染雾幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案 篇一
在大班的幼儿园里，有一群可爱的小袋鼠们，他们即将迎来新年。为了让他们了解中国传统节日春节的习俗，学校决定为他们准备一堂特别的课程——购年货。
为了让孩子们更好地了解春节买年货的意义和过程，老师在课前准备了一些教学材料。首先，老师向孩子们展示了各种常见的年货，如年糕、饺子、腊肠、苹果等。同时，老师还为每个孩子准备了一张纸币，让他们模仿购物的过程。孩子们非常兴奋地拿着纸币，纷纷排着队去“购买”年货。
在购物过程中，老师引导孩子们认识不同的货币，如纸币和硬币，并帮助他们理解购物的基本概念，如选购、比较和计算价格。孩子们在老师的帮助下，认真地选择年货，比较价格，并计算出需要支付的金额。通过实际操作，孩子们不仅学会了购物的基本技巧，还提高了他们的观察力和计算能力。
在购物结束后，老师组织了一个小游戏，让孩子们将购买的年货归类和整理。孩子们积极参与，将年糕放在一起，饺子放在一起，腊肠放在一起，苹果放在一起，整齐地摆放在桌子上。通过这个游戏，孩子们不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的合作意识和团队精神。
最后，老师带着孩子们一起品尝他们购买的年货。孩子们开心地品尝着年糕、饺子、腊肠和苹果，纷纷表示非常好吃。同时，老师还向孩子们讲解了年货的寓意和文化背景，让他们了解年货不仅是食物，更是中国传统节日的重要象征。
通过这堂特别的购年货课，孩子们不仅学会了购物的基本技巧，还了解了中国春节的传统习俗。他们在玩耍中学习，培养了观察力、计算能力、动手能力、合作意识和团队精神。这样的教学方法不仅丰富了孩子们的知识，还促进了他们的全面发展。
幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案 篇二
在大班的幼儿园里，小袋鼠们正忙着准备迎接新年。为了让他们更好地了解中国传统节日春节的习俗，老师决定为他们设计一堂有趣的购年货活动。
首先，老师准备了一些年货，如年糕、饺子、腊肠、苹果等，并将它们摆放在课堂上。然后，老师给每个小袋鼠发放了一些纸币和硬币，让他们模仿购物的过程。小袋鼠们兴奋地拿着纸币和硬币，纷纷排队去挑选年货。
在购物过程中，老师引导小袋鼠们认识不同的货币，并帮助他们学习购物的基本技巧。小袋鼠们仔细挑选自己喜欢的年货，并用纸币和硬币支付。他们学会了比较和计算价格，提高了他们的观察力和数学能力。
购物结束后，老师组织了一个小游戏，让小袋鼠们将购买的年货分类整理。小袋鼠们积极参与，将年糕放在一起，饺子放在一起，腊肠放在一起，苹果放在一起，整齐地摆放在桌子上。通过这个游戏，小袋鼠们锻炼了他们的动手能力，并培养了他们的合作意识和团队精神。
最后，小袋鼠们品尝了他们购买的年货。他们开心地品尝着年糕、饺子、腊肠和苹果，纷纷表示非常好吃。同时，老师向他们讲解了年货的寓意和文化背景，让他们了解年货不仅是食物，更是中国春节的重要象征。
通过这个购年货活动，小袋鼠们不仅了解了中国春节的传统习俗，还学会了购物的基本技巧。他们在玩耍中学习，提高了观察力、数学能力、动手能力、合作意识和团队精神。这样有趣而富有教育意义的活动，不仅丰富了小袋鼠们的知识，也促进了他们的全面发展。
幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案 篇三
幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案，欢迎阅读与收藏。
一、活动目的：
1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。
2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。
