染雾幼儿教师访谈纪要范文 篇一
标题：幼儿教师的职业使命与成长体验
访谈对象：小明幼儿园教师张老师
访谈时间：2022年10月15日
访谈地点：小明幼儿园教师办公室
访谈记录人：李晓
访谈记录：
李晓：张老师，您好！我是李晓，很高兴能有机会与您进行访谈。请问，您从事幼儿教师这个职业已经多少年了？
张老师：你好，李晓。我从事幼儿教师职业已经有十年了。
李晓：十年的时间里，您对这个职业有什么样的感悟和体会？
张老师：作为一名幼儿教师，我觉得自己肩负着一份神圣的使命。幼儿教育是培养未来社会栋梁的重要阶段，我们的工作是为了帮助孩子们全面发展、健康成长。我觉得自己能够为孩子们的成长贡献一份力量，是一件非常有意义的事情。
李晓：在您的教育过程中，有没有遇到过困难和挑战？您是如何克服的呢？
张老师：当然有。幼儿教育是一项需要耐心和爱心的工作，有时候孩子们会很顽皮，也会遇到家长的不理解和压力。但是我觉得关键是要保持对孩子们的热爱和耐心，换位思考，理解他们的需求和行为背后的原因。同时，不断学习和提升自己的专业知识也是应对挑战的重要途径。
李晓：非常感谢您的分享！最后，您对从事幼儿教师这个职业的年轻人有什么建议？
张老师：我希望能对年轻人说，从事幼儿教师职业是一份充满挑战但也充满乐趣的工作。要有足够的爱心和耐心，与孩子们建立良好的关系，关注他们的个体差异，尊重他们的成长过程。同时，要不断学习和提升自己的专业能力，关注教育前沿的理论和实践，为孩子们提供更好的教育环境。
李晓：非常感谢您的宝贵意见和分享！祝您工作顺利，再次感谢您接受我们的访谈。
张老师：谢谢你们的关注，也祝你们一切顺利！
幼儿教师访谈纪要范文 篇二
标题：培养幼儿创造力的教育方法与实践
访谈对象：小花幼儿园教师王老师
访谈时间：2022年10月20日
访谈地点：小花幼儿园教师办公室
访谈记录人：李晓
访谈记录：
李晓：王老师，您好！我是李晓，很高兴能有机会与您进行访谈。请问，您对幼儿创造力的培养有什么独特的教育方法和实践经验？
王老师：你好，李晓。在培养幼儿创造力方面，我觉得提供丰富多样的学习环境是非常重要的。我们幼儿园注重创意活动和自由探索，给予孩子们足够的时间和空间去发现、探索、尝试。同时，我们也鼓励孩子们勇于表达自己的想法和观点，培养他们的创造性思维和表达能力。
李晓：在实践中，您觉得哪些方面对于培养幼儿创造力有重要的影响？
王老师：我觉得家庭和学校的合作非常重要。家长是孩子的第一任教师，在家庭中也可以给孩子提供丰富的学习材料和机会，鼓励他们的创造力发展。而幼儿园则需要提供一个积极、开放、鼓励创新的学习环境，给予孩子们足够的支持和鼓励，激发他们的创造潜能。
李晓：非常感谢您的分享！最后，您认为幼儿创造力的培养对孩子们未来的发展有何影响？
王老师：我认为培养幼儿创造力可以帮助孩子们更好地适应未来社会的变化和挑战。创造力是一种重要的综合能力，可以培养孩子们的创新思维、问题解决能力和团队合作意识。这些能力对于孩子们未来的学习和工作都非常重要。
李晓：非常感谢您的宝贵意见和分享！祝您工作顺利，再次感谢您接受我们的访谈。
王老师：谢谢你们的关注，也祝你们一切顺利！
幼儿教师访谈纪要范文 篇三
加强学校食堂饮食卫生管理，防止食源性疾病发生，是后勤工作的重中之重。为了规范食堂管理，确保伙食质量，进一步调动各方面的积极性，搞好学校饭堂工作，更好地为师生服务，保健老师主持召开食堂饮食卫生工作会议，希望相关食堂人员做好。
参加会议的人员有园领导、保健医生、食堂事务长（兼采购员）、老师代表、保育员代表、家长代表、食堂仓库保管员等十多人。会议上，代表们对开学一个多月来的幼儿伙食情况进行了小结、交流，并积极地对一些好的建议与发现的问题进行。
会议对食堂人员的工作提出了具体要求：
1、食堂工作人员要加强食品安全卫生意识，保证食堂的食品安全卫生，保持食堂的良好卫生环境。
2、在食品加工过程中要遵守食品卫生操作规范，符合食品卫生法的要求。
3、加强卫生消毒工作，幼儿餐具做到“一用一消毒”并做好菜肴留样及各项记录工作。
4、膳食委员会要协助后勤处做好食堂管理工作，要及时了解和反映学生对食堂提出的意见和建议，接受学生的投诉。
