染雾《十二星座》幼儿园大班科学教案 篇一
引言：幼儿园大班的孩子们对于星座可能还不太了解，但是通过科学的教学方法，可以帮助他们认识并了解十二星座的特点和象征意义。本篇教案将带领孩子们通过观察和实验，了解星座和天文知识，培养他们的观察力和探索精神。
一、目标
1. 认识十二星座的名称和特点。
2. 了解星座与季节的关系。
3. 培养孩子们的观察力和探索精神。
二、教学准备
1. 十二星座的图片或卡片。
2. 孩子们的绘画纸和彩色笔。
3. 星座模板和彩色纸。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
展示十二星座的图片或卡片，引导孩子们观察并猜测星座的名称和特点。
2. 观察与实验（20分钟）
a. 带领孩子们观察夜空中的星星，并解释星座是由恒星组成的天文形状。
b. 制作星座模板，让孩子们用彩色纸剪切出星座的形状，并在模板上标记星座的名称。
c. 分组让孩子们上台展示自己制作的星座模板，并解释星座的特点和象征意义。
3. 讨论与总结（15分钟）
a. 引导孩子们讨论星座与季节的关系，了解每个星座出现的时间段。
b. 引导孩子们总结星座的特点和象征意义。
4. 绘画与展示（15分钟）
a. 让孩子们根据自己喜欢的星座，在绘画纸上画出星座的形状，并用彩色笔描绘星座的特点。
b. 分组让孩子们互相展示自己的绘画作品，并分享自己喜欢的星座理由。
五、教学反思
通过本节课的教学，孩子们对于星座有了初步的了解。他们通过观察和实验，认识了星座的特点和象征意义，培养了观察力和探索精神。同时，通过绘画和展示，孩子们也增强了自我表达和分享的能力。
《十二星座》幼儿园大班科学教案 篇二
引言：在幼儿园大班的教学中，科学教育是培养孩子们观察力和探索精神的重要环节。本篇教案将通过游戏和互动的方式，帮助孩子们认识和记忆十二星座的名称和特点，激发他们对星座和天文知识的兴趣。
一、目标
1. 认识十二星座的名称和特点。
2. 培养孩子们的记忆力和观察力。
3. 激发孩子们对星座和天文知识的兴趣。
二、教学准备
1. 十二星座的图片或卡片。
2. 星座名称的卡片或小纸条。
3. 孩子们的绘画纸和彩色笔。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
展示十二星座的图片或卡片，引导孩子们观察并尽量记住星座的名称和特点。
2. 游戏与互动（30分钟）
a. 将星座名称的卡片或小纸条分发给孩子们，让他们找到属于自己的星座，并站在相应的位置上。
b. 引导孩子们互相介绍自己的星座，并说出星座的特点和象征意义。
c. 进行星座名称的记忆游戏，让孩子们尽量记住所有的星座名称。
3. 绘画与展示（20分钟）
a. 让孩子们根据自己喜欢的星座，在绘画纸上画出星座的形状，并用彩色笔描绘星座的特点。
b. 分组让孩子们互相展示自己的绘画作品，并分享自己喜欢的星座理由。
四、教学反思
通过本节课的教学，孩子们通过游戏和互动的方式认识和记忆了十二星座的名称和特点。他们在游戏中培养了记忆力和观察力，并通过绘画和展示增加了对星座的理解和兴趣。同时，互相分享和交流也促进了孩子们的合作和沟通能力的发展。
《十二星座》幼儿园大班科学教案 篇三
《十二星座》幼儿园大班科学教案
活动目标
1.知道十二星座的名称和形状。
2.了解认识事物的一种方法“命名法”。
活动准备
1.ppt课件：十二星座
2.ppt课件：太阳系
幻灯片
幼儿园课件
活动过程
一、航天旅行
教师：今天有一个宇宙旅行团要出发了，小朋友想不想一起去呢？
好的，老师来驾驶航天飞机，（教师双手平举模仿航天飞机飞翔状）
教师：小朋友，上飞机了。
（口中发出飞机马达的声音，把幼儿带入情境）。
教师：小朋友现在要穿越大气层了，··
二、引导幼儿认识星座。
1.ppt课件-太阳系
引导幼儿观看：太阳系的.一家，直观的了解各个星系。
2.认识星座
（1）了解十二星座的标示。
教师：小朋友，你们看这么多星星我们怎样才能记住它呢？
（引导幼儿认识新事物的方法，根据特征命名。）
（2）课件-十二星座
通过观看星座的图形，并提问图形像什么，然后介绍星座的名称。
（告诉幼儿，这些星座的名字是以前的科学家已命名好的）。
白羊座：
教师：小朋友看看这些小星星，用一条线把它们连在一起，看看像什么？
（引导幼儿发现，像羊。）
教师：我们叫它“白羊座”
以此向幼儿介绍其它的星座
白羊：
金牛：
双子：
巨蟹：
狮子：
处女：
天蝎：
天秤：
射手：
摩羯：
水瓶：
双鱼：
三、遨游太空，寻找星座。
1.教师：现在我们开始遨游太空了，看看我们能遇到哪个星座。
课件演示
逐一出示星座图示，请幼儿说出星座名字。
2.我自己的星座
请幼儿对照自己的出生日期，了解自己的是哪个星座的。
白羊座 （3.21-4.19） 金牛座 （4.20-5.20） 双子座 （5.21-6.21） 巨蟹座 （6.22-7.22）
狮子座 （7.23-8.22） 处女座 （8.23-...
四、讨论：怎样才能到宇宙去
通过讨论让幼儿知道，到宇宙去需要用到很多很多的知识，所以一定要努力学习。
