染雾《有趣的树叶贴画》中班教案 篇一
树叶贴画是一种有趣而创意的艺术活动，可以激发幼儿的想象力和创造力。在这个教案中，我们将向中班幼儿介绍树叶贴画，并提供一些简单的技巧和指导，帮助他们制作自己的树叶贴画作品。
活动目标：
1. 培养幼儿对自然的观察和认知能力；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
材料准备：
1. 各种形状和大小的树叶；
2. 薄纸或透明胶带；
3. 彩色铅笔或彩色纸；
4. 剪刀；
5. 胶水。
活动步骤：
1. 在户外或室内的自然环境中，带领幼儿观察和收集不同形状和大小的树叶。鼓励他们用手触摸树叶，感受它们的质地和形状。
2. 将收集到的树叶放在幼儿面前，让他们仔细观察每片树叶的特点和细节。鼓励幼儿描述树叶的形状、颜色和纹理。
3. 给每个幼儿分发一张薄纸或透明胶带，并告诉他们可以选择一片树叶，将其黏贴在纸上。鼓励幼儿将树叶放在纸上的不同位置，尝试不同的排列方式。
4. 给幼儿提供彩色铅笔或彩色纸，鼓励他们用这些材料为树叶贴画添加颜色和细节。幼儿可以用铅笔画出树叶的纹理，或用彩色纸剪出形状贴在树叶上。
5. 鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和赞美彼此的创造力和努力。
6. 备置胶水，让幼儿将自己的作品固定在纸上或展示板上。他们可以在家里或教室里展示自己的树叶贴画作品。
这个树叶贴画活动可以帮助幼儿更好地认识树叶的特点和功能，培养他们对自然的热爱和保护意识。同时，通过参与这个创意活动，幼儿可以提高手眼协调能力和动手能力，培养他们的创造力和想象力。让我们一起享受这个有趣的树叶贴画之旅吧！
《有趣的树叶贴画》中班教案 篇二
在这个中班教案中，我们将继续探索树叶贴画的有趣之处，并提供一些更具挑战性的技巧和创意。希望通过这个活动，能够激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术才能。
活动目标：
1. 培养幼儿对自然的观察和认知能力；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力；
4. 培养幼儿的艺术才能。
材料准备：
1. 各种形状和大小的树叶；
2. 薄纸或透明胶带；
3. 彩色铅笔或彩色纸；
4. 剪刀；
5. 胶水；
6. 画架或展示板。
活动步骤：
1. 回顾上次的树叶贴画活动，鼓励幼儿分享自己的作品和体会。提问幼儿他们在制作树叶贴画时遇到的困难和收获。
2. 给每个幼儿分发一张薄纸或透明胶带，并让他们选择一片树叶，将其黏贴在纸上。这次，鼓励幼儿将树叶放在纸上的不同位置，并尝试不同的角度和排列方式。
3. 给幼儿提供彩色铅笔或彩色纸，鼓励他们为树叶贴画添加颜色和细节。这次，可以让幼儿尝试使用不同的颜色和纹理，创造出更加独特和丰富的作品。
4. 引导幼儿利用剪刀和彩色纸，制作一些形状各异的树叶，并将其黏贴在树叶贴画上。这样可以增加作品的层次感和立体感。
5. 鼓励幼儿将自己的作品展示在画架或展示板上，让他们感受到自己的努力和创造力被认可和赞赏。
这个更具挑战性的树叶贴画活动可以进一步培养幼儿的创造力和想象力，提高他们的手眼协调能力和动手能力。通过多次的练习和尝试，幼儿可以不断提升自己的艺术才能，并享受到创造美丽作品的快乐和成就感。让我们一起探索树叶贴画的无限可能吧！
《有趣的树叶贴画》中班教案 篇三
设计背景
在“秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。
活动目标
1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。
2、掌握树叶贴画的基本方法。
3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。
教学难点
1、培养幼儿的动手能力。
2、能够完成树叶贴画作品。
活动准备
1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。
2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。
3、白纸、剪刀、乳胶各。
4；几种彩色卡纸若干。
活动过程
一、谈话引入
老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）
出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的`情景，感受秋天的独特风景。
老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）
二、欣赏树叶贴画作品
老师：老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗？
出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）
问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）
这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）
三、认识几种常见的树叶。
出示枫叶。请幼儿观察它的特征。
问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）
老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？
引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。
出示柳叶。请幼儿说说它的特征。
问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）
老师：柳叶又是怎么样的呢？
引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。
用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。
老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗？
四、分组制作树叶贴画。
1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。
2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。
五、总结今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。
教学反思
本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。
《有趣的树叶贴画》中班教案 篇四
活动目标：
1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。
2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动过程：
一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用
1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么？
2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，
二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象
1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么？
2、教师：这些画怎么样做出来的示范
三、引导幼儿自由绘画并欣赏
1、交待绘画内容
2、常规
3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了！你也试试吧！
4、注意：要想
好了，看看最像什么再贴，再画；贴的时候要在叶子的背面涂满胶，巾在合适的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏
活动反思：
通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。
