染雾中班防拐骗安全教案 篇一
在幼儿园中，防范拐骗事件是一项重要的工作。为了保护孩子们的安全，我们需要提供相关的安全教育，并制定相应的防拐骗安全教案。本文将介绍一份适用于中班的防拐骗安全教案。
一、教案目标
1. 培养幼儿辨别陌生人和熟悉人的能力。
2. 培养幼儿不与陌生人交谈和跟随陌生人的意识。
3. 培养幼儿寻找安全地点和寻求帮助的能力。
4. 培养幼儿学会拨打紧急电话并报告陌生人事件。
二、教学内容
1. 陌生人和熟悉人的区分
通过图片、故事和游戏等形式，向幼儿们介绍陌生人和熟悉人的概念，并帮助他们理解陌生人可能带来的危险。教师可以利用角色扮演的方式，让幼儿们模拟与陌生人的互动情景，加深他们对陌生人的认知。
2. 拒绝与陌生人交谈和跟随
通过故事、绘本和视频等形式，向幼儿们传达不与陌生人交谈和跟随的重要性。教师可以与幼儿们一起讨论，并给予他们正确的回应方式，如大声说“不”、寻找熟悉的大人等。
3. 寻找安全地点和寻求帮助
教师可以带领幼儿们参观幼儿园内的安全地点，如办公室、保健室等，并告诉他们在遇到陌生人时可以前往这些地方寻求帮助。同时，教师还可以教授幼儿们如何寻找熟悉的大人，并鼓励他们在遇到陌生人时寻求帮助。
4. 拨打紧急电话并报告陌生人事件
教师可以向幼儿们介绍紧急电话的作用，并指导他们如何拨打紧急电话。同时，教师还可以教授幼儿们如何向家长或老师报告遇到的陌生人事件，以便及时处理和解决问题。
三、教学方法
1. 观察法：通过观察幼儿在课堂和幼儿园其他环境中的行为，了解他们对陌生人的认知和反应，并及时给予指导和帮助。
2. 游戏法：通过角色扮演、追赶游戏和安全逃生游戏等形式，让幼儿们在游戏中学习如何与陌生人保持距离和寻找安全地点。
3. 讨论法：通过小组讨论、情景模拟和问题解答等形式，引导幼儿们思考和讨论与陌生人相关的安全问题，并找到正确的解决方法。
四、教学评估
教师可以通过观察幼儿们在课堂和幼儿园其他环境中的行为，以及与幼儿家长的交流中，评估幼儿对防拐骗安全教育的理解和掌握程度。同时，还可以定期组织模拟演练和应急演练，检验幼儿们在实际情境中应对陌生人事件的能力。
通过这份防拐骗安全教案，我们能够帮助中班幼儿们提高自我保护意识，增强防范陌生人的能力，确保他们的安全。同时，教师还要加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的安全护航。
中班防拐骗安全教案 篇二
在幼儿园中，防范拐骗事件是一项重要的工作。为了保护孩子们的安全，我们需要提供相关的安全教育，并制定相应的防拐骗安全教案。本文将介绍一份适用于中班的防拐骗安全教案。
一、教案目标
1. 培养幼儿辨别陌生人和熟悉人的能力。
2. 培养幼儿不与陌生人交谈和跟随陌生人的意识。
3. 培养幼儿寻找安全地点和寻求帮助的能力。
4. 培养幼儿学会拨打紧急电话并报告陌生人事件。
二、教学内容
1. 陌生人和熟悉人的区分
通过图片、故事和游戏等形式，向幼儿们介绍陌生人和熟悉人的概念，并帮助他们理解陌生人可能带来的危险。教师可以利用角色扮演的方式，让幼儿们模拟与陌生人的互动情景，加深他们对陌生人的认知。
2. 拒绝与陌生人交谈和跟随
通过故事、绘本和视频等形式，向幼儿们传达不与陌生人交谈和跟随的重要性。教师可以与幼儿们一起讨论，并给予他们正确的回应方式，如大声说“不”、寻找熟悉的大人等。
3. 寻找安全地点和寻求帮助
教师可以带领幼儿们参观幼儿园内的安全地点，如办公室、保健室等，并告诉他们在遇到陌生人时可以前往这些地方寻求帮助。同时，教师还可以教授幼儿们如何寻找熟悉的大人，并鼓励他们在遇到陌生人时寻求帮助。
4. 拨打紧急电话并报告陌生人事件
教师可以向幼儿们介绍紧急电话的作用，并指导他们如何拨打紧急电话。同时，教师还可以教授幼儿们如何向家长或老师报告遇到的陌生人事件，以便及时处理和解决问题。
三、教学方法
1. 观察法：通过观察幼儿们在课堂和幼儿园其他环境中的行为，了解他们对陌生人的认知和反应，并及时给予指导和帮助。
2. 游戏法：通过角色扮演、追赶游戏和安全逃生游戏等形式，让幼儿们在游戏中学习如何与陌生人保持距离和寻找安全地点。
3. 讨论法：通过小组讨论、情景模拟和问题解答等形式，引导幼儿们思考和讨论与陌生人相关的安全问题，并找到正确的解决方法。
四、教学评估
教师可以通过观察幼儿们在课堂和幼儿园其他环境中的行为，以及与幼儿家长的交流中，评估幼儿对防拐骗安全教育的理解和掌握程度。同时，还可以定期组织模拟演练和应急演练，检验幼儿们在实际情境中应对陌生人事件的能力。
通过这份防拐骗安全教案，我们能够帮助中班幼儿们提高自我保护意识，增强防范陌生人的能力，确保他们的安全。同时，教师还要加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的安全护航。
中班防拐骗安全教案 篇三
活动目标：
1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备：
1．有关的图片四张。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程：
一、故事《沙沙和陌生人》
1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”
2．集体讨论：
(1)妈妈为什么说沙沙做得对?
(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3．出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习
情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗?
A.陌生人就是坏人。B．陌生人不一定是坏人。
2．能不能跟陌生人走?
A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．可以和她去。B．必须先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：
A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
B．什么都不能吃。
5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A．先说谢谢再上车。B．不能上车。
6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?
A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B．什么都不能告诉他。
四、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
中班防拐骗安全教案 篇四
活动时间：
20xx.11.6
活动地点：
本班教室
活动对象：
本班幼儿
活动目标：
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的.安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：
一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
中班防拐骗安全教案 篇五
教学目标：
1．通过生活中发生
的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:
讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：
一节课
课前准备：
1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
（一）导入
１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例
１）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
２）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
