染雾小班主题活动《迎新年》教案 篇一
【活动名称】迎新年
【活动目标】通过这个主题活动，让小班幼儿了解新年的意义，感受新年的氛围，培养他们对新年的期待和喜爱，并通过各种活动提升幼儿的动手能力和观察能力。
【活动准备】
1.准备新年相关的装饰品，如红包、灯笼、春联等。
2.准备与新年相关的绘本和音乐。
3.准备一些与新年相关的手工制作材料，如纸板、纸张、彩色笔等。
4.准备一些与新年相关的食材，如糖果、水果、糕点等。
【活动流程】
1.引入活动
引导幼儿观察教室的装饰品，解释新年的意义和来临的喜庆氛围，让幼儿了解新年的特点。
2.活动一：制作新年贺卡
让幼儿用纸板和彩色笔制作新年贺卡，可以帮助幼儿表达对家人、朋友的祝福和新年的期待。
3.活动二：制作灯笼
准备红色纸张和剪刀，让幼儿按照指导制作灯笼，加强他们的动手能力和观察能力。
4.活动三：舞狮表演
播放舞狮表演的视频，引导幼儿观看舞狮的动作和节奏，可以让幼儿模仿舞狮的动作，增加他们的身体协调能力。
5.活动四：品尝新年美食
准备一些与新年相关的食材，如糖果、水果、糕点等，让幼儿品尝，让他们感受新年的美味。
6.活动五：欣赏绘本和音乐
选择一本与新年相关的绘本，让幼儿欣赏，并与之配上适合的音乐，让幼儿更好地感受新年的氛围。
7.总结活动
引导幼儿回顾今天的活动，让他们说出自己最喜欢的活动和学到的东西，加强对新年的理解和喜爱。
【活动评估】
观察幼儿在活动中的参与程度和表现，通过他们的动作和言语来评估他们是否理解了新年的意义，是否能够表达对新年的喜爱和期待。
【延伸活动】
1.让幼儿制作新年的手帐，并记录自己对新年的期待和计划。
2.组织幼儿参观社区的新年庆祝活动，让他们亲身感受新年的喜庆氛围。
小班主题活动《迎新年》教案 篇二
【活动名称】迎新年
【活动目标】通过这个主题活动，让小班幼儿了解和体验中国传统新年的习俗，培养他们的跨文化意识和团队合作能力，并通过各种活动提升幼儿的动手能力和语言表达能力。
【活动准备】
1.准备与中国传统新年相关的装饰品，如红包、灯笼、春联等。
2.准备与中国传统新年相关的绘本和音乐。
3.准备一些与中国传统新年相关的手工制作材料，如纸板、纸张、彩色笔等。
4.准备一些与中国传统新年相关的食材，如汤圆、年糕、饺子等。
【活动流程】
1.引入活动
播放介绍中国传统新年习俗的视频，让幼儿了解中国传统新年的特点和意义。
2.活动一：制作春联
准备纸板和彩色笔，让幼儿制作自己的春联，可以帮助幼儿了解春联的意义和制作方法。
3.活动二：包饺子
准备好饺子皮和馅料，让幼儿亲自动手包饺子，加强他们的动手能力和团队合作能力。
4.活动三：制作红包
准备红色纸张和剪刀，让幼儿按照指导制作红包，可以帮助幼儿了解红包的意义和制作方法。
5.活动四：舞龙表演
播放舞龙表演的视频，引导幼儿观看舞龙的动作和节奏，可以让幼儿模仿舞龙的动作，增加他们的身体协调能力。
6.活动五：欣赏绘本和音乐
选择一本与中国传统新年相关的绘本，让幼儿欣赏，并与之配上适合的音乐，让幼儿更好地感受中国传统新年的氛围。
7.总结活动
引导幼儿回顾今天的活动，让他们说出自己最喜欢的活动和学到的东西，加强对中国传统新年的理解和喜爱。
【活动评估】
观察幼儿在活动中的参与程度和表现，通过他们的动作和言语来评估他们是否理解了中国传统新年的习俗，是否能够表达对新年的喜爱和期待。
【延伸活动】
1.让幼儿制作中国传统新年的手帐，并记录自己对新年的期待和计划。
2.组织幼儿参观中国传统新年的庆祝活动，让他们亲身体验中国传统新年的氛围。
小班主题活动《迎新年》教案 篇三
活动一：
心愿树
活动目标
1、在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2、对新年产生美好的愿望。
活动准备
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程
一、说心愿
1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。
2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听？
3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。）
二、布置心愿树
1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3、将心愿卡挂到心愿树上。
活动二：
布置新年树
活动目标
1、在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2、乐意参加迎新年活动。
活动准备
包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程
一、谈话引题
过新年了，我们的教室多漂亮呀！我们小朋友也都要穿上怎样的衣服？大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办？
二、讨论问题
1、怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的？
2、可用哪些东西来打扮它？
3、怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去……）
三、装扮新年树
1、幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2、师生共同装饰新年树。（树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。）
3、围着新年树，师生共唱“新年好”。
活动三：
祝福满天飞
活动目标
1、与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2、能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程
一、谈话
新年到了，朋友见面时会说些什么？可提问启发：
