染雾《学做解放军》教案 篇一
作为中国人，我们应该为我们的解放军感到自豪。他们是保卫国家安全和维护和平的坚定力量。为了让更多的人了解解放军，学习他们的精神和技能，我制定了一个《学做解放军》教案。
教案的目标是通过不同的教学活动和资源，帮助学生更好地了解解放军的历史、使命和作战能力，培养他们的爱国主义精神和团队合作意识。下面是教案的一些关键内容：
1. 解放军的历史：在这个单元，学生将学习解放军的起源、发展和重要事件。他们将研究解放军的组织结构、装备和训练方法，了解他们如何保卫国家的安全。
2. 解放军的使命：学生将学习解放军的使命，包括保卫国家安全、维护社会稳定、参与国际和平维护行动等。通过案例分析和讨论，学生将了解解放军在不同情况下如何履行使命。
3. 解放军的作战能力：学生将研究解放军的作战能力，包括陆、海、空、导弹等。他们将了解解放军的装备和技术，以及他们在实战中的表现。通过模拟战斗和讨论，学生将体验解放军的训练和战斗精神。
4. 爱国主义和团队合作：学生将通过解放军的故事和讲述了解爱国主义的重要性。他们将学习解放军的团队合作精神，并通过小组合作任务和活动来培养他们的团队合作意识。
5. 参观和互动：为了加深学生对解放军的了解和体验，我们将组织学生参观解放军的军事基地和博物馆。学生将有机会观看解放军的训练和演习，并与士兵互动交流。
通过这个教案，我希望能够激发学生的爱国情感，培养他们的团队合作意识，同时提高他们的历史和军事知识。我相信通过学习解放军，学生将更好地理解国家的发展和安全，为祖国的未来做出贡献。
《学做解放军》教案 篇二
作为中国的国民，了解和学习解放军是非常重要的。解放军是中国的国家安全和军事力量的重要组成部分。为了帮助学生更好地了解解放军的意义和作用，我设计了一个《学做解放军》教案。
这个教案的目标是通过多种教学活动和资源，帮助学生深入了解解放军的历史、使命和作战能力，培养他们的爱国主义情感和团队合作意识。以下是教案的主要内容：
1. 解放军的历史：在这个单元，学生将学习解放军的起源和发展历程。他们将了解解放军的创立和成长过程，探索解放军在不同历史时期的重要事件和成就。
2. 解放军的使命和责任：学生将学习解放军的使命和责任，包括保卫国家安全、维护社会稳定、参与国际和平行动等。通过案例分析和小组讨论，学生将了解解放军在不同情况下应对挑战的能力。
3. 解放军的作战能力：学生将研究解放军的作战能力，包括陆、海、空、导弹等。他们将了解解放军的装备和技术，以及他们在实战中的表现。通过模拟战斗和讨论，学生将更好地了解解放军的训练和战斗精神。
4. 爱国主义和团队合作：学生将通过解放军的故事和讲述了解爱国主义的重要性。他们将学习解放军的团队合作精神，并通过小组合作任务和活动来培养他们的团队合作意识。
5. 实地参观和体验：为了加深学生对解放军的了解和体验，我们将组织学生参观解放军的军事基地和博物馆。学生将有机会观看解放军的训练和演习，并与士兵互动交流。
通过这个教案，我希望能够激发学生的爱国情感，培养他们的团队合作意识，同时提高他们的历史和军事知识。我相信通过学习解放军，学生将更好地理解国家的发展和安全，为祖国的未来做出贡献。让我们一起学做解放军，为中国的繁荣和和平贡献力量！
《学做解放军》教案 篇三
一、 活动目标：
1、 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、 培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。
3、 培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
二、 活动准备：
1、 椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个
2、 音乐磁带2盘。
三、 重点难点：
1、 能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。
2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。
四、 活动过程：
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗？
教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）
教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
2、动作讲解，集体练习
（1） 师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学？（请个别幼儿上来示范）
（2）师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。）