3、感受新年快乐气氛。
二、环境创设：
1、材料准备：自制不同高度的小方凳若干（与幼儿人数相等）；袋鼠胸饰；自制护腕；活动中穿插的音乐；自制袋鼠袋袋；实物（各类干果、水果、礼品、食物等年货）；搭建联华超市过年场景。
2、保育准备：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。
3、心理准备：观看过小学生的跳山羊活动。
4、经验准备：利用轮胎进行过分腿越障碍活动。
流程：开始部分（准备运动）——中间部分（幼儿自由探索活动、练习新跳法、游戏）——结束部分（放松活动）
重点：分腿跳跃过小方凳
难点：推手快而有力
三、活动过程：
（一）袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动：
袋鼠妈妈：孩子们，春节马上就要到了，许多亲戚要来我们家过年，所以这几天妈妈要带你们去买许多好吃的、好看的、好玩的年货，东西很多，对我们的体力是一次考验。所以啊，我们要锻炼锻炼我们的.身体，特别是我们的小手腕，还有我们的腿，练好了本领，我们就会有信心了，对不对？
1、幼儿自选方凳跳跃入场
2、利用器械做准备活动（加强手腕的准备力度）
（二）分散活动——幼儿自由探索
1、袋鼠妈妈：我们的小手、小腿都锻炼得很有力了，但是我们还要学习一个新的本领（出示方凳）：这是什么？想想看，小方凳可以锻炼什么本领，？
2、探索小方凳的玩法（钻、横放障碍跳、组合走、跳爬、平衡等）
3、经验分享：你是怎么玩的？碰到了什么困难？是怎么解决的？
4、组织部分幼儿模仿练习
5、发现新玩法，自然将幼儿引入集中活动中。
（三）集中活动——尝试新玩法
1、袋鼠妈妈：我发现了一个孩子练的本领特别棒，我们一起来看看他是怎么练的？
2、请个别幼儿介绍自己的新跳法（双手撑方凳并分腿跃过小方凳），是怎样跳的？困难的地方在哪里？
3、幼儿分别尝试，教师指导。
4、经验交流：在活动中发现什么问题？你是如何解决的？到目前还不能解决的问题在哪里？
5、教师示范，在幼儿理解的基础上进一步讲解动作的重难点：（1）克服害怕心理，要勇敢、大胆。（2）推手快而有力。
6、幼儿再次分散练习。
7、集中鱼贯练习，教师随时观察、帮助。
（四）游戏：小袋鼠购年货
1、袋鼠妈妈：小袋鼠们的本领已经学好了，现在妈妈要带你们去世纪联华超市购年货去了，你们开心吗？可是联华超市离我们很远。我们没有车，要靠自己走很长一段路才能到达。你们有没有信心去？现在我们面前有几条路线，你可以任选一条路都可以到达。
2、妈妈介绍路线。
第二条：有趣的小路（绳子摆成一定形状——幼儿按脚印的指示单脚跳、双脚跳）——走过独木桥（高低不一的长凳——平衡）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物 （长凳的摆放、小方凳的高度随机调整，增加难度）
第三条：跨过小河（橡筋系在椅子两边——跨跳）——走暗礁（小椅子按一定距离摆放——从高处往下跳）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物 （小椅子可逐步替代为轮胎和桌子、小方凳的高度随机调整，增加难度）
3、幼儿自由选择路线进行模拟练习。
4、幼儿分组比赛：加入购年货情节——妈妈：现在我们要正式出发了，你们到达超市后，从你们的口袋里拿出一张纸条，上面写着妈妈要求你买的东西的名称、数量，买好后将东西放进口袋赶快回家。妈妈要看看，哪一组的小袋鼠任务完成的最好。
5、幼儿购年货。
6、幼儿休息、师幼共同讲评。
（五）放松整理活动
1、小袋鼠洗澡
2、整理器械，物归原处
3、袋鼠妈妈：今天真高兴，我们买了这么多的年货，有吃的、玩的、穿的，真开心。现在，背起我们的年货，回家过年喽！
4、师生随着音乐回教室。
