏：当所有小猪都被击中后，游戏结束。可以根据击中小猪的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿们参与。
5. 总结活动：在活动结束后，可以与幼儿们讨论锻炼的重要性和正确的饮食习惯。可以引导幼儿们认识到锻炼身体和健康饮食对身体的好处，并鼓励他们在日常生活中积极参与锻炼和选择健康的食物。
通过这个活动，幼儿们能够在游戏中锻炼身体，培养动手能力和协作精神。同时，他们也能够通过活动的总结部分，了解身体锻炼和健康饮食的重要性，从而养成正确的生活习惯。
幼儿园小班健康教育《赶小猪》活动设计 篇三
幼儿园小班健康教育《赶小猪》活动设计
设计意图：
孩子们平时喜欢玩呼啦圈，但一般是自己一个人玩，很少有幼儿与其他人一起玩，为了提高幼儿的合作能力，发展幼儿拖物走的协调性，体验合作的乐趣，我设计了活动设计《赶小猪》
活动目标：
1、幼儿练习拖物走，发展动作的协调性，提高身体的平衡能力。
2、在两人玩圈的过程中培养了合作意识，体验了合作游戏的'快乐。
活动准备：
在场地上画一个大圈 幼儿人手一个呼啦圈
背景音乐《数鸭子》与《快乐的一天开始了》
活动过程：
一：热身运动
教师与幼儿手持呼啦圈，听《快乐的一天开始了》音乐做全身运动。
二：游戏过程
幼儿分成两组，一组扮演小猪，一组扮演托猪人。
游戏开始
1、扮演小猪的幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌“小猪小猪真好玩，这儿玩玩，哪儿玩玩。”
2、小猪去郊游：
赶小猪的幼儿走到小猪的身边用呼啦圈套住“小猪”带领小猪去郊游。(播放背景音乐《数鸭子》)
（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。
（2）幼儿一个跟着一个赶“猪”经过行程。
注意事项：提醒幼儿在活动中防止碰撞，跌倒。
小猪玩了一天有点饿了，请小朋友把他送回家吧！幼儿按原路返回。
三：收拾整理，结束活动。
活动延伸：
幼儿在家与爸爸、妈妈一起玩托小猪。
活动反思：
许多幼儿在合作时都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿走动时注意节奏，不要太快以防跌倒。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将扮演小猪的幼儿站立走时换成蹲走。
