染雾大班安全宣传画《打雷了》教案 篇一
教案主题：大班安全宣传画《打雷了》教案
教案目标：通过制作安全宣传画，让大班幼儿了解雷电的危害，并学习正确的防雷措施，提高自我保护意识。
教学准备：
- 宣传画纸
- 彩色绘画工具
- 安全宣传海报或图片
- 雷电相关的图片或故事书
教学步骤：
1. 导入活动：展示安全宣传海报或图片，引发幼儿对安全的关注。与幼儿讨论，了解他们对雷电的认知和了解程度。
2. 介绍主题：给幼儿展示雷电相关的图片或故事书，通过图文并茂的方式，介绍雷电的危害和防雷措施。引发幼儿对雷电的兴趣和好奇心。
3. 制作安全宣传画：给每个幼儿发放宣传画纸和彩色绘画工具，引导他们根据自己的理解和想象创作与雷电相关的宣传画。鼓励幼儿使用鲜艳的色彩和简单的插图，以吸引观众的注意。
4. 分享和讨论：让每个幼儿依次分享自己的宣传画，并向大家解释画中所表达的意思。在分享的过程中，教师可提出问题，引导幼儿思考如何正确应对雷电情况。
5. 总结和评价：与幼儿一起回顾所学内容，强调正确防雷的重要性。夸奖幼儿的创意和努力，并鼓励他们在日常生活中注意安全。
教学延伸：
- 观看相关视频：找一些关于雷电的安全教育视频，与幼儿一起观看，进一步加深他们对雷电的认知和理解。
- 家庭作业：要求幼儿和家长一起制作一张宣传海报，提醒家庭成员注意雷电安全，并在下次上课时展示和分享。
通过这个教案，幼儿能够通过制作安全宣传画，对雷电的危害和防雷措施有更深入的了解。同时，通过分享和讨论，他们还能锻炼自己的表达能力和思考能力。这样的教学活动不仅增强了幼儿的安全意识，还培养了他们的创造力和合作精神。
大班安全宣传画《打雷了》教案 篇二
教案主题：大班安全宣传画《打雷了》教案
教案目标：通过制作安全宣传画，让大班幼儿了解雷电的危害，并学习正确的防雷措施，提高自我保护意识。
教学准备：
- 宣传画纸
- 彩色绘画工具
- 雷电相关的图片或故事书
教学步骤：
1. 导入活动：与幼儿一起观察天气，如果是阴天或有雷电，引导幼儿关注并提问：“今天的天气怎么样？你们知道雷电吗？”
2. 介绍主题：给幼儿展示雷电相关的图片或故事书，通过图文并茂的方式，介绍雷电的危害和防雷措施。引发幼儿对雷电的兴趣和好奇心。
3. 制作安全宣传画：给每个幼儿发放宣传画纸和彩色绘画工具，引导他们根据自己的理解和想象创作与雷电相关的宣传画。鼓励幼儿使用鲜艳的色彩和简单的插图，以吸引观众的注意。
4. 分享和讨论：让每个幼儿依次分享自己的宣传画，并向大家解释画中所表达的意思。在分享的过程中，教师可提出问题，引导幼儿思考如何正确应对雷电情况。
5. 总结和评价：与幼儿一起回顾所学内容，强调正确防雷的重要性。夸奖幼儿的创意和努力，并鼓励他们在日常生活中注意安全。
教学延伸：
- 观看相关视频：找一些关于雷电的安全教育视频，与幼儿一起观看，进一步加深他们对雷电的认知和理解。
- 家庭作业：要求幼儿和家长一起制作一张宣传海报，提醒家庭成员注意雷电安全，并在下次上课时展示和分享。
通过这个教案，幼儿能够通过制作安全宣传画，对雷电的危害和防雷措施有更深入的了解。同时，通过分享和讨论，他们还能锻炼自己的表达能力和思考能力。这样的教学活动不仅增强了幼儿的安全意识，还培养了他们的创造力和合作精神。
大班安全宣传画《打雷了》教案 篇三
大班安全宣传画《打雷了》教案
活动目标：
1．通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险；
2．通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全，并尝试用宣传画的形式进行表现；
3．通过向同伴、家长进行宣传，增强幼儿的安全意识。
活动准备：
1．幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。
2．各种有关雷击事件的图片。
3．表现雷的图示，屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。
4．作画工具。
活动过程：
一、情景导入，引出打雷。
1．师：轰隆隆，轰隆隆，怎么了？
幼：打雷了。
2．出示PPt1，,提问：发生什么事情了？
3．幼儿自由讲述。
4．教师小结：被雷打到真可怕！
二、了解打雷时哪些地方存在危险。
1．师：打雷的时候，有的地方很危险，你知道哪些地方存在危险吗？
2．幼儿自由发言。
3．教师出示PPt带领幼儿共同讲述我们来看打雷的时候还有哪些事情也是不能做的。
三、幼儿制作宣传画。
1．师：那今天就让我们一起来当安全小卫士，用宣传画的形式去进行宣传，先请你们想一想，你打算画些什么去宣传？
2．幼儿自由讲述。
3．教师根据幼儿的讲述出示相应的图片，如闪电、屋檐、伞、大树、注意安全标志等。
4．出示PPt3，师：我也找了几幅有关的.宣传画，我们一起来看看，这些宣传画宣传了什么？你是怎么知道的？
5．请幼儿自己制作宣传画，教师提出作画要求：画面干净，布局合理，意思明确，要用文字或安全标志辅助，让别人能够马上知道你要宣传的内容。
四、宣传画展示及介绍。
1．师：请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告诉别人哦。
2．请个别幼儿到集体面前宣传自己的宣传画，教师进行评价。
3．幼儿相互之间进行宣传。
五、延伸活动。
教师带领幼儿拿着宣传画到全园进行宣传。
