染雾幼儿园美术粘贴画教案 篇一
幼儿园美术粘贴画教案
引言：
粘贴画是幼儿园美术教育中的一项重要活动，它不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以提升他们的观察力和想象力。本教案将以幼儿园中班为例，介绍一堂粘贴画的教学活动。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力；
2. 提升幼儿的观察力和想象力；
3. 培养幼儿的耐心和细致性。
教学准备：
1. 粘贴画相关材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等；
2. 教学辅助工具：画板、毛笔、笔记本等；
3. 教学环境：幼儿园美术教室。
教学过程：
1. 热身活动：在教室中放置一些装饰品，引导幼儿观察并描述。
2. 导入新知：介绍粘贴画的定义和作用，并展示一些粘贴画作品，激发幼儿的兴趣。
3. 示范操作：老师手持一张彩纸，向幼儿展示剪刀的使用方法，然后剪出一些简单的形状。
4. 互动实践：让幼儿动手尝试剪出形状，并将剪好的形状粘贴在画板上，形成一个简单的图案。
5. 创作时间：鼓励幼儿自由发挥，选择自己喜欢的颜色和形状，进行创作。
6. 教师引导：观察幼儿的作品，给予肯定和建议，并提供一些创作思路。
7. 整理收尾：告诉幼儿如何正确使用胶水、清洁工具，并鼓励他们将作品带回家分享。
教学反思：
通过这堂粘贴画的教学活动，幼儿们在创作中展示了想象力和创造力。同时，他们也学会了使用剪刀和胶水，培养了动手能力和细致性。这样的活动不仅在美术教育中起到了一定的作用，还为幼儿们提供了一个展示自我、分享成果的机会。
幼儿园美术粘贴画教案 篇二
幼儿园美术粘贴画教案
引言：
粘贴画是幼儿园美术教育中的一项重要活动，它能够激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的观察力和动手能力。本教案将以幼儿园大班为例，介绍一堂粘贴画的教学活动。
教学目标：
1. 培养幼儿的创造力和想象力；
2. 提升幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 粘贴画相关材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等；
2. 教学辅助工具：画板、毛笔、笔记本等；
3. 教学环境：幼儿园美术教室。
教学过程：
1. 热身活动：播放一段与粘贴画相关的儿歌或视频，引发幼儿的兴趣。
2. 导入新知：介绍粘贴画的定义和作用，并展示一些粘贴画作品，激发幼儿的创作欲望。
3. 示范操作：老师手持一张彩纸，向幼儿展示剪刀的使用方法，并剪出一些简单的形状。
4. 小组合作：将幼儿分成小组，每组选择一个主题，如动物、植物等，然后让他们合作剪出相关形状，并粘贴在画板上，形成一个完整的图案。
5. 创作时间：鼓励幼儿自由发挥，选择自己喜欢的颜色和形状，进行创作。
6. 教师引导：观察幼儿的作品，给予肯定和建议，并提供一些创作思路。
7. 展示成果：每个小组展示自己的作品，并进行简单的评价和分享。
8. 整理收尾：告诉幼儿如何正确使用胶水、清洁工具，并鼓励他们将作品带回家分享。
教学反思：
通过这堂粘贴画的教学活动，幼儿们在小组合作中展示了创造力和想象力。同时，他们也学会了使用剪刀和胶水，培养了观察力和动手能力。这样的活动不仅在美术教育中起到了一定的作用，还培养了幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园美术粘贴画教案 篇三
幼儿园美术粘贴画教案
【活动目标】
1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。
【活动准备】
1、蛋壳画范例三幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
【活动过程】
一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。
师：（出示背景）小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？（分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹）
师：这几只小动物和你以前看到的一样吗？
允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受（蛋壳）
二、对蛋壳装饰画的分析。
师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的.，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？（师引导，指出蛋壳颜色的不同，这样画面更加清楚，漂亮）
师：熊猫（师引导，小结：熊猫的眼睛和耳朵是黑色的，脸上是白色毛，所以在贴的时候耳朵和眼睛
师：螃蟹（师引导，小结：螃蟹的身体和腿是两个部位，所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰，螃蟹腿是从粗到细的，所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点，而且要认真、有耐心）
三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画（出示步骤图）
师：那你知道它们是怎样制作出来的吗？（先……再……）
1、让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：
（1）用记号笔画出线条图案；
（2）小心的捏碎蛋壳；
（3）用棉签将浆糊涂抹在图画内；
（4）最后贴上打碎的蛋壳。
2、请2~3名幼儿上前示范操作。
师：张老师这里啊有一幅没有装饰的图画，请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服，谁愿意来尝试？
四、幼儿操作活动，教师指导、帮助动手能力差的幼儿
师：我们小朋友真棒，都知道怎样来制作蛋壳画了，现在想不想来试试啊？（想）
在桌子上已经帮你们准备好了材料，选一张你喜欢的图案，开始吧。
提醒幼儿作画时不把浆糊弄到桌子上、衣服上。
五、展示幼儿作品，与幼儿分享蛋壳画的特殊效果。
师：请完成蛋壳画的小朋友来介绍一下自己的作品。
还有许多小朋友也想来介绍自己的作品，你们现在可以把你的作品介绍给好朋友，说说你用蛋壳贴的是什么？怎么贴的？
