染雾三浴小熊嬉球幼儿园教案 篇一
幼儿园教案：三浴小熊嬉球
一、教学目标：
1. 培养幼儿对球类运动的兴趣，提高他们的动手能力和协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强他们的团队意识和沟通能力。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和判断力，提高他们解决问题的能力。
二、教学内容：
1. 学习球类运动的基本知识：包括球的种类、球的形状、球的颜色等。
2. 学习使用球类运动器材：包括球拍、球网、球篮等。
3. 学习球类运动的基本技能：包括投球、接球、传球等。
三、教学准备：
1. 球类运动器材：球、球拍、球网、球篮等。
2. 幼儿园室内或室外场地。
四、教学步骤：
1. 导入：向幼儿介绍球类运动的概念和意义，激发他们的兴趣。
2. 学习球类运动的基本知识：向幼儿展示不同种类的球，让他们观察并说出球的名称、形状和颜色。
3. 学习使用球类运动器材：向幼儿展示球拍、球网、球篮等器材，让他们观察并说出器材的名称和用途。
4. 学习球类运动的基本技能：分组进行练习，让幼儿轮流进行投球、接球、传球等动作。教师要给予正确指导和鼓励。
5. 游戏活动：组织幼儿进行球类游戏，如三人传球比赛、球拍接力赛等，让幼儿体验到团队合作的乐趣。
6. 总结：回顾今天学习的内容，向幼儿提问，检查他们的学习情况，并对他们的表现给予肯定和鼓励。
五、教学扩展：
1. 鼓励幼儿在家中练习球类运动，提高他们的技能水平。
2. 组织幼儿观看球类比赛，培养他们的球类运动兴趣和专注力。
三浴小熊嬉球幼儿园教案 篇二
幼儿园教案：三浴小熊嬉球
一、教学目标：
1. 培养幼儿对球类运动的兴趣，提高他们的动手能力和协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强他们的团队意识和沟通能力。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和判断力，提高他们解决问题的能力。
二、教学内容：
1. 学习球类运动的基本知识：包括球的种类、球的形状、球的颜色等。
2. 学习使用球类运动器材：包括球拍、球网、球篮等。
3. 学习球类运动的基本技能：包括投球、接球、传球等。
三、教学准备：
1. 球类运动器材：球、球拍、球网、球篮等。
2. 幼儿园室内或室外场地。
四、教学步骤：
1. 导入：向幼儿介绍球类运动的概念和意义，激发他们的兴趣。
2. 学习球类运动的基本知识：向幼儿展示不同种类的球，让他们观察并说出球的名称、形状和颜色。
3. 学习使用球类运动器材：向幼儿展示球拍、球网、球篮等器材，让他们观察并说出器材的名称和用途。
4. 学习球类运动的基本技能：分组进行练习，让幼儿轮流进行投球、接球、传球等动作。教师要给予正确指导和鼓励。
5. 游戏活动：组织幼儿进行球类游戏，如三人传球比赛、球拍接力赛等，让幼儿体验到团队合作的乐趣。
6. 总结：回顾今天学习的内容，向幼儿提问，检查他们的学习情况，并对他们的表现给予肯定和鼓励。
五、教学扩展：
1. 鼓励幼儿在家中练习球类运动，提高他们的技能水平。
2. 组织幼儿观看球类比赛，培养他们的球类运动兴趣和专注力。
三浴小熊嬉球幼儿园教案 篇三
三浴小熊嬉球幼儿园教案
一、活动目标
1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。
2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的'性格。
二、重点与难点
在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。
三、材料和环境创设
1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。
2、花球若干、小树、小桥等。
四、活动过程
a、阳光、空气浴
准备活动：
——自由分散玩球及创设场景滚球（ 活动量：小—活动量：中）
集体活动——放松活动（活动量：大—活动量：中）
（一）准备活动：
儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。
（二）自由分散活动：
1、幼儿在场地中自由玩球
（1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；
（2）对不同层次幼儿进行指导（保育、锻炼）。
2、幼儿在创设场景中自由玩球：
（1）让幼儿根据自己的能力选择场景玩球；
（2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。
（三）集体活动：
幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不
同的活动量。
（四）放松活动：
“爬山”：听信号进行前进，后退的练习。
b、水浴
凉水一微温水一凉水一擦身
（一）幼儿 披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。
（二）在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。
（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。
