染雾卡通画的美术教案 篇一
卡通画在美术教学中的应用
导语：卡通画作为一种独特的绘画形式，具有生动活泼、夸张形象、丰富色彩等特点，深受孩子们的喜爱。在美术教学中，我们可以充分利用卡通画的优势，激发学生的创造力和想象力，培养他们的绘画技巧和审美能力。本教案将介绍如何在美术教学中运用卡通画的相关内容。
一、卡通画的基本构图和表现手法
1.1 构图方法
卡通画的构图方法与写实画有所不同，主要以夸张和变形为特点。我们可以引导学生观察卡通画中的形象特点，如大眼睛、大嘴巴、长手臂等，并通过示范和练习，帮助学生掌握构图的技巧。
1.2 表现手法
卡通画的表现手法多种多样，如线条简洁明快、色彩鲜艳、形象夸张等。我们可以通过展示一些经典的卡通画作品，引导学生分析其中的线条运用、色彩搭配等，并通过练习，让学生尝试运用这些手法进行创作。
二、卡通人物的创作
2.1 角色设计
卡通画中的人物形象丰富多样，我们可以鼓励学生自由创作卡通人物，并引导他们思考人物的特点、性格、服装等，通过绘画来表现出来。
2.2 表情和动作
卡通人物的表情和动作是其生动性的体现，我们可以通过示范和练习，教会学生如何绘制不同的表情和动作，并引导他们在创作卡通人物时，注重表情和动作的表达。
三、卡通场景的绘制
3.1 背景设计
卡通场景的背景设计可以根据故事情节或主题来进行创作，可以是户外的自然景观，也可以是室内的房间等。我们可以引导学生观察和分析一些卡通画作品中的背景设计，并帮助他们学会绘制不同场景的背景。
3.2 色彩运用
卡通画的色彩运用丰富多样，可以是鲜艳的色彩，也可以是柔和的色彩。我们可以通过示范和练习，教会学生如何运用颜色来表达不同的情感和氛围。
结语：卡通画作为一种有趣的绘画形式，能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的绘画技巧和审美能力。在美术教学中，我们可以通过教学设计和练习，引导学生掌握卡通画的基本构图和表现手法，创作卡通人物和场景，提升他们的绘画水平和艺术素养。
卡通画的美术教案 篇二
卡通画在美术教学中的评价和展示
导语：卡通画作为一种特殊的绘画形式，具有独特的魅力，能够激发学生的兴趣和创造力。在美术教学中，我们不仅要教会学生如何绘制卡通画，还要对学生的作品进行评价和展示，以激发他们的自信心和艺术热情。本教案将介绍如何评价和展示学生的卡通画作品。
一、评价标准的制定
1.1 技术要求
评价学生的卡通画作品时，可以从技术层面考虑，如线条运用是否准确、色彩搭配是否合理等。可以制定一些简单的评分标准，如线条的精细度、色彩的鲜艳度等。
1.2 创意要求
评价学生的卡通画作品时，还要考虑创意的发散性和独特性。可以鼓励学生创造出新颖的卡通形象，或者给传统卡通形象带来新的解读。可以制定一些评价标准，如形象的独特性、角色的个性化等。
二、评价方法的选择
2.1 个别评价
个别评价是指对学生的作品进行一对一的评价，可以更详细地指导学生的绘画技巧和创作思路。可以通过与学生的对话和示范，帮助他们改进作品，提高绘画水平。
2.2 小组评价
小组评价是指将学生分成小组，互相评价和交流自己的作品。可以通过小组内部的讨论和比较，激发学生的创作灵感和竞争意识。可以选择一些优秀的作品进行展示，鼓励其他学生学习和借鉴。
三、作品展示的形式
3.1 课堂展示
课堂展示是指在美术课上，将学生的作品展示给全班同学。可以通过学生自己讲解和展示，或者老师点评和引导，让学生了解自己的作品在班级中的表现和评价。
3.2 学校展览
学校展览是指将学生的作品展示在学校的展览厅或者教学楼走廊等地方。可以邀请其他班级和家长参观，让更多人欣赏和评价学生的作品。
结语：评价和展示是美术教学中不可或缺的环节，能够激发学生的自信心和艺术热情。在评价学生的卡通画作品时，我们可以制定评价标准，选择适合的评价方法，通过课堂展示和学校展览等形式，让学生的作品得到更多人的欣赏和评价，进而提高他们的绘画水平和艺术素养。
卡通画的美术教案 篇三
卡通画的美术教案
教学目标：
1）了解掌握“画图”软件的使用方法
2）熟练运用画一幅卡通画
3）画面要有自己的想法，培养学生创造力
教材分析：
本课的重点是让学生了解并掌握“画图”软件的使用方法，并能熟练运用画一幅卡通画。难点是画面配色及前后层
教学准备：
课件、电脑、多媒体
教学过程：
一、导入
今天我们来学习如何在电脑中绘画，让屏幕变成画纸，让鼠标变成我们的画笔，你们有信心学好在电脑中绘画吗？
——有。
二、新授
1、讲解（多媒体演示）画面软件的使用方法。
开机后移动鼠标，单击位于屏幕右下脚的“开始”用光标依次选中“程序”－“附件”－单击“画图”即可打开“画图”软件。
2、具体讲解“画图”软件的工具箱中工具的使用方法。最常用的有铅笔、橡皮、刷子、油漆桶、喷枪、放大镜等
铅笔 线条较细，主要用来画轮廓线，它的使用绘画靠鼠标移动来完成的。要想让它象手中的笔一样自如必须熟练使用移动鼠标。可以造各种色彩，点击前景色，到调色板中选择。
橡皮 可以擦去你不想要的图形。
刷子 可以给画面上色，小范围的可以选择刷子的`线条、宽窄。
油漆桶 可以用封闭的范围内，点击一下，使它出现你想要的色彩。前提是绝对封闭，否则颜色会溢到画面各处通漏之处。
喷枪 可以得到点状雾状的画面效果，粒子的大小也可以选择。
放大镜 可以将局部放大，方便我们深入仔细的刻画。
工具箱中还有画矩形、圆形、椭远形、圆角矩形的工具以及不规则形，矩形的剪裁功能等等。在编辑中我们还可以用撤消的命令将上几步的操作撤消，但次数有限，所以我们要及时修改。
3、教师示范一个简单的画面。
每做一步让学生说出运用的什么工具怎样做的？最后我们可以存盘将自己的绘画保留在电脑中。
4、课件欣赏优秀学生作品。
让学生分析一下它们是怎样绘制出来的，运用了哪些工具。
三、总结。
同学们你们学习计算机里的“画图”软件，熟练运用工具箱里的各种工具，就可以像这些同学一样画出精彩的图画。
四、作业
