染雾幼儿园小班家长开放日《我和图形宝宝做游戏》教案 篇一
幼儿园小班家长开放日即将到来，作为一名幼儿园老师，我为这一天做了精心的准备。我计划与孩子们一起进行一场有趣的图形宝宝游戏，让家长们能够亲身感受到我们幼儿园的教育理念和活动内容。
首先，我会在教室里布置一个小型的游戏区域，准备一些图形宝宝的玩具。在活动开始之前，我会向家长们简单介绍一下图形宝宝的概念和目标。图形宝宝是一种特殊的玩具，它可以通过变换形状和颜色来帮助孩子们培养观察力、逻辑思维和动手能力。
接下来，我会组织孩子们和家长们一起进行几个有趣的游戏。首先是“找朋友”。我会提供一些图形宝宝的卡片，让孩子们根据形状和颜色找到与之相匹配的卡片。这个游戏能够锻炼孩子们的观察力和记忆力，同时也能增强他们对形状和颜色的认知。
接下来是“变换形状”。我会给孩子们一些图形宝宝的玩具，让他们自由发挥，将它们组合成不同的形状，比如三角形、正方形、圆形等等。这个游戏可以培养孩子们的创造力和想象力，让他们学会通过变换形状来创造新的东西。
最后是“画图比赛”。我会给每个家长和孩子一张纸和一支彩色笔，让他们一起画出自己心目中的图形宝宝。这个游戏可以让家长和孩子们共同参与，增强亲子关系，同时也能够展示孩子们的艺术才华。
通过这些游戏，我希望家长们能够亲身感受到我们幼儿园的教育理念和活动内容。图形宝宝游戏既能够培养孩子们的观察力、逻辑思维和动手能力，同时也能够激发他们的创造力和想象力。我相信，在这个有趣的活动中，家长们和孩子们将度过一个愉快的时光，并且对我们的幼儿园更加了解和支持。
幼儿园小班家长开放日《我和图形宝宝做游戏》教案 篇二
幼儿园小班家长开放日即将到来，作为一名幼儿园老师，我为这一天做了精心的准备。我计划与孩子们一起进行一场有趣的图形宝宝游戏，让家长们能够亲身感受到我们幼儿园的教育理念和活动内容。
在这个图形宝宝游戏中，我将注重培养孩子们的观察力和逻辑思维能力。我们将通过一系列的游戏，让孩子们学会通过观察形状和颜色来辨别和分类事物。这不仅可以提高他们的观察力，还可以培养他们的逻辑思维能力，让他们学会按照一定的规则和逻辑去思考和解决问题。
另外，我还将注重培养孩子们的动手能力和创造力。在游戏中，孩子们将有机会自由发挥，通过将图形宝宝的玩具组合成不同的形状，培养他们的动手能力和创造力。他们可以尝试将几个形状组合在一起，创造出自己独特的形状，培养他们的创造力和想象力。
同时，我还将注重家长和孩子的互动。在游戏中，家长们将和孩子们一起参与，共同完成任务。这不仅可以增强家长和孩子们之间的情感交流，还可以让家长们更好地了解孩子们的学习情况和兴趣爱好，为他们的成长提供更多的支持和指导。
通过这场有趣的图形宝宝游戏，我希望能够给家长们留下深刻的印象，让他们更加了解和支持我们幼儿园的教育理念和活动内容。我相信，在这个有趣的活动中，家长们和孩子们将度过一个愉快的时光，并且对我们的幼儿园充满信心和期待。
幼儿园小班家长开放日《我和图形宝宝做游戏》教案 篇三
幼儿园小班家长开放日《我和图形宝宝做游戏》教案
活动目标：
1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。
2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。
3、激发幼儿探索的欲望。
活动准备：
1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干2、固体胶、纸3、几何图形拼组成的几幅画4、奇妙箱5、水彩笔、蜡笔活动过程：
（一）、引出课题1、教师扮演图形妈妈，带图形娃娃（幼儿）做律动。（每个幼儿发放一图形板）
（二）游戏巩固1、游戏：摸一摸"奇妙箱"师：今天老师带来了一只奇妙的箱子？（出示奇妙箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？
（1）、师念儿歌：奇妙箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？摸出一本书，问："这是什么？它们是什么形状的？（书、长方形）为什么说书是长方形的？问：日常生活中还有那些东西是长方形的？（启发幼儿说出）
（2）、再念儿歌：奇妙箱子东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？游戏反复进行
（3）、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的.是正方形的、还有的是长方形的。（边说边指相应的物品）
（4）、你怎么知道它是三角形、正方形、圆形、长方形的？
（5）、老师总结：三角形有三个角、三条边；正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长；长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长；圆形就是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。
2、游戏：捉迷藏
（1）、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。
（2）、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个？
3、游戏：图形找家
（三）添画（变戏法）
1、交代要求师 ：小朋友的本领真大，现在请你们玩个"变戏法"
2、幼儿发挥想象，自由拼图。
3、请幼儿介绍自己的作品。
4、作品展览师：今天爸爸、妈妈很辛苦，抽出许多时间来看我们小朋友学本领，我们谢谢他们，把我们画的作品送给他们，好吗？
（四）、亲子游戏：
（1）、好运等你来。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后，家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
