染雾台风来了幼儿园大班安全教案 篇一
标题：台风来了！幼儿园大班安全教案
引言：
台风是一种自然灾害，对人们的生命和财产安全都会造成一定的影响。在台风来临之际，幼儿园大班的安全教育尤为重要。本教案旨在通过多种教育方式，帮助大班幼儿了解台风的危害和预防措施，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、教育目标：
1. 了解台风的定义和危害；
2. 掌握台风来临时的应对措施；
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容和方法：
1. 台风的定义和危害（课堂讲解+图片展示）：
a. 通过图片展示，让幼儿了解台风的形象和定义；
b. 通过简单的语言解释，让幼儿明白台风的危害，如强风、暴雨、洪水等。
2. 台风来临时的应对措施（情境模拟+角色扮演）：
a. 通过情境模拟，让幼儿体验到台风来临时的情景，如强风吹倒树木、雨水泛滥等；
b. 指导幼儿如何正确地躲避危险，如躲进坚固的房屋、避免靠近河流等；
c. 进行角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，学习如何相互帮助和保护自己。
3. 安全意识的培养（小组讨论+绘画）：
a. 分成小组进行讨论，让幼儿分享自己在台风来临时的安全意识；
b. 引导幼儿思考如何在台风来临之前就做好充分的准备，如收拾杂物、检查窗户是否关好等；
c. 让幼儿进行绘画，表达自己对台风安全的理解和预防措施。
三、教学评估：
1. 教师观察幼儿在课堂中的参与度和表现；
2. 通过小组讨论和绘画作品，了解幼儿对台风安全的理解和预防措施。
四、延伸活动：
1. 邀请家长参与，一起制作台风安全手册，让幼儿带回家与家人分享；
2. 安排户外活动，让幼儿亲身体验台风来临时的情景，进一步加深他们的安全意识。
结语：
通过本次安全教案的实施，幼儿们对于台风的危害和应对措施有了更深入的了解，提高了他们的安全意识和自我保护能力。希望幼儿们能够将所学知识运用到实际生活中，保证自己和家人的安全。
台风来了幼儿园大班安全教案 篇二
标题：台风来了！幼儿园大班安全教案
引言：
台风是一种自然灾害，对人们的生命和财产安全都会造成一定的影响。在台风来临之际，幼儿园大班的安全教育尤为重要。本教案旨在通过多种教育方式，帮助大班幼儿了解台风的危害和预防措施，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、教育目标：
1. 了解台风的定义和危害；
2. 掌握台风来临时的应对措施；
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容和方法：
1. 台风的定义和危害（课堂讲解+图片展示）：
a. 通过图片展示，让幼儿了解台风的形象和定义；
b. 通过简单的语言解释，让幼儿明白台风的危害，如强风、暴雨、洪水等。
2. 台风来临时的应对措施（情境模拟+角色扮演）：
a. 通过情境模拟，让幼儿体验到台风来临时的情景，如强风吹倒树木、雨水泛滥等；
b. 指导幼儿如何正确地躲避危险，如躲进坚固的房屋、避免靠近河流等；
c. 进行角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，学习如何相互帮助和保护自己。
3. 安全意识的培养（小组讨论+绘画）：
a. 分成小组进行讨论，让幼儿分享自己在台风来临时的安全意识；
b. 引导幼儿思考如何在台风来临之前就做好充分的准备，如收拾杂物、检查窗户是否关好等；
c. 让幼儿进行绘画，表达自己对台风安全的理解和预防措施。
三、教学评估：
1. 教师观察幼儿在课堂中的参与度和表现；
2. 通过小组讨论和绘画作品，了解幼儿对台风安全的理解和预防措施。
四、延伸活动：
1. 邀请家长参与，一起制作台风安全手册，让幼儿带回家与家人分享；
2. 安排户外活动，让幼儿亲身体验台风来临时的情景，进一步加深他们的安全意识。
结语：
通过本次安全教案的实施，幼儿们对于台风的危害和应对措施有了更深入的了解，提高了他们的安全意识和自我保护能力。希望幼儿们能够将所学知识运用到实际生活中，保证自己和家人的安全。
台风来了幼儿园大班安全教案 篇三
活动目标：
1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：
台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：
一、欣赏故事，引出话题
1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?
