染雾树叶拼贴画大班教案 篇一
主题：树叶拼贴画的创作与欣赏
教学目标：
1. 让学生通过观察、收集、选择树叶，培养他们的观察能力和对自然的认知。
2. 引导学生运用想象力和创造力，将树叶拼贴成有趣的图案，培养他们的艺术表现能力。
3. 培养学生欣赏树叶拼贴画作品的能力，并学会表达自己的感受和观点。
教学准备：
1. 树叶样本和收集工具。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等拼贴工具。
3. 展示树叶拼贴画的图片和作品。
4. 学生的艺术作品展示区域。
教学过程：
1. 导入：通过展示图片和实物的方式，引导学生观察树叶的形状、颜色和纹理，并鼓励他们描述树叶的特点。
2. 讨论：与学生分享一些树叶拼贴画的图片和作品，引导他们讨论树叶拼贴画的创作过程和效果。
3. 创作：让学生使用收集到的树叶和彩色纸张，自由发挥想象力和创造力，拼贴出有趣的图案或形象。老师可以给予适当的指导和启发。
4. 展示与欣赏：学生完成作品后，将他们的树叶拼贴画挂在展示区域。鼓励学生欣赏彼此的作品，并表达自己对作品的感受和观点。可以进行小组讨论或全班分享。
5. 总结：引导学生回顾整个创作过程，总结他们从中学到的知识和技能。鼓励他们思考树叶拼贴画对于自然和艺术的意义。
拓展活动：
1. 制作树叶拼贴画展览：将学生的作品整理并展示在学校或班级的公共区域，邀请其他年级或家长前来观赏。
2. 制作树叶拼贴画明信片：让学生选择自己最喜欢的树叶拼贴画作品，制作成明信片并寄给亲友，分享自己的创作成果。
树叶拼贴画大班教案 篇二
主题：树叶拼贴画的艺术表现
教学目标：
1. 引导学生通过观察树叶的形状和纹理，培养他们对自然的敏感和艺术的表现力。
2. 培养学生运用色彩和构图的能力，将树叶拼贴成有吸引力和表现力的艺术作品。
3. 培养学生欣赏树叶拼贴画作品的能力，并学会用艺术语言表达对作品的感受和观点。
教学准备：
1. 树叶样本和收集工具。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等拼贴工具。
3. 展示树叶拼贴画的图片和作品。
4. 学生的艺术作品展示区域。
教学过程：
1. 导入：通过展示树叶拼贴画的图片和作品，引导学生欣赏并描述作品的色彩运用和构图方式。
2. 观察与表现：让学生观察树叶的形状和纹理，鼓励他们用艺术的方式表现树叶的美丽和独特之处。可以引导学生观察树叶的色彩变化和纹理细节，并通过绘画、拼贴等方式表现出来。
3. 创作：让学生运用收集到的树叶和彩色纸张，设计自己的树叶拼贴画作品。鼓励他们运用不同的色彩和构图方式，创造出有吸引力和表现力的作品。
4. 展示与欣赏：学生完成作品后，将他们的树叶拼贴画挂在展示区域。鼓励学生欣赏彼此的作品，并用艺术语言表达自己对作品的感受和观点。可以进行小组讨论或全班分享。
5. 总结：引导学生回顾整个创作过程，总结他们从中学到的艺术知识和技能。鼓励他们思考树叶拼贴画对于艺术表现和自然的关系。
拓展活动：
1. 参观艺术展览：带领学生参观当地的艺术展览，让他们进一步欣赏和学习不同类型的艺术作品。
2. 创作树叶拼贴画系列作品：鼓励学生创作一系列树叶拼贴画作品，以探索不同的表现方式和风格。
树叶拼贴画大班教案 篇三
活动目标：
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备：
1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。
2、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背景墙："美丽的秋天"〔有枫树，大雁，向日葵等，麦田等〕
活动过程：
一、欣赏树叶拼贴画，引起幼儿兴趣。
师：今天老师带来了几副画，我们一起来欣赏下。（幼儿欣赏）
这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。
二、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。
1、师：小朋友捡到了很多树叶，我们也来制作漂亮的树叶拼贴画好吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形状的呢？
师：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形……。
2、现在，老师要变一个魔术，看，把这两片树叶放在一起，你们看象什么？（象帆船、小伞等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是会掉下来，你有什么好办法？（幼儿回答：用胶水，用双面胶……）嗯，你们真聪明。我们拼好树叶后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅漂亮的树叶拼贴画就好了。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象。
师：你们也想来试一试吗？那谁来告诉老师你想用树叶做成什么？
三、介绍树叶拼贴画的方法。
师：小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。
五、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣
赏。
师：请完成的小朋友，把图画贴在背景墙上，互相看一看，你最喜欢小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。
幼儿已有经验：
1、引导幼儿认识树叶的形状并和家长收集各种不同的树的叶子。
（有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）
