染雾大班上学期语言《老鼠娶亲》教案 篇一
《老鼠娶亲》是一本非常受欢迎的童话故事，适合大班上学期的语言教学。通过这个故事，孩子们可以学习到很多有关情感、家庭和友谊的知识。下面是一份针对大班上学期语言教学的《老鼠娶亲》教案。
教学目标：
1.了解并能够正确朗读故事中的关键词汇和句子。
2.理解故事中的情节和主题，并能够表达自己的观点。
3.通过角色扮演和绘画活动，培养孩子们的创造力和想象力。
教学准备：
1.《老鼠娶亲》的故事书。
2.绘画纸和颜料。
3.角色扮演服装，如老鼠、猫、鸟等。
教学步骤：
1.故事导入（10分钟）：
老师可以先给孩子们看一些与故事相关的图片，如老鼠、婚礼等，引起孩子们的兴趣。然后，老师可以简单介绍故事的背景，让孩子们猜测故事的内容。
2.朗读故事（15分钟）：
老师可以先自己朗读一遍故事，然后再让孩子们跟着朗读。在朗读过程中，可以重点强调故事中的关键词汇和句子，帮助孩子们理解故事。
3.讨论和表达（15分钟）：
老师可以提问孩子们一些与故事相关的问题，如“为什么老鼠要娶亲？”“你们觉得故事中的老鼠是怎样的一个人物？”等等。鼓励孩子们积极参与讨论，并表达自己的观点。
4.角色扮演（20分钟）：
将孩子们分成小组，让他们扮演故事中的不同角色，如老鼠、猫、鸟等。每个小组可以选择一个场景进行表演，可以是婚礼、逃亡等。鼓励孩子们积极参与，发挥自己的想象力和创造力。
5.绘画活动（20分钟）：
让孩子们用绘画纸和颜料，画出自己对故事中场景和人物的想象。可以鼓励他们自由发挥，不拘泥于细节。老师可以指导他们使用不同的颜色和形状，帮助他们表达自己的情感。
6.总结和评价（10分钟）：
教师可以对孩子们的表现进行评价，并总结教学内容。可以提问孩子们对这堂课的感受和收获，并鼓励他们继续学习和探索。
通过这样的教学活动，孩子们不仅能够学习到语言知识，还能够培养他们的情感和创造力。同时，他们也可以通过角色扮演和绘画活动，更好地理解和表达故事中的情节和主题。希望这个教案可以给大班上学期的语言教学带来一些启示和帮助。
大班上学期语言《老鼠娶亲》教案 篇二
《老鼠娶亲》是一本非常有趣的童话故事，适合大班上学期的语言教学。通过这个故事，孩子们可以学习到很多关于家庭和友谊的知识。下面是一份关于《老鼠娶亲》的教案。
教学目标：
1.了解并能够正确朗读故事中的关键词汇和句子。
2.理解故事中的情节和主题，并能够表达自己的观点。
3.通过角色扮演和绘画活动，培养孩子们的创造力和想象力。
教学准备：
1.《老鼠娶亲》的故事书。
2.绘画纸和颜料。
3.角色扮演服装，如老鼠、猫、鸟等。
教学步骤：
1.故事导入（10分钟）：
老师可以先给孩子们看一些与故事相关的图片，如老鼠、婚礼等，引起孩子们的兴趣。然后，老师可以简单介绍故事的背景，让孩子们猜测故事的内容。
2.朗读故事（15分钟）：
老师可以先自己朗读一遍故事，然后再让孩子们跟着朗读。在朗读过程中，可以重点强调故事中的关键词汇和句子，帮助孩子们理解故事。
3.讨论和表达（15分钟）：
老师可以提问孩子们一些与故事相关的问题，如“为什么老鼠要娶亲？”“你们觉得故事中的老鼠是怎样的一个人物？”等等。鼓励孩子们积极参与讨论，并表达自己的观点。
4.角色扮演（20分钟）：
将孩子们分成小组，让他们扮演故事中的不同角色，如老鼠、猫、鸟等。每个小组可以选择一个场景进行表演，可以是婚礼、逃亡等。鼓励孩子们积极参与，发挥自己的想象力和创造力。
5.绘画活动（20分钟）：
让孩子们用绘画纸和颜料，画出自己对故事中场景和人物的想象。可以鼓励他们自由发挥，不拘泥于细节。老师可以指导他们使用不同的颜色和形状，帮助他们表达自己的情感。
6.总结和评价（10分钟）：
教师可以对孩子们的表现进行评价，并总结教学内容。可以提问孩子们对这堂课的感受和收获，并鼓励他们继续学习和探索。
通过这样的教学活动，孩子们不仅能够学习到语言知识，还能够培养他们的情感和创造力。同时，他们也可以通过角色扮演和绘画活动，更好地理解和表达故事中的情节和主题。希望这个教案可以给大班上学期的语言教学带来一些启示和帮助。
大班上学期语言《老鼠娶亲》教案 篇三
大班上学期语言《老鼠娶亲》教案
活动目标：
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。
2、幼儿能有节奏地朗诵象声词"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。
3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。
活动准备：
物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老猫头饰一个，单响筒1个。
空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组
知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备
活动过程：
一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声
1、（看幻灯片）教师：你们看，蔡老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？
2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"
教师：
①恩，小朋友说鞭炮是发出"劈里啪啦、劈里啪啦"的声音的，我们一起来学一学！
③我们一起来放鞭炮吧！看谁的鞭炮最大声。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣~叭"
二、引导幼儿回忆娶亲场景
教师出示老鼠（戴着大红花）
教师：
①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！
你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）
三、学习儿歌《老鼠娶亲》
A、学习儿歌前半部分
1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的图片）都有什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）
2、教师： 蔡老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲单响筒边念，边走边念，最后走到教室中间）
3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）
4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！
5、幼儿配合动作念儿歌
教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！
B、学习儿歌后半部分
1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）
恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）
2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）
3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！
C、练习朗诵完整儿歌
1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次
教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。
教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！
2、分角色念儿歌
①教师：现在，老师来念"八只老鼠抬花轿呀"，你们念"抬花轿"（教师把儿歌的.分配讲清楚）好，请准备！
师："八只老鼠抬花轿呀"幼："抬花轿"师："四只老鼠来吹号呀"幼："来吹号"
师："两只老鼠放鞭炮呀"幼："放鞭炮"师幼："劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"
师："老猫听了说恭喜呀"幼："说恭喜！"师："一口一个全吃掉呀"幼："全吃掉！"
②教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！
四、游戏《猫捉老鼠》
1、教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到"一口一个全吃掉呀全吃掉"，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！
2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请苗老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）
