染雾《我爱妈妈》小班社会教案 篇一
第一篇内容
教学目标：
1. 帮助幼儿了解母亲的重要性，培养他们对妈妈的爱与感激之情。
2. 培养幼儿的表达能力，让他们能够用简单的语言表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的合作意识，通过小组合作活动，让他们体验到互助合作的乐趣。
教学准备：
1.《妈妈的图片》幻灯片或图片卡片
2.《我爱妈妈》绘本
3. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等手工制作材料
4. 母亲节卡片模板
教学过程：
引入：
1. 师生互动：问幼儿他们对妈妈的感觉，妈妈对他们的重要性。
2. 展示《妈妈的图片》幻灯片或图片卡片，让幼儿观察妈妈的形象和动作。
探究：
1. 读绘本《我爱妈妈》：教师为幼儿朗读绘本，并引导幼儿观察绘本中的妈妈形象和妈妈和孩子们的互动。
2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论并分享自己对妈妈的爱和感激之情。
实践：
1. 手工制作：给幼儿提供彩色纸、颜料、画笔、剪刀等手工制作材料，让他们制作一份特别的母亲节礼物。
2. 制作母亲节卡片：教幼儿使用母亲节卡片模板，让他们为妈妈制作一张特别的卡片，表达对妈妈的爱和感激之情。
总结：
1. 小组展示：让每个小组展示他们制作的礼物和卡片。
2. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，并总结妈妈对我们的重要性和我们对妈妈的爱。
拓展活动：
1. 家庭作业：让幼儿回家与家人分享今天的学习内容，并画一张妈妈的画送给妈妈。
2. 家长参与：鼓励家长参与幼儿的学习，让他们与孩子一起制作母亲节礼物。
评估：
观察幼儿参与小组讨论和制作活动的表现，评估他们对妈妈的爱和感激之情的表达能力以及合作意识的培养情况。
《我爱妈妈》小班社会教案 篇二
第二篇内容
教学目标：
1. 帮助幼儿了解妈妈在我们生活中的重要角色，培养他们对妈妈的尊重和感激之情。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力，让他们能够描述妈妈的特点和为我们做的事情。
3. 培养幼儿的情感表达能力，让他们能够用简单的方式表达对妈妈的爱和感激之情。
教学准备：
1. 《我爱妈妈》绘本
2. 彩色纸、颜料、画笔等手工制作材料
3. 幼儿画板和彩色粉笔
教学过程：
引入：
1. 师生互动：与幼儿一起回顾妈妈的重要性，询问幼儿对妈妈的感激之情。
2. 展示《我爱妈妈》绘本，让幼儿观察绘本中的妈妈形象和妈妈为孩子们做的事情。
探究：
1. 朗读绘本：教师为幼儿朗读绘本，并引导幼儿观察绘本中妈妈的特点和为孩子们做的事情。
2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论并分享自己对妈妈的观察和感激之情。
实践：
1. 手工制作：给幼儿提供彩色纸、颜料、画笔等手工制作材料，让他们制作一份特别的礼物来表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 幼儿画板：让幼儿使用彩色粉笔在画板上画一幅妈妈的画。
总结：
1. 小组展示：让每个小组展示他们制作的礼物和幼儿画板上的画。
2. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，并总结妈妈对我们的重要性和我们对妈妈的爱和感激之情。
拓展活动：
1. 家庭作业：鼓励幼儿与家人一起分享今天的学习内容，并写一封感谢妈妈的信。
2. 家长参与：邀请家长参与幼儿的学习，让他们与孩子一起制作礼物和欣赏幼儿的画作。
评估：
观察幼儿参与小组讨论和制作活动的表现，评估他们对妈妈的观察和表达能力，以及情感表达的能力。
《我爱妈妈》小班社会教案 篇三
《我爱妈妈》小班社会教案
活动目标：
1．感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。
2．爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。
3．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4．发展幼儿思维和口语表达能力。
5．探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
PPT、视频《世上只有妈妈好》
活动过程：
一、以儿歌引出主题
师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。
二、教师讲述故事
1．出示图片一至四
师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她？
妈妈看到红红生病了，是怎么做的？（妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗）
红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的？（妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药）
红红的病好了，妈妈变得怎么样了？（妈妈变得很高兴）
2．小结
师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病
三、师幼集体交流
1．妈妈对你的爱
师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小朋友，你们的妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？（洗衣服、洗碗、给孩子洗澡）
2．宝宝对妈妈的爱
师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为
课后反思：
本次我教坛新秀开课，我收到的'开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。
目标设为两点：1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。
根据活动的预设，我采用《我爱妈妈》这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担心，带她上医院看病，辛苦照顾她来引出妈妈养育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子展开讨论。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最后以歌曲《世上只有妈妈好》来结束本次活动。
可能小班小朋友由于年龄特点，语言表达能力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较喜欢动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是非常不多的。
