染雾大班体育教案：抛花球 篇一
抛花球是大班体育课上一项非常受欢迎的活动。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的协调性和反应能力，还能培养他们的团队合作意识。在这篇文章中，我将为大班学生设计一堂抛花球的体育课。
1. 目标：
- 锻炼孩子们的协调性和反应能力
- 培养他们的团队合作意识
2. 教学准备：
- 一些花球（可以使用彩色软球或者轻质的塑料球）
- 一个空旷的室内或室外场地
- 标记游戏区域的道具（如绳子或标志物）
- 手风琴音乐（用于增加活动的乐趣）
3. 教学过程：
- 第一步：介绍游戏规则和目标。告诉孩子们他们需要将花球抛给队友，队友要接住花球后再将其传递给下一个队友，直到花球传到队伍的最后一名队员手中。如果花球掉落在地上，队伍需要从头开始。目标是尽快将花球传到队伍的最后一名队员手中。
- 第二步：划定游戏区域。用绳子或标志物将游戏区域划分出来，确保有足够的空间供孩子们奔跑和传递花球。
- 第三步：分组并开始游戏。将学生分成几个小组，每个小组站在游戏区域的一侧。老师可以起始时示范一次，然后让每个小组轮流进行游戏。可以设置计时器，看哪个小组最快完成任务。
- 第四步：增加难度。当学生熟悉了基本的规则后，可以逐渐增加难度。例如，让学生在传递花球时行进或者跳跃，或者在完成任务后，让他们尝试用不同的方式完成，如闭眼传递花球等。
- 第五步：结束游戏。当所有小组都完成了任务后，可以在课堂上对孩子们的表现进行评价，并提供一些建议和鼓励。
通过这样的抛花球游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。这个活动可以在室内或室外进行，适合大班的学生。教师可以根据实际情况和孩子们的水平来调整游戏的难度，以确保每个学生都参与到游戏中来。
大班体育教案：抛花球 篇二
抛花球是一项能够锻炼大班学生协调性和反应能力的活动。在这篇文章中，我将为大班学生设计一堂有趣的抛花球体育课。
1. 目标：
- 锻炼学生的协调性和反应能力
- 培养学生的团队合作意识和沟通能力
2. 教学准备：
- 一些花球（可以使用彩色软球或轻质的塑料球）
- 一个开阔的室内或室外场地
- 标记游戏区域的道具（如绳子或标志物）
- 手风琴音乐（用于增加活动的乐趣）
3. 教学过程：
- 第一步：介绍游戏规则和目标。告诉学生他们需要将花球抛给队友，队友要接住花球后再将其传递给下一个队友，直到花球传到队伍的最后一名队员手中。如果花球掉落在地上，队伍需要从头开始。目标是尽快将花球传到队伍的最后一名队员手中。
- 第二步：划定游戏区域。利用绳子或标志物将游戏区域划分出来，确保有足够的空间供学生奔跑和传递花球。
- 第三步：分组并开始游戏。将学生分成几个小组，每个小组站在游戏区域的一侧。老师可以起始时示范一次，然后让每个小组轮流进行游戏。可以设置计时器，看哪个小组最快完成任务。
- 第四步：增加游戏的难度。当学生熟悉了基本的规则后，可以逐渐增加游戏的难度。例如，让学生在传递花球时行进或者跳跃，或者在完成任务后，让他们尝试用不同的方式完成，如闭眼传递花球等。
- 第五步：结束游戏。当所有小组都完成了任务后，可以在课堂上对学生的表现进行评价，并提供一些建议和鼓励。
通过这样的抛花球游戏，学生们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。这个活动可以在室内或室外进行，适合大班的学生。教师可以根据实际情况和学生的水平来调整游戏的难度，以确保每个学生都参与到游戏中来。这样的体育课不仅有助于学生的身体发展，还能激发他们的兴趣和积极参与精神。
大班体育教案：抛花球 篇三
活动目标：
1能用“绣球”一物多玩，发展投准和目测能力。
2有积极向上，克服困难的良好品质。
3喜爱“飞绣球”这项体育游戏。
活动准备：
1场地布置
2绣球21个，擦汗毛巾20块，放毛巾的盘子两个，小红旗2面
3.音乐：《壮族舞曲》、《快乐舞》。
3幼儿对壮族有一些简单的了解，知道飞绣球是壮族人民的主要传统游戏。
活动过程：
一、开始部分
1. 幼儿成四路纵队到操场。
“今天，我们开着飞机到各个地方去旅行吧”（幼儿听音乐做动作：飞机准备起飞——飞机低低地飞——飞机高高地飞——向左飞——向右飞——飞机拐弯——再拐弯——到内蒙古了，看见骑马——到新疆了，看见采葡萄——飞到广西壮族了）
二、基本部分
1.“小朋友，你们看，这里有好多球，我们来玩球吧。这个球叫什么名字？是哪个民族的人最喜欢的？我们一起来玩绣球，看看谁的玩法多？”（引导幼儿一物多玩）
