染雾幼儿园托班活动《勤劳的小蚂蚁》教案 篇一
标题：用游戏培养幼儿的勤劳品质
引言：勤劳是培养孩子良好品质的重要一环，而游戏是幼儿最喜欢的学习方式之一。通过《勤劳的小蚂蚁》这个活动教案，我们可以帮助幼儿了解勤劳的重要性，并通过游戏的方式培养他们的勤劳品质。
一、目标
通过活动，帮助幼儿：
1. 了解勤劳的概念和意义；
2. 培养勤劳的品质；
3. 培养合作意识和团队精神。
二、活动内容
1. 活动前准备：
- 准备《勤劳的小蚂蚁》故事书；
- 准备一些小道具，如蚂蚁造型的头饰、蚂蚁玩偶等。
2. 活动步骤：
- 引入活动：老师讲解《勤劳的小蚂蚁》故事，引导幼儿思考勤劳的概念和意义。
- 观看故事：老师给幼儿展示故事书，逐页讲解故事情节，引导幼儿主动参与。
- 讨论与分享：老师引导幼儿回顾故事中小蚂蚁的勤劳行为，并与他们分享自己勤劳的经历和感受。
- 游戏体验：老师组织幼儿进行蚂蚁行军游戏。幼儿分成小组，每个小组代表一只蚂蚁，按照老师的指令进行行进、搬运等活动，培养他们的勤劳品质、合作意识和团队精神。
- 总结与反思：老师引导幼儿回顾游戏过程，总结勤劳的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中努力勤劳。
三、教学要点
1. 引导幼儿思考勤劳的概念和意义；
2. 培养幼儿的勤劳品质；
3. 培养合作意识和团队精神。
四、教学反思
通过《勤劳的小蚂蚁》这个教案，幼儿在游戏中学会了勤劳的重要性，并培养了勤劳的品质。通过团队游戏，幼儿还培养了合作意识和团队精神。这个活动不仅让幼儿在快乐中学习，也培养了他们的品质和能力。
幼儿园托班活动《勤劳的小蚂蚁》教案 篇二
标题：《勤劳的小蚂蚁》带给幼儿的启示
引言：《勤劳的小蚂蚁》这个教案为幼儿提供了一次了解勤劳的机会，通过故事和游戏的方式，幼儿们深刻体会到勤劳的力量和意义。本文将探讨这个教案带给幼儿的启示，以及如何在日常生活中培养他们的勤劳品质。
一、勤劳的力量
通过《勤劳的小蚂蚁》这个教案，幼儿了解到勤劳的力量是无穷的。故事中的小蚂蚁通过不懈努力，克服了各种困难，最终取得了成功。这启示了幼儿们在面对困难时要勇敢坚持，只有通过勤劳才能实现自己的目标。
二、勤劳的意义
通过活动，幼儿们了解到勤劳的意义不仅在于实现自己的目标，更重要的是为他人和社会做出贡献。小蚂蚁们的勤劳不仅帮助自己存储食物，也为整个蚁群提供了保障。这启示了幼儿们要懂得分享和合作，通过自己的勤劳为他人带来快乐和帮助。
三、培养勤劳品质的方法
1. 榜样示范：给幼儿提供榜样，如勤劳的老师、家长或同学，让幼儿看到他们的勤劳行为，并向他们学习。
2. 游戏体验：通过游戏的方式，让幼儿亲身体验勤劳的乐趣和意义，如《勤劳的小蚂蚁》游戏等。
3. 激励鼓励：及时给予幼儿勤劳行为的表扬和鼓励，让他们认识到自己的努力和付出是有价值的。
4. 学会规划：教导幼儿学会合理规划时间和任务，培养他们的自我管理能力，从小养成勤劳的习惯。
四、教学反思
《勤劳的小蚂蚁》这个教案通过故事和游戏的方式，帮助幼儿了解勤劳的力量和意义。同时，教案还提供了一些培养勤劳品质的方法，为幼儿提供了实践的机会。通过这个教案，幼儿们不仅在游戏中学到了知识，也培养了良好的品质和习惯。
幼儿园托班活动《勤劳的小蚂蚁》教案 篇三
幼儿园托班活动《勤劳的小蚂蚁》教案
托班的孩子普遍年龄在2岁-3岁以下，此年龄段的宝宝除了能表达自己想要的`事物之外，对于外界的一切都特别感兴趣。如果能抓住机会，让孩在托班可以学习一些简单的常规，学习一些基本的自理能力，这样孩子在真正上幼儿园以后，就能很快的适应！！
今天，咱们就和托班的小朋友们来玩一个“新游戏——勤劳的小蚂蚁
幼儿园托班活动教案：勤劳的小蚂蚁
教学目标：
1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。
2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。
教学准备：
小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带教学过程：
一、导入 活动，做准备动作。
教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。
蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才
二、游戏：找饼干1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干。
2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，3、和饼干一起跳舞（律动）4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。
三、游戏：送饼干数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小）1、认识大小标记。
妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。（初步接触大小标记）2、按饼干的大小分类。
幼儿送饼干，老师个别指导。
3、看看饼干宝宝找对家了没有。（大家一起验证）4、体验成功的喜悦。
宝宝们把饼干都送到家了，我们一起吃饼干庆祝一下吧！
