染雾大班户外游戏《跑城游戏》教案 篇一
跑城游戏是一种既刺激又有趣的大班户外游戏，适合小学生参与。通过这个游戏，孩子们可以锻炼身体，提高团队合作能力，并且增强他们的观察力和思考能力。下面是跑城游戏的教案，希望能给教师们一些指导和启发。
教案目标：
1. 提高学生的身体素质和协作能力；
2. 培养学生的观察力和思考能力；
3. 培养学生的团队合作精神。
教案准备：
1. 场地：选择一个开阔的户外空间，确保安全；
2. 道具：准备一块大型地图，标出不同的地点和任务点；
3. 准备一些任务卡片，上面写着不同的任务。
教案步骤：
1. 介绍游戏规则：将学生分成几个小组，每个小组都有一张地图和一些任务卡片。每个小组选择一个队长，队长带领队伍完成任务。
2. 解释任务：从任务卡片中抽取一张任务，队长要根据任务内容带领队员前往指定地点完成任务。
3. 完成任务：队长带领队员前往指定地点，完成任务后，拍照留念，并返回起点领取下一个任务。
4. 挑战时间：规定一个时间限制，看哪个小组能够在规定时间内完成更多的任务。
5. 游戏结束：时间到后，小组之间进行比较，完成任务最多的小组获胜。
教案评估：
1. 观察学生的团队合作能力，看是否能够有效地分工合作；
2. 观察学生的观察力和思考能力，看是否能够快速找到指定地点并完成任务；
3. 观察学生的身体素质，看是否能够快速奔跑和完成任务。
通过跑城游戏的教学，学生们能够主动参与，积极合作，并且锻炼自己的身体素质。这个游戏不仅为学生提供了一种有趣的户外活动，还能够培养他们的观察力和思考能力。希望教师们能够根据学生的实际情况，灵活调整游戏规则和任务，使得每个学生都能够获得乐趣和成长。
大班户外游戏《跑城游戏》教案 篇二
跑城游戏是一种刺激又有趣的大班户外游戏，适合小学生参与。通过这个游戏，孩子们可以锻炼自己的身体素质和协作能力，并且增强他们的观察力和思考能力。下面是跑城游戏的教案，希望能给教师们一些指导和启发。
教案目标：
1. 提高学生的身体素质和协作能力；
2. 培养学生的观察力和思考能力；
3. 培养学生的团队合作精神。
教案准备：
1. 场地：选择一个开阔的户外空间，确保安全；
2. 道具：准备一块大型地图，标出不同的地点和任务点；
3. 准备一些任务卡片，上面写着不同的任务。
教案步骤：
1. 介绍游戏规则：将学生分成几个小组，每个小组都有一张地图和一些任务卡片。每个小组选择一个队长，队长带领队伍完成任务。
2. 解释任务：从任务卡片中抽取一张任务，队长要根据任务内容带领队员前往指定地点完成任务。
3. 完成任务：队长带领队员前往指定地点，完成任务后，拍照留念，并返回起点领取下一个任务。
4. 挑战时间：规定一个时间限制，看哪个小组能够在规定时间内完成更多的任务。
5. 游戏结束：时间到后，小组之间进行比较，完成任务最多的小组获胜。
教案评估：
1. 观察学生的团队合作能力，看是否能够有效地分工合作；
2. 观察学生的观察力和思考能力，看是否能够快速找到指定地点并完成任务；
3. 观察学生的身体素质，看是否能够快速奔跑和完成任务。
通过跑城游戏的教学，学生们能够主动参与，积极合作，并且锻炼自己的身体素质。这个游戏不仅为学生提供了一种有趣的户外活动，还能够培养他们的观察力和思考能力。希望教师们能够根据学生的实际情况，灵活调整游戏规则和任务，使得每个学生都能够获得乐趣和成长。
大班户外游戏《跑城游戏》教案 篇三
大班户外游戏《跑城游戏》教案
一、活动目标。
1、培养幼儿的动作灵活性，和快速反应能力。
2、提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的能力。
二、活动准备。
1、沙包一个、在地上画好边长为6米的正方形跑城。（里面留一个出口）
2、活动人数：8—14人
三、活动过程。
（一）开始部分。
把幼儿分为人数相等的两组。
（二）基本部分。
1、用“剪刀，石头，布”的方式决定谁先跑，另一组幼儿分别站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼儿为到家，外面的幼儿不能打。
2、幼儿跑到中心后，再跑出来为胜利。被沙包打到的小朋友下场。跑出来的小朋友可以再跑一次，如果胜利的'跑
3、在外面打的小朋友不能到城里去打。只能用这一个沙包，沙包离谁近，谁就www。300168。com迅速捡起沙包退到城外打。
注意：踩线者为犯规，视为无效。
（三）创新玩法。
1、游戏活动开展以来，受到了班里所有小朋友的喜爱。下午户外活动，我领着孩子们来到游戏区，这里早就画好了场地。
2、孩子们解散后自动的选择了爱玩儿的游戏，有的跳十间房，有的跳九间房，有的跳棋盘房。玩儿跑城的小朋友围成圆圈“手心手背”他们要用这种方式来分成两组。
3、教师也参与到游戏中。
（四）结束部分。
跑了一圈以后，孩子们怎么也打不到城里的我，冯田语和李炳都有些懒洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到这些，我故意跑到张佳面前，假装不知道沙包在她手里，张佳很容易就打到我，她高兴得跳起来：“我打到魏老师了。”我失望的说：“我还没看到，沙包什么时候传到你手里去了。”我下了场，李先洋也很快被打下来，“我们输了，该换你们组了。”听到换人，大家都雀跃起来。
四、活动结束。
幼儿放松，整理场地。
