染雾幼儿园里好事多教案设计 篇一
主题：培养幼儿的自理能力
目标：通过设计活动，培养幼儿的自理能力，让他们学会独立完成简单的日常生活事务。
活动一：穿脱衣服游戏
目的：培养幼儿穿脱衣服的自理能力和动手能力。
步骤：
1. 给每个幼儿分发一件大号的T恤和一条宽松的裤子。
2. 老师示范如何穿脱衣服，引导幼儿按照示范学习。
3. 让幼儿自己穿上和脱下衣服，老师适时给予鼓励和指导。
活动二：洗手游戏
目的：培养幼儿正确洗手的习惯和自理能力。
步骤：
1. 准备洗手盆、肥皂和干净的毛巾。
2. 老师示范正确的洗手方法，包括用水润湿双手、涂抹适量肥皂、揉搓双手、冲洗干净、用毛巾擦干等。
3. 让幼儿按照示范的方法洗手，老师适时给予指导和纠正。
活动三：整理玩具游戏
目的：培养幼儿整理玩具的习惯和自理能力。
步骤：
1. 在教室里摆放一些玩具，让幼儿自由玩耍。
2. 在规定的时间内，老师提醒幼儿整理玩具。
3. 引导幼儿按照玩具的种类归纳整理，如将积木放在一起、娃娃放在一起等。
4. 老师适时给予鼓励和表扬，激发幼儿整理玩具的积极性。
活动四：自己喝水
目的：培养幼儿自己喝水的能力和自理能力。
步骤：
1. 给每个幼儿发放一个小杯子和一瓶水。
2. 老师示范如何用杯子倒水，引导幼儿按照示范学习。
3. 让幼儿自己倒水喝，老师适时给予指导和鼓励。
评估方法：观察幼儿在活动中的表现和进步情况，记录下来并进行分析。
延伸活动：为幼儿提供更多的自理机会，如自己穿衣、自己梳头等，逐步培养他们的自理能力。
幼儿园里好事多教案设计 篇二
主题：培养幼儿的社交能力
目标：通过设计活动，培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人友好相处和合作。
活动一：合作游戏
目的：培养幼儿的合作意识和团队精神。
步骤：
1. 将幼儿分成小组，每组3-4人。
2. 给每组发放一些拼图或积木，要求组内成员一起完成任务。
3. 引导幼儿合理分工、相互协作，完成拼图或积木的组装。
活动二：朋友圈游戏
目的：培养幼儿与他人友好相处的能力。
步骤：
1. 让每个幼儿选择一个朋友，两人站在一起。
2. 老师出示一个颜色卡片，要求同色的幼儿握手并互相问候。
3. 引导幼儿积极参与，与不同的朋友交流和互动。
活动三：分享游戏
目的：培养幼儿分享的意识和习惯。
步骤：
1. 让每个幼儿带来一件自己喜欢的玩具或物品。
2. 老师鼓励幼儿向其他同学分享自己的玩具或物品，并让其他同学也有机会分享。
3. 引导幼儿学会分享、倾听和尊重他人的意见。
活动四：角色扮演
目的：培养幼儿的表达能力和合作意识。
步骤：
1. 准备一些角色扮演服装和道具，如医生、警察、消防员等。
2. 让幼儿自由选择一个角色扮演，并与其他同学进行合作表演。
3. 引导幼儿相互配合，共同完成一个小剧场表演。
评估方法：观察幼儿在活动中的表现和进步情况，记录下来并进行分析。
延伸活动：为幼儿提供更多的社交机会，如参加集体游戏、进行小组合作等，逐步培养他们的社交能力。
幼儿园里好事多教案设计 篇三
幼儿园里好事多教案设计
［活动目标］
1、知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。
2、培养幼儿爱惜物品的'习惯。
［活动准备］
布置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，《幼儿园里好事多》音乐带
［活动过程］
1、导入部分
师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客
（带幼儿到布置好的小熊家场景）
师：呀！小熊家怎么了？椅子东倒西歪的，怎么办呢？
幼儿自由：（ 1）我们帮它扶起来 （2）我们帮它整理好 [这时出现一哭声]
师：咦？谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭 [装作侧耳倾听状]
请幼儿坐好，老师告诉幼儿哭的原因，进入主题 [坐法如图]
2、展开部分
教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问：
（ 1）桌子椅子为什么哭呀？
（ 2）请小朋友说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀？
（ 3）小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢？
[以上问题请幼儿自由回答]
（ 4）请幼儿说说我们脸脏了怎么办？（洗一洗）那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗？今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。
[放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，教师 巡
3、结束部分：
师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有许多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。
