染雾《塑料火箭上天》中班教案 篇一
第一篇内容
教案名称：塑料火箭上天
适用年龄：中班（3-4岁）
教学目标：
1. 培养幼儿的观察和动手能力；
2. 培养幼儿的团队合作意识；
3. 培养幼儿的创造力和想象力；
4. 培养幼儿的科学探索意识。
教学准备：
1. 塑料瓶、纸板、彩纸、颜料、画笔、胶水等材料；
2. 图书《太空探险》、《火箭历险记》等。
教学步骤：
1. 导入
1.1 引导幼儿观察夜空中的星星，并与幼儿分享关于太空的知识。
1.2 准备一本相关的图书，与幼儿一起阅读，激发幼儿对太空的兴趣。
2. 创意发散
2.1 让幼儿自由发挥，思考如何制作一个能飞上天的火箭。
2.2 鼓励幼儿表达自己的想法，并与其他幼儿分享。
3. 实践操作
3.1 给每个幼儿准备一个塑料瓶，让他们用彩纸、颜料等材料装饰火箭外观。
3.2 帮助幼儿将纸板剪成适当形状，作为火箭的翅膀和尾巴。
3.3 让幼儿用胶水将翅膀和尾巴固定在火箭上。
4. 发射实验
4.1 将装饰完成的火箭放在一个开阔的空地上。
4.2 引导幼儿一起倒入适量的白醋和小苏打粉，观察火箭的变化。
4.3 鼓励幼儿一起倒计时，等待火箭的发射。
5. 总结反思
5.1 引导幼儿回顾整个制作过程，分享自己的体验和感受。
5.2 引导幼儿思考为什么火箭会发射起来，与幼儿一起探讨科学原理。
教学延伸：
1. 继续探讨太空和火箭的知识，引导幼儿制作一份太空手册，记录他们的学习成果。
2. 鼓励幼儿团队合作，一起制作更大型的火箭模型，并进行更多的发射实验。
《塑料火箭上天》中班教案 篇二
第二篇内容
教案名称：塑料火箭上天
适用年龄：中班（3-4岁）
教学目标：
1. 培养幼儿的观察和动手能力；
2. 培养幼儿的团队合作意识；
3. 培养幼儿的创造力和想象力；
4. 培养幼儿的科学探索意识。
教学准备：
1. 塑料瓶、纸板、彩纸、颜料、画笔、胶水等材料；
2. 图书《太空探险》、《火箭历险记》等。
教学步骤：
1. 导入
1.1 师生共同观察夜空中的星星，并与幼儿分享关于太空的知识，激发幼儿对太空的兴趣。
1.2 准备一本相关的图书，与幼儿一起阅读，引导幼儿提出问题和想法。
2. 创意发散
2.1 鼓励幼儿自由发挥，思考如何制作一个能飞上天的火箭。
2.2 引导幼儿表达自己的想法，并与其他幼儿分享。
3. 实践操作
3.1 分组让幼儿合作制作火箭，每个小组准备一个塑料瓶，并提供彩纸、颜料等材料供幼儿装饰火箭外观。
3.2 引导幼儿用纸板剪成适当形状的翅膀和尾巴，并用胶水将其固定在火箭上。
4. 发射实验
4.1 将装饰完成的火箭放在一个开阔的空地上。
4.2 引导幼儿一起倒入适量的白醋和小苏打粉，观察火箭的变化。
4.3 鼓励幼儿一起倒计时，等待火箭的发射。
5. 总结反思
5.1 引导幼儿回顾整个制作过程，分享自己的体验和感受。
5.2 引导幼儿思考为什么火箭会发射起来，与幼儿一起探讨科学原理。
教学延伸：
1. 继续探讨太空和火箭的知识，引导幼儿制作一份太空手册，记录他们的学习成果。
2. 鼓励幼儿团队合作，一起制作更大型的火箭模型，并进行更多的发射实验。
《塑料火箭上天》中班教案 篇三
《塑料火箭上天》中班教案
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《塑料火箭上天》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
材料准备：
卡纸2张；胶棒一支；剪刀一把；尺子一把；彩笔一支；胶条一卷；塑料饮料瓶1个。
制作过程：
1、将长方形卡纸卷成一个略大于瓶口的圆筒、将边粘好。
2、在卡纸上画一个圆、并画一条半径。
3、用剪刀将圆剪下。
4、沿半径的直线剪开。
5、用胶棒将圆锥的边粘好。
6、用胶条将圆锥与圆筒粘在一起、“火箭”就做好了。
7、将做好的火箭套在瓶口上。
8、双手用力挤压瓶子。
9、“火箭”立刻飞上天空后又落到了
教学反思：
这从一个侧面反映出中班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的'活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