（3） 幼儿自由练习，教师个别辅导。
（4）师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、游戏：军事训练
（1） 教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续）。
（2） 幼儿进行游戏。
4、结束活动，放松身体 教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。
《学做解放军》教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿练习在草席里手脚协调的钻爬。活动内容
2、进一步让幼儿体验集体游戏的乐趣。
3、培养幼儿从小不怕困难，坚持到底的精神品质。
活动准备：
草席垫子，幼儿的室外玩具山洞，椅子一把。
活动重难点：
让幼儿懂得爬钻时，左右脚的协调性，尽量提高钻爬的速度。
活动过程：
1、活动身体：
﹙1﹚今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师当指挥员，你们当小战士，解放军战士要一切行动听指挥，你们要听我的指挥哟！
﹙2﹚教师喊口令，幼儿进行热身运动。〔起步跑、慢跑……以激发幼儿的兴趣〕。
2 、集体练习，教师讲解；
﹙1﹚师：解放军叔叔走路的姿势可神气啦！谁愿意来学一学，今天我们专门练习钻爬的动作。教师示范。教师边示范，边给幼儿讲解钻爬的安全知识，
﹙2﹚幼儿自由练习，教师进行个别指导 。
﹙3﹚师：解放军叔叔严格听从指挥，他们在战场上一会儿，一会儿过草地，一会儿钻山洞，要求可高啦！我们这群小战士要好好训练，长大了当一名优秀的战士。
3、活动比赛；
﹙1﹚教师讲解比赛规则，把幼儿平均分成四队，每对八人，在同一起跑线，同一时间发令，先爬着行走，再钻山洞行走，看哪一队最先钻爬完，谁队就获胜。
﹙2﹚幼儿再次排队活动，进一步掌握游戏活动的技巧。
﹙3﹚全班幼儿集合战队，做幼儿广播体操整理运动。
4、活动小结；
表扬在活动中认真、坚持到底的幼儿，并给优胜队发给小红花进行鼓励。
《学做解放军》教案 篇五
活动目标：
1、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力。
2、发展幼儿走的动作，有精神走路。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
3条平行线分别为15厘米 20厘米 25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程：
开始部分：
歌表演《春天》
基本部分：
一、练习在平行线中间走
1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；
2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
3、集体飞行
二、游戏：打大灰狼
情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；
音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）
三、结束部分：
每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
活动反思：
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
《学做解放军》教案 篇六
活动目标：
1、感受进行曲雄壮有力的旋律与均匀的节奏，激发幼儿对解放军叔叔的崇敬之情。
2、能专心倾听音乐，伴随音乐有力的行走或表现简单的动作。
活动准备：
1、经验准备：幼儿学会随音乐踏步。
2、物质准备：一顶解放军军帽，音乐《解放军军帽》
活动过程：
1、播放《解放军进行曲》音乐，幼儿随乐踏步进入活动室。
讨论：刚才，小朋友听音乐进入活动室的时候，都在模仿谁走路？
2、幼儿欣赏音乐《学做解放军》，感受雄壮有力的旋律与均匀的节奏。
（1）播放音乐《学做解放军》，引导幼儿进行曲的雄壮有力的旋律。
（2）讨论：你怎么听出来是解放军叔叔在走路？
（3）引导幼儿听音乐有节奏的拍手、踏脚。
（1）引导幼儿理解歌曲《学做解放军》内容并初步随乐表演。
1、讨论：歌曲里的小朋友在学谁？大家在学解放军的那些动作？你们想用什么姿态来表演解放军？怎么走比较神气、威武。
2、教师戴上军帽，随乐表演，幼儿欣赏。
提问：你觉得哪些动作很神气、威武？
四、播放歌曲，创设游戏的意境，激发幼儿想当解放军的愿望，在歌曲中的列队、表演。
五、简要评价结束活动。
活动延伸：
区域活动：在音乐区投放音乐以及解放军军帽，引导幼儿自由表演。
三、户外活动：
1、体育游戏:来来往往 见领域活动指导P24。
2、分组活动：
