幼儿礼仪启蒙教育不容忽视的阐述 篇一
幼儿期是一个人的成长过程中非常关键的阶段,也是奠定人生基础的时期。在这个阶段,幼儿需要通过各种教育来培养自己的品德和行为习惯,其中礼仪教育是非常重要的一部分。礼仪教育可以帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则,培养他们良好的社交能力和人际关系,对幼儿的成长和未来的发展具有重要的影响。
首先,幼儿礼仪启蒙教育可以帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则。在幼儿期,孩子正处于模仿阶段,他们会模仿身边的大人的一举一动。如果父母和老师能够给予他们正确的引导和示范,教会他们尊重他人、友善待人、守时守信等基本礼仪,那么他们会在模仿中逐渐形成良好的行为习惯和价值观念,为将来的成长打下坚实的基础。
其次,幼儿礼仪启蒙教育对于培养幼儿的社交能力和人际关系非常重要。在幼儿园和家庭中,幼儿需要与其他孩子和成人进行交往,学会与人相处。通过礼仪教育,幼儿可以学会尊重他人、关心他人、分享和合作等社交技巧,培养他们良好的人际交往能力。这不仅有助于幼儿在社交场合中自信地表达自己,还能够帮助他们建立良好的人际关系,提高人际交往的质量。
此外,幼儿礼仪启蒙教育还可以帮助幼儿发展自己的个性和独立性。在礼仪教育中,幼儿会学到一些基本的行为规范和礼仪习惯,但是这并不意味着要扼杀幼儿的个性。相反,通过礼仪教育,幼儿可以学会尊重他人的同时,保持自己的独立性和个性特点。这对于幼儿的成长和发展非常重要,可以帮助他们在未来的学习和生活中更好地与他人交流和合作。
综上所述,幼儿礼仪启蒙教育对于幼儿的成长和未来的发展具有重要的影响。通过礼仪教育,幼儿可以树立正确的价值观和行为准则,培养良好的社交能力和人际关系,发展自己的个性和独立性。因此,我们不能忽视幼儿礼仪启蒙教育的重要性,应该尽早地给予幼儿正确的引导和培养,为他们的成长和未来的发展打下坚实的基础。
幼儿礼仪启蒙教育不容忽视的阐述 篇三
幼儿礼仪启蒙教育不容忽视的阐述
击缶弹琴,泼墨山水,方块成字,三千门徒书声朗朗……
太极云手,丝路花雨,春江月夜,白鸽振翅翱翔星空……
看29个闪亮的脚印从远古走来,听悠扬的古琴声中抑扬顿挫地吟唱:有朋自远方来,不亦乐乎……
这是五千年文明礼仪之邦对奥林匹克精神的人文礼赞!
礼仪之邦——“诗礼传家”
“妈妈,你听——这个小姐姐的歌声真好听!”
“妈妈,那些跳舞的阿姨真美啊!”
“妈妈,这些举牌子的阿姨真好看!”
……
小女儿守在电视机旁用自己的视角为我们解说北京奥运会的开幕式。是啊,这些美丽的女孩婀娜多姿地向我们走来,举手投足间流露出典雅含蓄的东方美。
“我就是要在这些奥运礼仪小姐身上烙上中国印。”负责奥运颁奖礼仪小姐形
体训练的著名形体训练教师马妮满腔热忱地说,“我们的培训科目很多,其最终要求可以归纳为四个方面:笑容——面呈‘王’字,目光亲和,热情真诚;站立——收提松挺,端庄优雅,体态从容;行走——胸感在先,一串树叶,轻盈自信;程序——执行准确,动作规范,自然流畅。开始训练这些女孩时,我也心存顾虑:这些‘80后’、‘90后’能吃得了这份苦吗?事实证明,在训练中,她们不仅能吃苦,而且很有责任感、使命感。训练快结束时,我给她们深深地鞠了一躬。我被她们的吃苦精神所感动。”“由此可见,只要给孩子们一个发挥的机会,再加以正确引导,我们所谓蜜罐里泡大的孩子们一样能行,而且能做得很精彩!但是,”话题一转,马妮说出了自己的忧虑,“很多孩子刚来时,可能由于长期背书包,缺少体态意识,两肩总是很抠,脖子老往前伸。我一再告诉她们,要挺起高贵的胸,拉长美丽的颈。其实,很多时候人们没有注意到自己的形体美,只要经过适当梳理,你就可以挖掘出自己潜在的美。我小的时候,爷爷奶奶经常教育我——小姑娘要笑不露齿,坐要坐端正,两腿并拢。这也是一种最朴实、最自然的礼仪教育。现在,年轻的父母往往忽略这些最基础的礼仪教育。长此以往,我们很多优良的礼仪传统将很难继续……”
正如马妮所说,我国自古就有“不学礼,无以立”的说法,书香门第以“诗礼传家”为荣,平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准,要求女子们努力做到。据《论语季氏》记载:陈亢问孔子的儿子孔鲤:“你是老师的儿子,一定得到过特殊的.传授吧?”孔鲤回答:“父亲对我的教育,其实同大家都一样。如果一定要说有单独的传授,那只有两次。有一天,他老人家独自站在庭中,我从他面前走过。他问我:‘学诗了吗?’我回答:‘没有。’他说:‘不学习诗,就不会说出有文采的话。’于是,我开始学习诗。不久,他又站在庭中,我从他面前走过,他问我:‘学礼了吗?’我说:‘没有。’他说:‘不学礼,就不能在社会上立足。’于是,我又开始学礼。”陈亢听后高兴地说:“我问了一件事,却得到了三条教益,我知道了诗、礼的用处,知道了君子要求孩子继承的家风是诗和礼。”孔子所说的诗,是指我国最早的诗歌集《诗经》,里面收录的三百多首诗歌,思想纯正,情感真挚,富于文学色彩。要想立足于社会,光是说话有文采还不够,还必须懂得什么事可以做、什么事不可以做,怎样约束自己的言行,怎样尊重他人,这种符合道德要求的行为规范就是“礼”。