大班健康做个守时的孩子教案(实用3篇)

时间:2013-02-03 08:46:21
染雾
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大班健康做个守时的孩子教案 篇一

标题:培养幼儿守时意识的重要性及方法

导语:培养幼儿守时意识是一项重要的教育任务,守时不仅能够帮助幼儿养成良好的生活习惯,还能够培养他们的自律和责任感。本文将探讨培养幼儿守时意识的重要性以及相关的教育方法。

一、守时意识的重要性

1. 培养自律能力:守时意识是培养幼儿自律能力的重要一环。守时需要孩子按时完成任务或活动,这对于他们的自我约束和管理能力是一种锻炼。

2. 培养责任感:守时要求孩子按时完成约定的任务,这可以让他们明白自己要负责任的事情,并且要对自己的行为负责。

3. 养成良好的生活习惯:守时能够帮助孩子养成良好的生活习惯,如按时起床、按时吃饭、按时上学等。这些习惯将对孩子未来的生活产生积极的影响。

二、培养幼儿守时意识的方法

1. 设置时间表:制定一份详细的时间表,包括每天的活动安排和时间要求。让孩子知道什么时候该做什么事情,并提醒他们按时完成。

2. 建立奖惩机制:设立奖励机制,鼓励孩子按时完成任务,可以给予奖励,如表扬、小礼物等。同时,也要设立一定的惩罚机制,让孩子知道不按时完成任务会有相应的后果。

3. 培养时间观念:通过游戏、歌曲等方式,向孩子传授时间观念,如让他们学会看钟表、学习一些与时间相关的歌曲等。这样可以培养孩子对时间的敏感性。

4. 榜样引领:教师和家长要成为孩子守时的榜样,保持自己的守时习惯,并且在孩子面前进行示范。孩子会根据身边的人来学习和模仿,所以我们要给他们一个良好的榜样。

5. 给予适当的自主权:在孩子能够自主完成任务的前提下,给予他们一定的自主权。让他们自己制定时间安排,培养他们对时间的管理能力。

结语:培养幼儿守时意识是一项长期而重要的任务,需要教师和家长共同努力。通过以上的方法,我们可以帮助孩子养成良好的守时习惯,为他们未来的成长奠定良好的基础。

大班健康做个守时的孩子教案 篇二

标题:利用游戏培养幼儿守时意识的教学活动

导语:游戏是幼儿学习的重要途径之一,通过游戏可以培养幼儿的守时意识。本文将介绍几个适用于大班幼儿的游戏教学活动,旨在培养他们的守时意识。

一、时间竞赛游戏

1. 游戏目标:通过竞赛的方式,让幼儿感受时间的流逝,并培养他们的守时意识。

2. 游戏规则:将幼儿分成若干小组,每个小组选择一名代表。教师在教室中设置几个不同的活动点,每个点上都有一个任务,如穿鞋、刷牙等。教师每次宣布时间开始后,代表要按时完成任务并返回起点,最先完成的小组获胜。

3. 游戏效果:通过竞赛的方式,激发幼儿的参与热情,让他们在游戏中体验到时间的紧迫感,并培养他们按时完成任务的意识。

二、钟表游戏

1. 游戏目标:通过游戏,让幼儿了解钟表的基本概念,并培养他们的时间观念和守时意识。

2. 游戏规则:教师准备一些玩具钟表,让幼儿自由地玩耍。教师可以提问一些与时间相关的问题,如“现在是几点了?”“你能把指针调到几点?”等。

3. 游戏效果:通过玩具钟表的操作,幼儿可以更直观地了解钟表的使用方法和时间的概念。同时,通过问题的提问,可以培养他们对时间的敏感性和守时意识。

三、时间拼图游戏

1. 游戏目标:通过游戏,让幼儿学会用钟表表示时间,并培养他们的守时意识。

2. 游戏规则:教师准备一些时间拼图,每个拼图上都有一个时间,幼儿需要根据拼图上的时间在钟表上调整指针的位置。

3. 游戏效果:通过时间拼图的游戏,幼儿可以锻炼自己调整钟表指针的能力,并且培养他们对时间的准确感知和守时的意识。

结语:利用游戏教学活动可以让幼儿在轻松的氛围中学会守时,培养他们的守时意识。教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣选择适合的游戏活动,让孩子在游戏中学会守时,提高他们的时间观念和自我管理能力。

大班健康做个守时的孩子教案 篇三

大班健康做个守时的孩子教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的'大班健康做个守时的孩子教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1.了解守时的重要性,养成按时作息的习惯。

  2.初步培养幼儿有礼貌的行为。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  材料准备:幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》

  活动过程:

  1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。

  提问:小虎不守时表现在哪里?小虎从早上起床到晚上回家,遇到了哪些不开心的事?为什么会发生这些事?

  2.引导幼儿结合生活实

际,分组交流讨论:怎样做个守时的孩子?

  3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》

  (1)幼儿看看、说说图片内容。

  (2)按照要求看图连线。

  4.模式游戏"小学生课间10分钟"。

  玩法:提供材料,让幼儿操场上自由活动。10分钟后,教师发出信号,幼儿收拾材料回到指定的地点,比比谁最守时。

  附故事:不守时的烦恼

  小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了,小虎不听,还要玩。爸爸说睡觉时间到了,小虎不理睬,继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到,小虎经常迟到。小朋友说:"如果大家都像你,这个世界要乱套。"小虎不相信。

  小虎早上起床,想吃早点。妈妈说:"早餐时间已过,早点都吃完了。"小虎只好自己去买早点,可是所有的食品店都关门了。小虎问:"上班时间到了,你们怎么不开门?"营业员说:"我们没有时间表,想什么时候营业就什么时候营业。"小虎气坏了。他来到幼儿园,老师说:"厨房阿姨上班迟到了,来不及做早点。"这可好,小虎饿得受不了了。下午放学,别人都回家了,小虎的爸爸还没来接他,急得他打电话问爸爸:"爸爸,您怎么到时间不来接我?"爸爸说:" 急什么,我还要同朋友聊天呢。"这天,小虎很晚回到家,他想看的儿童片已经播完了,急得他直叫唤:"今天真是乱成一团。"

大班健康做个守时的孩子教案(实用3篇)

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