5、定期检查食堂的卫生情况，及时反映可能发生的食品卫生、安全隐患。
6、不定时检查学生食堂饭菜质量，促进食堂达到保质保量的要求。
7、组织教师维护食堂进餐秩序，确保学生安全进餐，文明进餐。
一、首先由后勤主任向家长代表介绍了本园幼儿每天带量食谱的配置情况、幼儿园的膳食管理情况、营养分析情况等。
1、制定花样食谱。
根据市场供应情况，食谱每两周调换1次，适当调整花样。对食谱要求：
（1）、根据市场供应情况制定食谱。注意蛋白质的互补作用，充分利用豆制品。
（2）、注意干稀搭配、荤素搭配、粗细粮搭配，少吃甜食和油炸食物，食盐要加以控制；
（3）、早餐：以主食为主、优质蛋白质为铺。午、晚两餐都要注意荤素搭配，肉类一般每个孩子在 80———90 克左右，蔬菜 在 100—120 克左右，多选用各种季节性蔬菜。保证有一 量的绿、橙色蔬菜；
（4）、制定带量食谱是在花样食谱的基础上，把膳食计划中各类食物的每周用量全部反映在食谱中，定出每餐或每日每人的各种食物原料的用量。
家长代表反映对幼儿园的伙食基本满意，肯定了幼儿园的饭菜的确受到孩子们的喜爱。尽量的把幼儿的伙食做到精致化、多样化，另外就是继续
注意营养配比，并认真做好。
二、会议内容围绕“让孩子科学的吃好”这一主题开展
1、保健老师分别对幼儿膳食的营养结构、菜谱编排、幼儿膳食规范烹饪制作过程进行了全方位地介绍。
2、财务人员也对幼儿园伙食费的使用情况进行了公布与解析。
3、参会代表表示：通过共同讨论幼儿膳食问题，深深地感受到我园非常重视孩子的膳食营养。在充分肯定了幼儿园膳食工作的同时也对如何更科学地改善幼儿伙食、合理地使用伙食经费提出自己宝贵的意见和建议。
三、定期召开伙食委员会会议已经成为我园建设健康饮食的一大有效方法。
代表们对幼儿的伙食质量给予充分肯定：
1、一致反映幼儿的饭菜在咸甜、粗细、干稀、米面等方面搭配合理，营养丰富，健康科学。
2、对菜肴提出了更高的要求，如根据幼儿不同年龄的咀嚼功能、幼儿对各类菜肴的喜好程度以及季节变化等，对菜肴的烹调方式提出了不同的要求。
3、这些来自一线老师、幼儿家长的伙食反馈信息，为切实提高幼儿伙食质量提供了重要依据。
4、代表们纷纷表示要家园合作，只有让幼儿吃饱、吃好，才能使幼儿健康成长。
“没有最好，只有更好”，这是全园膳食工作的目标和追求。相信通过这次会议，全园的伙食质量、服务质量会锦上添花，更上一层楼。
通过会议，增强了食堂工作人员的食品安全责任意识，提高了幼儿饮食质量，提高食堂人员自我管理能力，并确保了当下时节幼儿饮食安全。希望相关人员认真做好，并进行及时的反思与总结，为接下来更有效率地工作打下坚实基础
幼儿教师访谈纪要范文 篇四
为了让孩子们顺利适应幼儿园生活，帮助家长树立正确的、科学的育儿观，20xx年8月7日早上9：30分，西缆幼儿园如期召开了新学期第一次新生家长会，让更多的家长们了解幼儿的成长规律，加入到科学育儿的队伍中来，为孩子们即将入园做好各项准备工作。
本次家长会上，西缆幼儿园办公室主任韩莹老师为家长们带来了一场科学实用，轻松幽默的讲座《家园衔接 平稳过渡》。
为了缓解家长们首次参加家长会的严肃氛围，韩老师采用现场提问的形式活跃气氛，拉近了与家长之间的距离。一切问题以孩子为中心，为家长们罗列出新生入园时会出现的种种情况，从幼儿心理学，幼儿认知水平特点为家长们一一解读孩子的行为表现，以及家长们能够为孩子做些什么。从能力准备、物品准备到认识幼儿的分离焦虑，如何应对孩子的焦虑情绪等，不仅有方式方法的传授，还具体到一个动作一句话，如什么时候拥抱孩子，每天送幼儿入园时应该说那些话等，面面俱到，为的就是让家长们关注幼儿每一个细小的变化，合理采取措施，从而使幼儿平稳过渡，尽快适应。在自我服务能力准备介绍中涉及到宝宝穿鞋左右不分的问题，韩老师告诉家长可以用简单的图案贴让幼儿在快乐中轻松学会区分左右脚，等等这些简单实用的方法在讲座中还提到了许多，得到了家长们的广泛认可。
幼儿教师访谈纪要范文 篇五
幼儿园园务会议记录范文1
时间:xxx、12、4
记录人:xxx
出席人员:全体教师
主持人:xxx
会议记录:
一、上阶段工作反馈
1、部门条线开展的活动情况稍作分析，如新教师保育知识培训后的效果，新教师弹唱活动中显示的优势与不足等等。
