染雾幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案 篇一
幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案
引言：
新年即将到来，为了让幼儿更好地体验传统文化和学习购物的技能，我设计了一堂有趣的购年货教案。本教案适用于幼儿园大班，通过游戏和角色扮演，让幼儿们在购年货中学会合作与分享，了解传统文化和培养独立自主的能力。
目标：
1. 了解中国传统的购年货文化。
2. 学习购物的基本技能，如选择、计算和支付等。
3. 培养幼儿的合作与分享意识，增强团队合作能力。
4. 提升幼儿的独立自主能力，培养他们的责任感和决策能力。
教学准备：
1. 购年货场景布置：准备一张年货市场的图片或场景模型。
2. 年货展示：准备一些传统的年货商品，如糖果、瓜子、腊肉等。
3. 零钱盒和货币模型：准备一些零钱盒和货币模型，用于模拟购物支付。
4. 小袋鼠购物袋：准备一些小袋鼠购物袋，用于装载购买的年货。
教学过程：
1. 导入：通过展示年货市场的图片或场景模型，引导幼儿们讨论年货的特点和意义。
2. 介绍角色：将幼儿们分成小组，每个小组分配一个角色，如顾客、售货员和收银员。解释每个角色的职责和任务。
3. 购物体验：让顾客角色的幼儿们带着小袋鼠购物袋，到年货市场选择商品并购买。售货员角色的幼儿们负责向顾客介绍商品和提供服务。收银员角色的幼儿们负责计算商品价格和接收支付。
4. 支付过程：引导幼儿们使用零钱盒和货币模型进行支付，教授他们如何正确计算商品价格和找零，以及如何与售货员和收银员进行交流。
5. 合作与分享：鼓励幼儿们在购物过程中相互合作和分享，可以让顾客角色的幼儿们与其他小组的售货员和收银员进行交流和合作，增强团队合作能力。
6. 总结归纳：引导幼儿们回顾购物的整个过程，总结他们在购物中学到的知识和技能，以及体会到的合作与分享的重要性。
延伸活动：
1. 制作购物清单：让幼儿们根据自己的喜好和需求制作购物清单，并进行角色扮演购物。
2. 设计年货广告：让幼儿们设计年货广告海报或小册子，展示他们对年货的理解和推广创意。
结语：
通过这堂购年货的教案，幼儿们不仅能了解中国传统的购年货文化，还能学习购物的基本技能，培养合作与分享的意识，提升独立自主能力。这不仅是一次有趣的游戏，更是对幼儿全面发展的一次促进和帮助。让我们一起为幼儿们创造一个充满乐趣和学习的新年购物体验吧！
幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案 篇二
幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案
引言：
在新年即将到来之际，为了增加幼儿对中国传统年货文化的了解，并培养他们的购物技能和独立意识，我设计了一堂有趣的购年货教案。通过角色扮演和游戏的方式，让幼儿们亲身参与购物过程，体验到购物的乐趣和技巧。
目标：
1. 了解中国传统的购年货文化和年货的特点。
2. 学习购物的基本技能，如选择、计算和支付等。
3. 培养幼儿的独立自主能力，让他们能够自己完成一次购物过程。
4. 提升幼儿的合作与分享意识，增强团队合作能力。
教学准备：
1. 年货展示：准备一些传统的年货商品，如糖果、瓜子、腊肉等。
2. 购物清单：准备一些购物清单，上面列有不同的年货商品。
3. 零钱盒和货币模型：准备一些零钱盒和货币模型，用于模拟购物支付。
4. 小袋鼠购物袋：准备一些小袋鼠购物袋，用于装载购买的年货。
教学过程：
1. 导入：通过展示年货商品，引导幼儿们讨论年货的特点和意义，激发他们的购物兴趣。
2. 角色扮演：将幼儿们分成小组，每个小组分配一个购物清单和一些购物袋。让幼儿们扮演购物者的角色，选择自己喜欢的年货商品进行购买。
3. 购物体验：引导幼儿们按照购物清单上的商品进行选择和购买。鼓励幼儿们与售货员进行交流，询问商品的价格和特点。
4. 付款过程：教授幼儿们如何正确计算商品价格和找零，并引导他们使用零钱盒和货币模型进行支付。
5. 合作与分享：鼓励幼儿们在购物过程中相互合作和分享，可以让幼儿们与其他小组的售货员进行交流和合作，增强团队合作能力。
6. 总结归纳：引导幼儿们回顾购物的整个过程，总结他们在购物中学到的知识和技能，以及体会到的合作与分享的重要性。
延伸活动：
1. 制作购物清单：让幼儿们根据自己的喜好和需求制作购物清单，并进行角色扮演购物。
2. 设计年货广告：让幼儿们设计年货广告海报或小册子，展示他们对年货的理解和推广创意。
结语：
通过这堂购年货的教案，幼儿们不仅能认识到中国传统年货文化的重要性，也能学习到购物的基本技能，并培养独立自主和合作分享的意识。这是一堂有趣又富有教育意义的活动，让我们一起为幼儿们创造一个充满乐趣和学习的新年购物体验吧！
幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案 篇三
幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班新年小袋鼠购年货教案，希望能够帮助到大家。
设计思路：
前一段时间，班级里开展主题活动《动物大世界》给孩子们带来了许多欢乐和经验，尤其是动物的奔跑、跳跃能力，孩子们始终抱着惊讶、佩服和尝试模仿的态度，并时常在户外进行跳跃活动。见此机会，就选择了“小袋鼠”为活动载体，尝试让孩子们利用小方凳（大小、高度有层次）进行双手支撑并分腿跃过的跳跃动作，这个动作具有一定的难度，但也激起了孩子们的跳跃欲望，有助体现孩子们的勇气、自信和大胆。同时，结合季节特征和春节临近的现状，一方面在户外运动中加强对幼儿手腕力量的相关练习（如吊环、支撑上体运动、拉力器等），增强孩子运动量以抵抗寒冷空气的袭击；另一方面，设计了《小袋鼠购年货》的游戏，感受春节来临、购年货，为过春节作准备的热闹而喜庆的气氛。
一、活动目的：
1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。
2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。
3、感受新年快乐气氛。
二、环境创设：
1、材料准备：自制不同高度的小方凳若干（与幼儿人数相等）；袋鼠胸饰；自制护腕；活动中穿插的音乐；自制袋鼠袋袋；实物（各类干果、水果、礼品、食物等年货）；搭建联华超市过年场景。
2、保育准备：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。
3、心理准备：观看过小学生的跳山羊活动。
4、经验准备：利用轮胎进行过分腿越障碍活动。
流程：开始部分（准备运动）-中间部分（幼儿自由探索活动、练习新跳法、游戏）-结束部分（放松活动）
重点：分腿跳跃过小方凳
难点：推手快而有力
三、活动过程：
（一）袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动：
袋鼠妈妈：孩子们，春节马上就要到了，许多亲戚要来我们家过年，所以这几天妈妈要带你们去买许多好吃的、好看的、好玩的年货，东西很多，对我们的体力是一次考验。所以啊，我们要锻炼锻炼我们的身体，特别是我们的小手腕，还有我们的腿，练好了本领，我们就会有信心了，对不对？
1、幼儿自选方凳跳跃入场
2、利用器械做准备活动（加强手腕的准备力度）
（二）分散活动——幼儿自由探索
1、袋鼠妈妈：我们的小手、小腿都锻炼得很有力了，但是我们还要学习一个新的本领（出示方凳）：这是什么？想想看，小方凳可以锻炼什么本领，？
2、探索小方凳的玩法（钻、横放障碍跳、组合走、跳爬、平衡等）
3、经验分享：你是怎么玩的？碰到了什么困难？是怎么解决的？
4、组织部分幼儿模仿练习
5、发现新玩法，自然将幼儿引入集中活动中。
（三）集中活动——尝试新玩法
1、袋鼠妈妈：我发现了一个孩子练的.本领特别棒，我们一起来看看他是怎么练的？
2、请个别幼儿介绍自己的新跳法（双手撑方凳并分腿跃过小方凳），是怎样跳的？困难的地方在哪里？
3、幼儿分别尝试，教师指导。
4、经验交流：在活动中发现什么问题？你是如何解决的？到目前还不能解决的问题在哪里？
5、教师示范，在幼儿理解的基础上进一步讲解动作的重难点：
（1）克服害怕心理，要勇敢、大胆。
（2）推手快而有力。
6、幼儿再次分散练习。
7、集中鱼贯练习，教师随时观察、帮助。
（四）游戏：小袋鼠购年货
1、袋鼠妈妈：小袋鼠们的本领已经学好了，现在妈妈要带你们去世纪联华超市购年货去了，你们开心吗？可是联华超市离我们很远。我们没有车，要靠自己走很长一段路才能到达。你们有没有信心去？现在我们面前有几条路线，你可以任选一条路都可以到达。
2、妈妈介绍路线。
第一条：跳过小溪（绳子按一定距离摆放-跳远）-走过石头路（梅花桩按一定形状摆放-平衡）-跃过小山丘（小方凳-双手支撑并跃过小方凳）-购物（绳子的距离、梅花桩的形状、小方凳的高度随机调整，增加难度）
第二条：有趣的小路（绳子摆成一定形状-幼儿按脚印的指示单脚跳、双脚跳）-走过独木桥（高低不一的长凳-平衡）-跃过小山丘（小方凳-双手支撑并跃过小方凳）-购物（长凳的摆放、小方凳的高度随机调整，增加难度）
第三条：跨过小河
3、幼儿自由选择路线进行模拟练习。
4、幼儿分组比赛：加入购年货情节-妈妈：现在我们要正式出发了，你们到达超市后，从你们的口袋里拿出一张纸条，上面写着妈妈要求你买的东西的名称、数量，买好后将东西放进口袋赶快回家。妈妈要看看，哪一组的小袋鼠任务完成的最好。
5、幼儿购年货。
6、幼儿休息、师幼共同讲评。
（五）放松整理活动
1、小袋鼠洗澡
2、整理器械，物归原处
3、袋鼠妈妈：今天真高兴，我们买了这么多的年货，有吃的、玩的、穿的，真开心。现在，背起我们的年货，回家过年喽！
4、师生随着音乐回教室。