2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。
教学反思：
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机。秋天的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜欢。拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜欢的活动，因此树叶拼贴画就是根据幼儿的兴趣、内在需求组织的。
树叶拼贴画大班教案 篇四
活动目标
1、喜欢参加拼贴活动。
2、能够根据不同形状的树叶进行组合，表现物体的特征，尝试与别人不同。
3、能用树叶有目的的贴出自己想贴的树叶画并尝试添画。
教学重点、难点
重点：小朋友有目的的贴出自己想要贴的树叶画。
难点：用树叶贴出物体的特征，尝试与别人不一样。
活动准备
1、 请家长与幼儿一同收集树叶带至幼儿园。
2、制作几幅树叶拼画的示范画。
3、胶水 棉签 白纸 水彩笔若干。
活动过程
一、放歌曲《小树叶》请幼儿欣赏，再次感受小树叶离开妈妈的可怜，引导幼儿想为叶宝宝找个家——引出主题：树叶拼画
二、请幼儿拿出自己的叶子，看看各种树叶的形状进行联想。
1、看看树叶的形状。
2、看看这个形状的树叶像什么。
三、出示示范画，激发幼儿想动手的欲望，确定自己想要创作的事物。
请幼儿想想自己想拼什么，要想跟别人不一样的。
四、请幼儿自己动手贴画，并指导幼儿贴画时应注意的事项。
(1)指导幼儿的.粘贴方法，保持画面整洁干净。
(2)帮助能力差的幼儿确定主题，完成贴画。
(3)指导贴完的小朋友可以用水彩笔把画面丰富起来。
五、请幼儿展示作品并讲讲自己拼的什么。
(1)幼儿完成作品，贴在展示墙上，组织小朋友欣赏树叶画。
(2)对有创新的作品进行鼓励。
(3)对有进步的幼儿进行鼓励。
六、小结
我们给叶宝宝找到了新家，宝贝们你们真是太棒了，把自己给叶宝宝找到的“新家”送给自己的爸爸妈妈吧。
树叶拼贴画大班教案 篇五
活动目标：
1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。
2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。
3、体验创作树叶贴画的乐趣。
活动准备：
1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。
2、树叶贴画作品。
活动过程：
1、通过观察，了解树叶的形状及颜色。
——组织幼儿讨论，观察叶子的形状及颜色。
——引导幼儿根据叶子的外形、颜色等特征进行想象。
师：刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了许多地方，让小动物们给捡到了，现在这些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小朋友的面前。请你们仔细看一看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告诉大家：这是什么叶子?它是什麽颜色?什麽形状的?它们像什么?
2、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。
师：我们有这麽多好看的树叶，可以用它们来干什麽呢?
师：这边有几个小朋友他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树叶变成了什么?(出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣)
师：金鱼的尾巴是什么叶子?(枫叶)
师：这个小朋友把枫叶当作金鱼的尾巴。
师：这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体?(竹叶)
师：现在我们的桌上也有这么多叶子，你们想不想也来动手作一幅美丽的树叶贴画呢?
师：请你看一看你桌上的叶子像什么?你可以把它当作什么?
3、教师指导幼儿进行树叶粘贴(引导幼儿展开想象，尽情创意)。
4、展示幼儿作品。
师：谁愿意来介绍一下你的作品?
师：说一说你把什么叶子当作了什么?
树叶拼贴画大班教案 篇六
活动目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：
1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2、胶水、画纸、笔、颜料若干盘。
活动过程：
一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣
1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。
教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）
2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）
小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。
二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿制作
1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。
2、幼儿制作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。
总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！
