小班剪纸活动教案——窗花【推荐3篇】

时间:2018-04-04 01:18:41
染雾
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小班剪纸活动教案——窗花 篇一

剪纸是中国传统手工艺之一,它以其独特的美感和技巧成为了一种受欢迎的艺术形式。在小班中,我们可以通过剪纸活动来培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。本篇文章将介绍一份小班剪纸活动教案,以窗花为主题。

教案目标:

1. 培养孩子们的动手能力和手眼协调能力。

2. 提高孩子们的观察力和创造力。

3. 让孩子们了解和体验中国传统文化。

教学准备:

1. 剪纸模板:准备一些窗花的剪纸模板,可以选择一些简单的图案,如花朵、动物等。

2. 剪刀:为每个孩子准备一把安全剪刀。

3. 彩色纸:准备一些彩色纸,可以选择一些鲜艳的颜色,如红色、黄色、蓝色等。

4. 胶水:准备一些胶水,用于粘贴剪纸。

活动步骤:

1. 介绍剪纸:向孩子们简单介绍剪纸的起源和发展,并展示一些剪纸作品,让孩子们感受剪纸的美。

2. 观察窗花:给孩子们展示一些窗花样本,让他们观察窗花的形状、图案和颜色。

3. 剪纸实践:给每个孩子发放剪纸模板、彩色纸和剪刀,引导他们按照模板上的图案剪出窗花。

4. 贴窗花:让孩子们用胶水将剪出的窗花粘贴在透明的塑料纸上,然后将窗花贴在教室的窗户上。

5. 欣赏和分享:让每个孩子向其他同学展示自己的作品,并分享自己的剪纸经历和感受。

评价与总结:

1. 对孩子们的剪纸作品进行评价,鼓励他们的努力和创造力。

2. 总结剪纸活动的收获和体验,让孩子们对剪纸有更深入的认识。

通过这个剪纸活动,孩子们可以培养动手能力和观察力,同时也能了解和体验中国传统文化。希望这个教案能够帮助小班的老师们更好地开展剪纸活动,让孩子们在欢乐中学习和成长。

小班剪纸活动教案——窗花 篇二

剪纸是一种有着悠久历史的中国传统手工艺,它以其独特的美感和技巧在世界范围内都备受赞赏。在小班中,我们可以通过剪纸活动来培养孩子们的动手能力、观察力和创造力,让他们在玩耍中学习。本篇文章将介绍一份小班剪纸活动教案,以窗花为主题。

教案目标:

1. 培养孩子们的动手能力和手眼协调能力。

2. 提高孩子们的观察力和创造力。

3. 让孩子们了解和欣赏中国传统文化。

教学准备:

1. 剪纸模板:准备一些窗花的剪纸模板,可以选择一些简单的图案,如花朵、动物等。

2. 剪刀:为每个孩子准备一把安全剪刀。

3. 彩色纸:准备一些彩色纸,可以选择一些鲜艳的颜色,如红色、黄色、蓝色等。

4. 胶水:准备一些胶水,用于粘贴剪纸。

活动步骤:

1. 介绍剪纸:向孩子们简单介绍剪纸的起源和发展,并展示一些剪纸作品,让孩子们感受剪纸的美。

2. 观察窗花:给孩子们展示一些窗花样本,让他们观察窗花的形状、图案和颜色。

3. 剪纸实践:给每个孩子发放剪纸模板、彩色纸和剪刀,引导他们按照模板上的图案剪出窗花。

4. 贴窗花:让孩子们用胶水将剪出的窗花粘贴在透明的塑料纸上,然后将窗花贴在教室的窗户上。

5. 欣赏和分享:让每个孩子向其他同学展示自己的作品,并分享自己的剪纸经历和感受。

评价与总结:

1. 对孩子们的剪纸作品进行评价,鼓励他们的努力和创造力。

2. 总结剪纸活动的收获和体验,让孩子们对剪纸有更深入的认识。

通过这个剪纸活动,孩子们可以培养动手能力和观察力,同时也能了解和欣赏中国传统文化。希望这个教案能够帮助小班的老师们更好地开展剪纸活动,让孩子们在快乐中学习和成长。

小班剪纸活动教案——窗花 篇三

活动目标:1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花,并学习粘贴窗花的方法。2、培养幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。3

、发展幼儿手部动作的灵活性。

活动重点:

幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花,并学习粘贴窗花的方法。

活动难点:

幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。

活动准备:

1、各种窗花的范样。

2、正方形彩色纸若干,剪刀、浆糊,装纸屑的塑料筐。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣

1、教师出示剪贴好的窗花范样或图片。

师:小朋友,看,这是窗花。这是怎么制作的呢?

师:这是用剪纸的方法制作的。剪纸是我们中国人发明的。从前中国人过年就用红纸剪出好看的图案,贴在窗户上,这就叫窗花。

2、师:看,朱老师手上还有好多剪纸窗花呢!好看吗?今天我们一起来学习剪窗花吧!

二、引导幼儿观察了解折剪窗花的方法

1、师:请小朋友先想一想,怎么折叠窗花?(请幼儿根据已有经验说一说)。

2、教师讲解示范剪窗花的方法

①把正方形的纸角对角折三次后再剪。

② 剪的时候要注意:在最长的边和打不开的短边上剪上各种形状可形成窗花的中间的纹样。在能打开的短边上剪上各种形状课形成窗花漂亮的花边,剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮,剪另外两角会使正方形窗花变成其它形状。可以剪各种图形但是不能剪断,也不能把一边全部剪掉。剪好摊开就成了一张漂亮的窗花。

三、交代要求,幼儿操作,教师指导

1、提出活动要求:

在我们的桌子上有白纸和彩色纸,窗花剪成后把它贴在另外的纸上。可以用白纸剪窗花,贴在彩色纸上,也可用彩色纸剪窗花贴在白纸上;或者深色纸剪窗花,贴在淡色纸上;或用淡色纸剪窗花,贴在深色纸上。

总之记住要让人们看的更清楚些,贴的时候,要把窗花放在报纸上刷浆糊,再拿起来贴在选好的纸上。

2、先请幼儿观察画面上折剪的窗花图样再让幼儿操作,教师巡回指导。注意幼儿剪的部位和方向,鼓励幼儿大胆地有创造性地折剪,注意粘贴窗花的方法。

四、结束部分

1、请幼儿互相欣赏,并选出有创造性、层次分明的窗花。

2、展览窗花。

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