1、祝朋友身体怎样？（如：祝你身体健康！祝你快快长大！祝你越长越漂亮……）
2、祝朋友学习（工作）怎样？（如：祝你万事如意！祝你学习进步！祝你越来越聪明……）
二、向朋友祝福
1、平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2、在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3、师生同唱新年歌。
活动延伸
1、离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2、回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
活动四：
给弟弟妹妹送礼物
活动目标
1、知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。
2、体验关爱弟弟妹妹的情感。
活动准备
挂历、手工纸等。
活动过程
一、看挂历
出示挂历，看看新年是哪一年？幼儿边看边念，认认几个数字。
二、讲一讲过年后的变化
1、大一岁了。
2、身体长高了。
3、更能干了，会做很多事情。
4、会关心人了。
三、做礼物
1、做哥哥姐姐了，应当怎样关心托班的弟弟妹妹？
2、我们的小手很能干，可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3、幼儿制作礼物。
四、送礼物
1、幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。
2、将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说祝贺的话。
3、给弟弟妹妹表演歌舞。
小班主题活动《迎新年》教案 篇四
活动目标：
1、认识春节，了解春节风俗和习惯。
2、感受新年气氛，知道又长大了一岁。
3、激发自主性，培养孩子的能力及品质。
活动准备：
1、气球、糖果等适当的奖励品。
2、欢快的音乐、关于春节的录像带。
3、春节时会见到的物品，如：春联、塑料鞭炮，红衣服等。
活动玩法：
一、引发孩子对春节的联想
1、老师拿出塑料鞭炮及一些礼花的时候问“小朋友们。看到鞭炮和礼花，你们会想到什么呢？”
小朋友说“某某某”
2、老师继续说“对啊，其实在过年的时候，喜庆日子中，我们也会放鞭炮和礼花，对不对？”
二、了解过年的'一些习俗和习惯
1、老师将准备好的关于春节的录像带放给孩子们看，提前告诉孩子们要认真观看，然后看完以后老师会问关于录像带里面有写什么春节习俗的问题。
2、小朋友观看录像带，然后开始提问。比如老师问“刚刚录像带里面是关于春节的，那么当中爸爸妈妈干了什么呢？”小朋友A“爸爸早上给小朋友做了汤圆”小朋友B“妈妈早起给小朋友穿了新的红棉袄。”
3、孩子答对以后，给与适当的奖励和表扬。
温馨提示：
新年到来之际，让孩子感受过年的气氛，教会他们在过年时要注意安全。如：鞭炮不能随便放，走亲访友时，说一些吉祥话等等。
小班主题活动《迎新年》教案 篇五
活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动组织者
：实小附幼全体教职员工
活动时间
：暂定于20XX年12月31日 下午2:20开始活动。
活动准备
：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
活动地点
：幼儿园内大操场
活动对象
：全体幼儿
注意事项
：(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
教学反思：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
小班主题活动《迎新年》教案 篇六
活动主题：
快乐平安
活动目的：
1．以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。
2．通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。
3．通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。
4．体验节日的快乐氛围。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动时间
20xx年12月29日下午12：50开始
参加人员
一小全体师生、班级家委会2~5人（或其他家长代表）
地点
先大操场集中，后分散班级活动
活动内容
★欢欢喜喜迎新年
全体师生做好迎接新年准备：
1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花；
2.在音乐课上，全体学生学唱《新年好》
3.年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。
4.亲子完成学编平安结手链。
★快快乐乐贺新年
1.游艺会：大操场集中观看表演
民间艺人表演：独轮车、踩高跷……
2.各年级趣味游艺会（分散到各班）
★平平安安寓新年
1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
活动议程
1.全校师生操场集合。 12：50
2.全体学生齐唱《新年好》 13：00
3.校长新年致辞 13：05
4.观摩太仓民间艺人表演 13：15~13：45
5.学生组成“2021”字样，迎接新年13：45~14：00
6、各班级游艺活动。 14：00~15：10
7、在班级内编织平安结，赠送给老师或同学 15：10~15：50
注意事项：
1、参加活动有序排队，按规定位置观看。
2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。
3. 参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。
