染雾幼儿园大班大家一起来运动主题教案 篇一
标题：多动幼儿的运动教学策略
引言：在大班幼儿园中，有一些孩子天生活泼好动，他们对于静态的学习环境往往无法适应，因此在运动教学中需要针对这部分多动幼儿采取特殊的策略，帮助他们更好地参与到运动活动中来。
一、了解多动幼儿的特点
多动幼儿通常具有以下特点：注意力不集中、坐立不安、习惯性的小动作、喜欢跑来跑去等。了解多动幼儿的特点有助于我们更好地制定运动教学策略。
二、提供多样化的运动活动
针对多动幼儿，我们在运动教学中应该提供多样化的活动，以吸引他们的注意力和兴趣。可以有跑步、跳跃、投掷等大运动项目，也可以有拍球、踢球等小运动项目。给予多动幼儿更多的选择，让他们在活动中能够找到自己感兴趣的项目。
三、设置规则和目标
在运动教学中，给多动幼儿设定规则和目标是非常重要的。规则可以帮助他们更好地控制自己的行为，目标可以让他们有所追求。例如，在进行跳绳活动时，可以告诉多动幼儿要跳过十个绳子才算成功，这样可以让他们更加专注和努力。
四、提供个性化的辅导
对于多动幼儿，我们需要提供个性化的辅导。可以将多动幼儿和其他孩子分开进行教学，这样可以减少他们的分心和干扰。同时，可以给多动幼儿提供更多的指导和鼓励，帮助他们养成良好的运动习惯。
五、注重团队合作
在运动教学中，我们可以组织多动幼儿与其他孩子进行团队合作的活动。例如，进行接力赛、搭建障碍物等项目，这样可以让多动幼儿在合作中学会控制自己的行为，同时也培养了他们的团队意识和合作能力。
结语：通过以上的教学策略，我们可以帮助多动幼儿更好地参与到运动活动中来。同时，我们也要注意，多动幼儿并不是问题儿童，只是他们对于静态环境不太适应而已。通过运动教学，我们可以帮助多动幼儿更好地发展自己的潜力，同时也培养他们的自控能力和合作意识。
幼儿园大班大家一起来运动主题教案 篇二
标题：亲子运动活动的设计与实施
引言：亲子运动活动是幼儿园大班运动教学的重要组成部分，通过亲子一起参与运动活动，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进幼儿的身体发展和认知能力的提升。本文将介绍亲子运动活动的设计与实施方法。
一、选择适合亲子的运动项目
亲子运动活动应该选择适合亲子参与的项目。例如，可以有亲子踢足球、亲子跳绳、亲子拍球等项目。这些项目既能满足幼儿的身体发展需求，又能够帮助亲子之间建立更加紧密的联系。
二、制定明确的活动目标
在设计亲子运动活动时，应该制定明确的活动目标。例如，可以通过亲子踢足球活动来提高幼儿的协调能力和团队合作意识，通过亲子跳绳活动来培养幼儿的节奏感和耐力。明确的目标可以帮助我们更好地设计和实施活动。
三、提供适当的引导和指导
在亲子运动活动中，我们需要提供适当的引导和指导。例如，在进行亲子踢足球活动时，我们可以教给家长和幼儿正确的踢球姿势和技巧，帮助他们更好地掌握运动规则。同时，我们也可以提供一些小游戏和挑战，让亲子之间能够更好地互动和合作。
四、注重亲子互动和交流
在亲子运动活动中，我们应该注重亲子之间的互动和交流。可以设计一些亲子对战的游戏，让家长和幼儿之间互相竞争和鼓励。同时，我们也可以组织一些集体活动，让亲子之间能够相互观摩和学习。
五、加强家长的参与意识
在亲子运动活动中，我们要加强家长的参与意识。可以通过组织家长会、家长培训等形式，向家长介绍亲子运动活动的重要性和方法。同时，我们也可以提供一些家庭作业，鼓励家长在家中与幼儿一起进行运动活动。
结语：通过设计和实施亲子运动活动，我们可以增进亲子之间的感情，促进幼儿的身体发展和认知能力的提升。同时，亲子运动活动也是一种家庭教育的方式，可以帮助家长更好地了解和教育自己的孩子。因此，在幼儿园大班的运动教学中，我们应该重视亲子运动活动的设计与实施。
幼儿园大班大家一起来运动主题教案 篇三
幼儿园大班大家一起来运动主题教案
活动目标：
1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。
2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。
3.喜欢参加体育活动。
4.大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。
活动过程：
1.教师和幼儿一起做热身运动。
教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和起来吧！
（模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。
幼儿跟着教师进行身体练习。
2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判，大家做运动员。快来看看，都有哪些项目吧！
3.幼儿尝试进行身体活动练习。
场地上划分四个区域：爬山洞，走独
请幼儿谈谈玩的感受（比如你最喜欢玩哪个？哪个最难？你要注意什么？）。
幼儿再次体验各个区域活动（提醒幼儿每个区域都要尝试）。
4.游戏“小小运动会”。
教师：现在大家都准备好了吗？现在运动会正式开始了！
请幼儿拿球站立：相同颜色的接成一排。
教师和幼儿共同布置活动场景（教师放好布袋，请幼儿将器械一个个放后面）。
教师介绍游戏的玩法与规则：每人手拿一个球，分别钻过山洞（垫子）—走过独木桥（平衡木）— 跳圈（圆环），到达地垫后将手中的皮球投过场地上的绳子，跑回原地与下一个小朋友进行接力。最先跑完的一组获胜。
幼儿进行游戏竞赛。合作要求：怎么样才能快快的跑完呢？就要请一组上的.小朋友合作好，大家都快快的完成，这样你们一组才会胜利！
教师讲评（宣布比赛结果；表扬游戏中努力、团结合作的小组和个人）
5.结束活动，模仿冬眠的动物做放松运动。
今天小朋友们都辛苦了，让我们接成一排像冬眠的小乌龟一样来放松身体。缩着身体，一边做一边返回教室。
