染雾幼儿中班有趣的书教案 篇一
在幼儿中班教学中，有趣的书籍是激发孩子们学习兴趣的重要工具。通过有趣的故事和图画，孩子们能够建立起对阅读的兴趣，并且能够通过阅读提高他们的语言能力和认知能力。本篇将介绍一本适合幼儿中班的有趣书籍《小熊的一天》，并提供相关的教案。
《小熊的一天》是一本以小熊为主人公的故事书，通过描绘小熊一天的生活，让孩子们了解一天的时间顺序和日常活动。这本书适合幼儿中班的孩子阅读，因为它的文字简单易懂，图画生动有趣。
教案：
目标：通过阅读《小熊的一天》，让孩子们了解一天的时间顺序和日常活动。
教学步骤：
1. 导入：给孩子们展示《小熊的一天》的封面，引导他们猜测书中可能会有哪些内容。
2. 阅读：请老师朗读《小熊的一天》这本书，同时边读边指着书中的图画，让孩子们跟随着图画来理解故事内容。
3. 讨论：读完故事后，请孩子们回答一些问题，如“小熊在故事中一天做了哪些事情？”“小熊早上起床后做了什么？”等等。
4. 时间顺序练习：请孩子们按照故事中小熊一天的时间顺序，将故事中的活动用图片或文字来排序。
5. 活动安排：请孩子们根据小熊一天的活动，设计自己一天的活动安排。可以让他们画出自己的活动安排表，并口头介绍给大家。
6. 创作：请孩子们根据故事中的情节，创作自己的小故事。可以让他们自己画图，然后请他们口头讲述自己的故事。
通过这个教案，孩子们能够通过阅读《小熊的一天》这本书，了解一天的时间顺序和日常活动，并且能够通过活动安排和创作，加深对故事的理解和应用。
幼儿中班有趣的书教案 篇二
在幼儿中班教学中，有趣的书籍可以激发孩子们的学习兴趣和思维能力。通过阅读有趣的故事，孩子们能够开阔眼界，培养阅读兴趣，并且能够通过故事情节来提高他们的语言表达能力和想象力。本篇将介绍一本适合幼儿中班的有趣书籍《小猫钓鱼》，并提供相关的教案。
《小猫钓鱼》是一本以小猫为主人公的故事书，讲述了小猫在钓鱼过程中经历的一系列有趣的事情。这本书适合幼儿中班的孩子阅读，因为它的文字简单易懂，图画生动有趣。
教案：
目标：通过阅读《小猫钓鱼》，让孩子们了解钓鱼的过程和一些常见的海洋动物。
教学步骤：
1. 导入：给孩子们展示《小猫钓鱼》的封面，引导他们猜测书中可能会有哪些内容。
2. 阅读：请老师朗读《小猫钓鱼》这本书，同时边读边指着书中的图画，让孩子们跟随着图画来理解故事内容。
3. 讨论：读完故事后，请孩子们回答一些问题，如“小猫在故事中钓到了哪些鱼？”“小猫钓鱼的过程中发生了什么有趣的事情？”等等。
4. 海洋动物认知：请孩子们根据故事中提到的海洋动物，画出他们的形状和颜色，并尝试说出它们的名字。
5. 创作：请孩子们根据故事中的情节，创作自己的小故事。可以让他们自己画图，然后请他们口头讲述自己的故事。
6. 角色扮演：请孩子们分组，每组选择一个角色扮演故事中的角色，并编排一段小表演，展示给大家。
通过这个教案，孩子们能够通过阅读《小猫钓鱼》这本书，了解钓鱼的过程和一些常见的海洋动物，并且能够通过创作和角色扮演，加深对故事的理解和应用。
幼儿中班有趣的书教案 篇三
幼儿中班有趣的书教案
活动目标
1. 教会幼儿认识图书和图书的功用，知道图书的封面、封底及页码的名称和作用。
2. 交友而学会看书的正确方法，能按顺序翻阅图书。
3. 培养有儿媳爱看各种各样的书，能仔细看感兴趣的图书，理解图书的基本内容。
活动准备
1. 幼儿人手一册图书，成人数、儿童书若干。
2. 看书的正确姿势图片。
3. 班机阅读区的图书肩上，放置着各种各样的图书。
活动过程
1. 引导幼儿认识图书。 发给幼儿每人一本图书，让幼儿自由阅读。教师注意观察幼儿是否会按顺序一页一页的翻看，并建议提问下列问题引导幼儿阅读：①书的封面、封底在那里？②书页有没有顺序?你是怎样知道的？③书页码的位置在哪里
2. 幼儿分小组活动，巩固对图书的认识。
幼儿分成6个小组，每组幼儿在小组里介绍自己手上这本书的封面、封底和页码名称、位置及作用。教师巡回指导，提问：“你是怎样看书的，看书时应注意什么。”教师在巡回过程中及时给予幼儿指导。
3. 幼儿集体套讨论书的作用和看书时的注意事项。 教师请能力强的小朋友来讲将受伤者本书的各部委名称和作用，并示范正确的看书方法。
教师小结看书时要一页一页的翻看，身体要作证，不要躺着看书，不要再强光辉弱光下看书，眼睛要与书本保持一尺的`距离等等，
然后，教师引导幼儿共同讨论书的作用。教师可先示范，启发幼儿的思路，如教师说：“我手上这本书叫《动物世界》，上面讲了各种各样的动物，这本书的作应是帮助我们认识的了解各种各样的动物。”
幼儿通过讲自己手上书的内容和作用，最后得出结论，人们可以从书中学到知识。
最后，教师启发幼儿他自己家里有些什么有趣的书，进一步开阔幼儿的眼界。