2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?
二、观看台风画面，展开讨论
回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)
(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?
(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?
小结：
台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：
相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。
附故事
《气象台认错》
小百科：“台风”这个词并非一种热带气旋强度。在台湾、日本等地，将中心持续风速每秒17.2米或以上的热带气旋（包括世界气象组织定义中的热带风暴、强热带风暴和台风）均称台风。
台风来了幼儿园大班安全教案 篇四
一、设计意图：
台风"天鸽"侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
二、活动目标：
1．引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2．对台风的形成及危害有初步的了解。
3．掌握基本的自保方法。
4．能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、活动准备
气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。
四、活动过程
（一）活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说："看它来了，知道它是谁吗？"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
提问：这些物体为什么会动起来？（幼儿自由发言）
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
操作观察：教师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛，教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。
（二）引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？
1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。（幼儿自由发言、表演）同时诵读一首儿歌：
《台风》
台风是一只凶猛的大老虎。
它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。
台风是一个邪恶的老巫婆。
她一来，就带来了狂风和暴雨，吹倒了房屋，淹没了禾苗。
2、让幼儿观看台风视频录像，与孩子一起说说感受。
3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。
台风前
要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态（台风预警信号）
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，检查并且准备关好门窗；如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形，以防窗玻璃破碎。
台风中
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃门窗，以免玻璃破碎扎伤。
台风后
观看、了解台风动向，确定是否已经安全；
台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全。
经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。
（三）结束语：今天我们一起认识台风，小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。
五、活动延伸：
1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。
台风来了幼儿园大班安全教案 篇五
活动目标：
（1）认识台风这一自然现象
（2）了解台风的危害和防范台风的简单方法
活动重难点：
让孩子了解台风的危害和防范台风的简单方法
活动准备：
台风天气预报的视频
台风危害的图片
活动过程：
（一）引入（观看天气预报）
老师：小朋友平时在家里有没有与爸爸妈妈一起看天气预报的电视节目？（有）那你们知道天气预报说的是什么吗？（主要是让我们了解天气情况的一种报告）
老师：嗯，看来小朋友平时在家的喜欢看天气预报,那现在你们认真看看视频，看看说的是什么？什么叫台风？并想想台风云图和台风、风力这些标志有什么作用？（幼儿自由回答）
师小结:台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。标志的作用是为了让人们更加明白、容易识别东西的特征。
（二）组织幼儿讨论
师；小朋友都明白了什么是台风，那你们知道台风的危害吗
？（幼儿自由回答）
师小结：台风对我们人类存在很大的危害，台风的风力很强大，会把我们的小树木甚至大树吹倒、会刮断电线、会把房屋给摧毁、更加严重还会引发洪灾等等。
（三）讨论防范台风方法
师；小朋友看来台风的危害很大，那我们应该怎么防范台风，有什么方法呢？（幼儿自由回答）
师小结：在我们生活中我们应该有知道一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。
活动结束；（出示图片）
师；小朋友现在我们来看看这几张图片，说说台风对我们人类造成的危害有哪些?
师小结：看完这几张图片后老师相信小朋友们都认识了台风，都知道台风对我们人类存在许多危害，所以在生活中我们要注意保护环境，不要乱砍乱伐，保护树木，这样就可以减少台风来袭。
台风来了幼儿园大班安全教案 篇六
活动目标：
1. 认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2. 学习当台风发生时，应该怎么办。
3. 能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
4. 考验小朋友们的`反应能力，锻炼他们的个人能力。
5. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1. 视频《台风的由来》,和风的声音
2. 关于台风各种图片的PPT
3. 画图纸和彩笔
4. 幼儿的阶段发展和生活经验
活动过程：
一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？
1. 教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？
二、组织幼儿观看视频
（台风的由来）
三、组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害
（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）
教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？
（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）
教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
四、引导幼儿思考与讨论，学会交流分享
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？
（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）
教师小结：
1.发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2. 准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3. 尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4. 发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救
五、让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品
活动总结：
台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。
活动延伸：
1. 在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。
2. 指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
