大班开火车的音乐教案【精选3篇】

时间:2017-09-06 09:18:28
染雾
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大班开火车的音乐教案 篇一

引言:

音乐教育在幼儿园的重要性不可忽视。通过音乐活动,幼儿能够培养音乐天赋、提高动手能力、增强合作意识等。本教案将介绍一堂大班开火车的音乐课,通过唱歌、舞动和合作,让幼儿们在欢乐的氛围中学习。

一、教学目标:

1. 培养幼儿们对音乐的兴趣和爱好。

2. 提高幼儿们的听觉感知和音乐表达能力。

3. 培养幼儿们的动手能力和合作意识。

二、教学准备:

1. 音乐播放器。

2. 火车相关的道具和装饰品。

3. 合适的音乐曲目。

三、教学过程:

1. 热身活动:幼儿们跟着音乐做简单的身体动作,如摇摆、跳跃等,为接下来的活动做好准备。

2. 引入主题:教师向幼儿们介绍今天的主题——开火车。教师可以展示火车的图片、模型或播放火车的声音,激发幼儿们的兴趣。

3. 听歌学唱:教师播放火车相关的儿歌,如《火车快飞》。让幼儿们跟着音乐的节奏唱歌,感受音乐的节奏和旋律,并引导幼儿们模仿火车的声音。

4. 舞动火车:教师引导幼儿们模仿火车的形象,让幼儿们手拉手排成一列,像开火车一样,跟着音乐的节奏一起前进、转弯、停下。教师可以用道具和装饰品增加游戏的趣味性。

5. 合作游戏:教师将幼儿们分成几组,每组模仿一节火车车厢。教师在音乐的引导下,让一组的幼儿们领头,其他组的幼儿们紧跟着形成一辆火车。教师可以设定一些动作和路线,让幼儿们通过合作完成。

6. 创意表演:教师鼓励幼儿们展示他们自己创作的火车形象和动作,可以给予表扬和鼓励,增强幼儿们的自信心和表达能力。

7. 结束活动:教师让幼儿们跟着音乐放松身心,做一些简单的伸展运动,结束今天的音乐课。

四、教学反思:

通过这堂音乐课,幼儿们在欢乐的氛围中学习了火车的相关知识,并培养了他们的音乐表达能力和动手能力。幼儿们通过合作游戏,增强了团队合作意识和沟通能力。教师在教学过程中注重激发幼儿们的兴趣和创造力,让他们积极参与,获得了良好的教学效果。

大班开火车的音乐教案 篇二

引言:

音乐是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过音乐活动,幼儿们可以培养音乐天赋、提高动手能力、增强合作意识等。本教案将介绍一堂大班开火车的音乐课,通过唱歌、舞动和合作,让幼儿们在欢乐的氛围中学习。

一、教学目标:

1. 培养幼儿们对音乐的兴趣和爱好。

2. 提高幼儿们的听觉感知和音乐表达能力。

3. 培养幼儿们的动手能力和合作意识。

二、教学准备:

1. 音乐播放器。

2. 火车相关的道具和装饰品。

3. 合适的音乐曲目。

三、教学过程:

1. 热身活动:幼儿们跟着音乐做简单的身体动作,如摇摆、跳跃等,为接下来的活动做好准备。

2. 引入主题:教师向幼儿们介绍今天的主题——开火车。教师可以展示火车的图片、模型或播放火车的声音,激发幼儿们的兴趣。

3. 听歌学唱:教师播放火车相关的儿歌,如《火车快飞》。让幼儿们跟着音乐的节奏唱歌,感受音乐的节奏和旋律,并引导幼儿们模仿火车的声音。

4. 舞动火车:教师引导幼儿们模仿火车的形象,让幼儿们手拉手排成一列,像开火车一样,跟着音乐的节奏一起前进、转弯、停下。教师可以用道具和装饰品增加游戏的趣味性。

5. 合作游戏:教师将幼儿们分成几组,每组模仿一节火车车厢。教师在音乐的引导下,让一组的幼儿们领头,其他组的幼儿们紧跟着形成一辆火车。教师可以设定一些动作和路线,让幼儿们通过合作完成。

6. 创意表演:教师鼓励幼儿们展示他们自己创作的火车形象和动作,可以给予表扬和鼓励,增强幼儿们的自信心和表达能力。

7. 结束活动:教师让幼儿们跟着音乐放松身心,做一些简单的伸展运动,结束今天的音乐课。

四、教学反思:

通过这堂音乐课,幼儿们在欢乐的氛围中学习了火车的相关知识,并培养了他们的音乐表达能力和动手能力。幼儿们通过合作游戏,增强了团队合作意识和沟通能力。教师在教学过程中注重激发幼儿们的兴趣和创造力,让他们积极参与,获得了良好的教学效果。

大班开火车的音乐教案 篇三

大班开火车的音乐教案

  开火车这个游戏大家有做过吗?相关的音乐教案应该要怎么制定呢?下面就随小编一起去阅读大班开火车的音乐教案,相信能带给大家启发。

  设计意图:

  根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中主动合作活动的意识不强,我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动,让一组幼儿手拉手搭山洞,另一组幼儿做成小火车钻山洞,以此培养他们参与活动的积极性,在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识,体验合作的快乐。

  活动目标:

  1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。

  2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物

  活动重点:

  学会如何搭建山洞,在穿过时一个跟一个走。

  活动难点:

  学会轮流钻山洞,在穿山洞时幼儿不推不挤。

  活动准备:

  拱门、《火车开来了》的音乐

  活动过程:

  1、 热身活动:跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。

  2、 创设谈话情景引入活动,幼儿初步了解火车的`结构和山洞的特征。

  3、组织幼儿玩游戏“开火车”

  (1)用拱形门做山洞,教师扮火车头带领幼儿开火车,

  游戏开始,教师说“开火车了,呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个走,边走变念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞,过大桥,运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧—”的声音,蹲下,游戏重新开始。

  (2)增加游戏难度:让一组幼儿搭山洞,另一组第一个幼儿坐火车头,其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走,不推不挤。

  (3)幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏

  4、放松活动:幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。


大班开火车的音乐教案【精选3篇】

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