染雾大班美工《剪窗花》教案 篇一
剪纸艺术一直以来都是中国传统文化的瑰宝，而剪窗花更是其中的一种精致绝伦的作品。通过学习剪窗花，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们更加了解中国传统文化的魅力。本教案旨在引导大班的幼儿们学习剪窗花的基础技巧，并通过创作自己的窗花作品，进一步培养他们的艺术修养。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解剪窗花的起源和意义。
2. 学习剪窗花的基本技巧，包括折纸、剪纸和粘贴。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
4. 鼓励幼儿通过剪窗花表达自己的想法和情感。
二、教学准备：
1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔。
2. 教具：幻灯片、窗花样板。
三、教学过程：
1. 导入：通过幻灯片展示一些剪窗花的图片，引发幼儿们的兴趣和好奇心。与幼儿们一起讨论剪窗花的起源和意义。
2. 学习基本技巧：向幼儿们展示折纸、剪纸和粘贴的基本技巧，并在黑板上进行示范。然后让幼儿们跟着老师一起练习。
3. 创作窗花作品：给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水，让他们根据自己的想法和创意，剪出自己的窗花作品。老师可以提供一些窗花样板供参考。
4. 展示和分享：让每个幼儿展示自己的窗花作品，并向大家分享自己的创作过程和心得体会。鼓励幼儿们互相欣赏和赞赏彼此的作品。
四、教学延伸：
1. 剪窗花比赛：组织一个剪窗花比赛，让幼儿们展示他们的剪窗花技巧和创作能力。可以设置评委评选出最佳窗花作品，并给予奖励和表扬。
2. 制作窗花装饰教室：将幼儿们的窗花作品粘贴在教室的窗户上，让整个教室变得更加美丽和温馨。同时也可以让幼儿们感受到自己的创作成果的价值和意义。
3. 参观窗花展览：带领幼儿们参观当地的窗花展览，让他们更加深入了解剪窗花的艺术魅力和传统文化的内涵。
通过本教案的学习，幼儿们不仅能够学会剪窗花的基本技巧，还能够培养他们的观察力、动手能力和创造力。同时，通过剪窗花的创作，还能够让幼儿们表达自己的想法和情感，培养他们的艺术修养和审美能力。相信通过这样的学习，幼儿们能够更好地了解和传承中国传统文化的瑰宝。
大班美工《剪窗花》教案 篇二
剪窗花是中国传统文化中的一种艺术形式，它以其精巧绝伦的剪纸技艺和精美的花纹设计而闻名于世。通过学习剪窗花，我们可以让幼儿们感受到传统文化的魅力，并培养他们的动手能力和创造力。本教案旨在引导大班的幼儿们学习剪窗花的基本技巧，并通过创作自己的窗花作品，进一步培养他们的艺术修养和审美能力。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解剪窗花的历史和文化背景。
2. 学习剪窗花的基本技巧，包括折纸、剪纸和粘贴。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
4. 鼓励幼儿通过剪窗花表达自己的想法和情感。
二、教学准备：
1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔。
2. 教具：幻灯片、窗花样板。
三、教学过程：
1. 导入：通过幻灯片展示一些剪窗花的图片，引发幼儿们的兴趣和好奇心。讲解剪窗花的历史和文化背景，让幼儿们了解剪窗花在中国传统文化中的地位和意义。
2. 学习基本技巧：向幼儿们展示折纸、剪纸和粘贴的基本技巧，并在黑板上进行示范。然后让幼儿们跟着老师一起练习，直到掌握这些基本技巧。
3. 创作窗花作品：给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水，让他们根据自己的想法和创意，剪出自己的窗花作品。老师可以提供一些窗花样板供参考，并给予幼儿们适当的指导和帮助。
4. 展示和分享：让每个幼儿展示自己的窗花作品，并向大家分享自己的创作过程和心得体会。鼓励幼儿们互相欣赏和赞赏彼此的作品，营造积极和谐的学习氛围。
四、教学延伸：
1. 剪窗花比赛：组织一个剪窗花比赛，让幼儿们展示他们的剪窗花技巧和创作能力。可以设置评委评选出最佳窗花作品，并给予奖励和表扬，激发幼儿们的学习热情。
2. 制作窗花装饰教室：将幼儿们的窗花作品粘贴在教室的窗户上，让整个教室变得更加美丽和温馨。同时也可以让幼儿们感受到自己的创作成果的价值和意义，增强他们对传统文化的认同感。
3. 参观窗花展览：带领幼儿们参观当地的窗花展览，让他们更加深入了解剪窗花的艺术魅力和传统文化的内涵。同时也可以拓宽幼儿们的视野，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
通过本教案的学习，幼儿们不仅能够学会剪窗花的基本技巧，还能够培养他们的观察力、动手能力和创造力。同时，通过剪窗花的创作，还能够让幼儿们表达自己的想法和情感，培养他们的艺术修养和审美能力。相信通过这样的学习，幼儿们能够更好地了解和传承中国传统文化的瑰宝。
大班美工《剪窗花》教案 篇三
活动目标：
1、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。
2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶，激发幼儿对民间艺术的美好情感。
活动准备：
各种颜色的电光纸，剪子，胶水，白纸。
活动过程：
一、欣赏剪好的窗花。
放《过新年》音乐，师生拍手伴奏。
师：小朋友们好，我们刚才听到了什么歌曲。
师：2012年，新的'一年来到了，全国各地都在迎接新年，超市、大商场的东西在打折，专美店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、贴上了窗花，到处都充满着喜庆的气氛。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？
逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。
问：你知道这四个人物的故事吗？
师：瞧，老师还给你们带来了什么礼物？
师：小朋友们，老师给你们带来的这些礼物，都有一个共同的名字，你知道叫什么吗？
师：小朋友们仔细观察一下这些窗花，你发现了什么？
小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。
二、学习剪窗花。
师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？
你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？
下面小朋友们就和老师学习剪窗花，好不好？
教师示范讲解剪窗花的方法。
幼儿剪出一张简单的窗花，说一说自己是怎么做的。
三、幼儿制作窗花。
师：小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么？
你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物，送给自己喜欢的人啊！
下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。
幼儿制作，同时放《新年好》。
四、评价窗花。
师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊？
谁想展示一下自己剪的窗花？请问，你是怎么做出来的?
然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。
五、互评窗花。
师：你们想不想让大家欣赏你的窗花，下课后，可以贴在后面的展示区，也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。
