染雾小班美术教案：美丽的雪花 篇一
雪花，是冬季的特殊礼物。它们纷纷扬扬地从天空飘落下来，像是一只只轻盈的精灵在跳舞。小班的孩子们对雪花充满了好奇和惊叹，因此，我准备了一堂有关雪花的美术课，带领孩子们一起欣赏和创造美丽的雪花。
活动目标：
1. 让孩子们了解雪花的特点和形态。
2. 培养孩子们的观察力和创造力。
3. 提高孩子们的手眼协调能力。
活动准备：
1. 校园内的雪花图片或视频。
2. 白纸、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料。
活动过程：
1. 导入：与孩子们一起观看雪花图片或视频，引发他们的兴趣和好奇心。
2. 介绍：向孩子们介绍雪花的特点和形态，如六角形、多样的花纹等。
3. 制作：给每个孩子一张白纸和一把剪刀，让他们自由地剪出自己想象中的雪花形状，并用彩色纸制作雪花的花纹。鼓励孩子们创造出不同形态和花纹的雪花。
4. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并向其他同学分享自己的创作灵感和心得。
5. 收尾：总结本节课的内容，鼓励孩子们将观察到的雪花美妙的特点融入到自己的创作中。
通过这节美术课的学习，小班的孩子们不仅了解了雪花的特点和形态，还培养了他们的观察力和创造力。通过自由剪切和粘贴，他们创造出了各种各样的美丽雪花，展示了他们独特的想象力和创造力。
小班美术教案：美丽的雪花 篇二
寒冷的冬天，大雪纷飞。这是一个美丽的季节，也是一个创作的好时机。在小班的美术课上，我准备了一堂有关美丽雪花的课程，旨在激发孩子们对冬季的热爱和对雪花的创作热情。
活动目标：
1. 让孩子们了解雪花的形态和特点。
2. 培养孩子们的观察力和想象力。
3. 提高孩子们的手工操作能力。
活动准备：
1. 雪花的图片或视频。
2. 白纸、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料。
活动过程：
1. 导入：与孩子们一起观看雪花的图片或视频，引起他们的好奇心和兴趣。
2. 介绍：向孩子们介绍雪花的形态和特点，如六角形、多样的花纹等。
3. 制作：给每个孩子一张白纸和一把剪刀，让他们尝试剪出六角形的雪花形状，并用彩色纸制作雪花的花纹。鼓励孩子们用想象力创造出不同形态和花纹的雪花。
4. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并向其他同学分享自己的创作灵感和心得。
5. 收尾：总结本节课的内容，鼓励孩子们将观察到的雪花美妙的特点运用到自己的创作中。
通过这堂美术课的学习，小班的孩子们不仅了解了雪花的特点和形态，还培养了他们的观察力和想象力。通过剪切和粘贴的实践，他们创作出了各种各样的美丽雪花，展示了他们独特的创造力和想象力。这堂课不仅丰富了孩子们的冬季生活，也为他们今后的创作提供了更多的灵感和素材。
小班美术教案：美丽的雪花 篇三
【活动目标】
1、了解雪花的特征，并能用语言表达。
2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。
3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。
【活动准备】
颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。
【活动过程】
一、导人活动，引起幼儿的兴趣。
（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）
师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。
师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。
二、欣赏雪花，教师讲解。
（通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。）
师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。
三、介绍一种新的画画工具。
出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。
师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去
四、幼儿操作。
请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。
五、欣赏并展示幼儿作品。
幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。
延伸活动：打雪仗（幼儿教育）
