染雾幼儿园大班《仙人掌》教学设计 篇一
标题：探索仙人掌的奇妙世界
一、教学目标：
1. 认识仙人掌的外观特征，并能够正确命名和描述其特点；
2. 了解仙人掌的生长环境和生长过程；
3. 培养幼儿的观察力和动手能力；
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 仙人掌的图片、实物或模型；
2. 幼儿园的植物园或者户外环境；
3. 彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
三、教学过程：
1. 导入（10分钟）：
引导幼儿观察仙人掌的图片，并提问：
1）你们知道这是什么植物吗？它叫什么名字？
2）它和其他植物有什么不同之处？
3）你们见过仙人掌吗？在什么地方可以找到它们？
2. 感知（10分钟）：
出示仙人掌实物或模型，让幼儿观察、摸摸，并带领幼儿讨论仙人掌的外观特征和触感。
3. 探究（20分钟）：
带领幼儿走进植物园或户外环境，观察仙人掌的生长环境和生长过程，引导幼儿发现仙人掌的特点和适应能力。
4. 实践（20分钟）：
分组进行手工制作，每个小组制作一个仙人掌模型。教师提供彩色纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿根据自己的观察和理解，制作仙人掌的外观特征。
5. 交流（10分钟）：
小组展示自己制作的仙人掌模型，并互相欣赏、评价。教师引导幼儿讨论仙人掌的特点和美丽之处。
6. 拓展（10分钟）：
用音乐和舞蹈形式，让幼儿感受仙人掌的节奏和魅力，培养幼儿的艺术表现能力。
7. 总结（5分钟）：
教师带领幼儿回顾今天的学习内容，并强调仙人掌的特点和重要性。
8. 家庭作业：
让幼儿回家观察家中的花卉植物，并找出和仙人掌相似的特征。
幼儿园大班《仙人掌》教学设计 篇二
标题：动手制作仙人掌花盆
一、教学目标：
1. 认识仙人掌的外观特征，并能够正确命名和描述其特点；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 培养幼儿的观察力和细致观察的习惯；
4. 培养幼儿的耐心和细心。
二、教学准备：
1. 仙人掌的图片、实物或模型；
2. 幼儿园的手工制作材料：纸板、颜料、毛笔、胶水等。
三、教学过程：
1. 导入（10分钟）：
引导幼儿观察仙人掌的图片，并提问：
1）你们知道这是什么植物吗？它叫什么名字？
2）它和其他植物有什么不同之处？
3）你们见过仙人掌吗？在什么地方可以找到它们？
2. 感知（10分钟）：
出示仙人掌实物或模型，让幼儿观察、摸摸，并带领幼儿讨论仙人掌的外观特征和触感。
3. 创作（30分钟）：
分发纸板、颜料、毛笔等材料，让幼儿动手制作仙人掌花盆。教师可以提供一些示范，引导幼儿根据自己的观察和理解，绘制和装饰自己的仙人掌花盆。
4. 分享（10分钟）：
让幼儿依次展示自己制作的仙人掌花盆，并分享自己的创作心得和观察仙人掌的感受。
5. 讨论（10分钟）：
教师带领幼儿讨论如何照顾仙人掌，并引导幼儿思考仙人掌的生长需要和适应能力。
6. 拓展（15分钟）：
教师出示一些其他种类的植物图片，引导幼儿观察和比较，了解不同植物的特点和生长环境。
7. 总结（5分钟）：
教师带领幼儿回顾今天的学习内容，并强调仙人掌的特点和重要性。
8. 家庭作业：
让幼儿回家照顾自己制作的仙人掌花盆，并记录生长的变化。
幼儿园大班《仙人掌》教学设计 篇三
幼儿园大班《仙人掌》教学设计
活动目标
1、让孩子们知道仙人掌的样子和特征。
2、学会用牙签装饰出仙人掌的刺。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备
牙签，剪刀，木工胶
活动过程
[导入]c式向孩子们介绍仙人掌。
- 我是一种长满刺的植物。
- 在沙漠里会经常看到我，我是谁呢?
[展开]
1、 谈谈仙人掌。
- 你见过仙人掌吗?
- 你在哪儿见过仙人掌?
- 见过仙人掌后你有什么感想?
2、 谈谈仙人掌的样子和特征。
- 仙人掌在哪儿生存呢?
(仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是动植物生存困难的地方，为了适应沙漠缺水的气候，仙人掌把叶子演化成了刺，以减少水分蒸发。)
- 养仙人掌的时候需要浇多少水呢?
(仙人掌厚厚的皮里可以储存很多水，所以不用浇太多的水。如果像其
- 仙人掌为什么长着刺和细细地绒毛呢?
(通常植物的叶子会蒸发水蒸气，所以叶子越大蒸发的'水蒸气越多。在没有水的沙漠里为了减少水蒸气的蒸发仙人掌把叶子演变成了厚厚的皮和刺，并且仙人掌的刺还可以保护防止受到动物的攻击。)
3、制作仙人掌并研究制作材料。
- 制作仙人掌需要哪些材料呢?
- 用牙签怎样制作出仙人掌呢?
4、用牙签装饰出仙人掌。
① 把牙签剪短。
② 把剪短的牙签用木工胶粘在仙人掌上，装饰出仙人掌的刺。
[结尾]
1、让孩子们把完成的仙人掌介绍给朋友们
2、总结活动
教学反思：
为了更好地提高幼儿的创造力，我让幼儿看了很多变化后的仙人掌图片，幼儿看到后非常激动，原来仙人掌可以变这么多东西呀，活动中幼儿的绘画兴趣也提高了不少。
当然在活动中我也出示了范画，是仙人掌变形后的熊猫和蛋糕的图片，幼儿对熊猫非常喜爱，我继而说熊猫要过生日了给熊猫送上蛋糕幼儿就更加喜欢了，观察也更仔细入微了。
小百科：仙人掌原产墨西哥、美国、西印度群岛、百慕大群岛和南美洲北部；中国于明末引种，南方沿海地区常见栽培。仙人掌喜光、耐旱，适合在中性、微碱性土壤生长。通常栽作围篱，茎供药用，浆果酸甜可食。