2、手足口病的预防得力，控制较好，南园行政积极参与晨检，要求指导洗手的教师能确保按量到岗，如遇值班教师外出，则自行调整。
3、幼儿户外活动时，出汗较多，教师注意保育，提醒幼儿及时脱衣。
4、清洁家园工作继续开展，中大班空课教师积极协助。
5、教学设施设备的使用与维护需加强，菠萝班新电脑显示屏已损坏。
8、继续加强手足口病的预防，行政参与。逐步规范保育工作，按指导要求不断完善。
9、卫生区要消除卫生死角，空教室开窗通风和卫生应加强，厕所门等死角提醒完成。
10、各岗位工作完成较好。
11、保洁和消毒柜的使用频率和物品消毒后的摆放需留意。
各班级按时开展活动有欠缺，如原先安排4月份完成的家长半日活动，拖至本周才开。教研组长调控有问题，以后保教调控。(北园)
二、下阶段工作
“家园互动”操作情况稍作提醒
幼儿园园务会议记录范文2
时间:xxx、10、7
记录人:xxx
出席人员:全体教师
主持人:xxx
会议记录:
一、传达安全工作会议精神
(一)教材的安全
防水(课本放在书桌上)
防火(不得在附近吸烟)
幼儿园需备好灭火器、手电筒、黄沙等应急材料。
(二)设施设备的安全
1、设备启用前检查是否可以正常启用，是否漏电。
2、园舍安全抗震设防。
(三)幼儿园的安全
2、思想上高度重视，减少灾害性天气的损失，异常天气值班。
3、完善应急预案，保证每一位相关人员熟悉预案的启动，程序简约化。
4、有应急预案的实施人员，随时启动。
5、一旦发现险情，迅速切断电源。
6、全面排查学校受灾情况。
7、在抢险中组织有序，操作规范，忙而不乱，确保抢险人员的安全。
(五)工作布置
1、召开安全工作紧急会议，传达会议精神。
安全工作全面排查，及时整治隐患。
2、加强值班工作，关注天气变化。
3、学历培训及时参加.。
幼儿园园务会议记录范文3
时间:xxx、6、14
记录人:xxx
出席人员:班主任
主持人:xxx
会议记录:
一、各方面信息沟通
1、参与三巡的人员积极带头，做好日常工作，尤其是北园的中层领导做到自加压力，以身作则，部门合作，相互支撑，站在大局利益处理日常事务，并注意方式方法。
2、近期收到信访办电话，家长就大人不准入园有不满情绪，三巡教师值班时关注做好幼儿来园时家长的宣传解释工作。
3、教师的家长工作需引起重视，新教师尤甚。
4、留意目前教工队伍中存在的不足，并及时引导。
二、交流具体工作
1、随着手足口病的发生，三巡人员早训关注来园时幼儿正确洗手的指导和家长的解释工作，从幼儿安全角度出发做家长工作。中巡关注教师交接班时间，确保11:00进班，原则上11:00—11:15两教师交替。晚巡关注各班的离园、班级清洁和家长情绪。并将巡视情况记录在三巡记录册上。
2、新教师培养:业务上加强案头工作的指导，在业务学习时反馈并培训案头工作。
3、各类学习:总结反馈前阶段检查工作情况，好的夸大，点名表扬。共性的会上反馈，小的，个性的私底下交流。
4、上班时间的调整:早班教师下周一起7:15到岗，保育员7:00到岗。早训时关注教师办公室，留意教师到岗情况。
5、提醒新教师注意仪表端庄，穿方便运动的服饰。
7、关于社团问题，现分几个大类:教师发展、幼儿发展、民间特色等，要求三巡人员全体参与，自选一项目参与。
幼儿教师访谈纪要范文 篇六
家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误
家访记录：
xx小朋友聪明好动，上课回答问题也很进取。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到xx的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，异常的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自我错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教育好。
家访的成效：
经过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