2.“刚才我发现小朋友有很多玩法，请几个小朋友上来玩给大家看看。”
3“小朋友玩得好开心呀。你们知道壮族人民是怎样玩绣球的吗？
4.教师示范讲解“飞绣球”
“壮族人民过新年时，最喜欢玩飞绣球的游戏。老师来飞给你们看，小手握住球，眼睛瞄准前面的`圈，然后用力飞过去。如果球飞进圈圈了，就表示胜利了。”
5.幼儿自由练习飞绣球，并探索在不同颜色的线上玩有什么感觉。教师指导，提醒幼儿注意安全。
6.指导幼儿进行飞绣球比赛。
“下面，我们来进行比赛。男孩一组，女孩一组，看哪一组飞进圈圈的绣球多，那组就赢了，就可以得到小红旗。规则是：踩在线上，瞄准，用力飞过去”（分三次比赛，分别在不同颜色的线上进行，以提高难度）
三、活动结束：
“下面，我们来跳个快乐舞吧。”
大班体育教案：抛花球 篇四
活动目标：
1、在游戏中学习抛和接球的技能，初步学会抛接球。
2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备：
场地、球（数量为幼儿的一半）
活动过程：
一、准备活动：球操
教师：让我们跟着音乐做一套球操吧。
伸展运动：捧球前、上、侧举等；腰部运动：捧球沿腿下行，然后顺着身体上举，反复；下肢运动：下蹲、跳跃等。
二、基本活动
1、幼儿自由结伴探索球类玩法。
师：球是我们喜欢的玩具，球可以怎样玩？
2、请幼儿介绍自己玩球的方法。
你是怎样玩的？
3、教师重点介绍抛接球方法。
我们请xx小朋友和xx小朋友表演一下他们玩球的方法。双手托球腹前拿，轻轻向上抛起，看准球的方法，双臂抱住。
4、幼儿练习抛球
（1） 请找一个小朋友一起来玩抛接球吧。
（2） 其间教师可集中指导幼儿抛接球时存在的问题
三、游戏“抛接球”
（1）玩法一：和你好朋友分别站在线两端的点子上玩抛接球。
在三分钟里，如果连续抛六个球没有落地，可到老师处领一朵小红花；如果连续抛四个球没有落地，可到老师处领一张粘纸；如果连续抛两个球没有落地，可到老师处领一个小星星。
（2）请得到小红花的幼儿向大家分享与同伴合作的经验。
（3）幼儿交换场地，进行协商后再次游戏3-4次。
四、放松活动
让幼儿用球在身上滚一滚，按摩身体各部分。
让球儿为我们按摩吧。
大班体育教案：抛花球 篇五
设计背景
幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。
活动目标
1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。
2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
3、培养幼儿团结合作的观念。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
重点难点
投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开始可能还掌握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。
活动准备
箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。
活动过程
一、开始环节
情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。
二、基本环节
教师示范：先将箩筐摆在一定距离外（第一次不必太远，最好让每个幼儿都可以投进，以增强幼儿的学习兴趣，）然后将球投入篮子里。
1、让每个幼儿都试试看，教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。
2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏，教师讲解游戏规则。
3、最先采得松果
最多的一组为胜，进行游戏2次。
三、结束环节
1、 给予获胜组奖励，落后组以鼓励。
2、表扬积极并给力的家长。
3、结束活动。
教学反思
在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏，并学会投掷动作。
家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。
小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。
