染雾大班教案《踩气球》 篇一
踩气球是一种非常有趣和互动性强的活动，适合大班幼儿进行。通过踩气球这个活动，不仅可以锻炼幼儿的大肌肉运动能力，还可以培养他们的合作意识和团队精神。下面我将为大家介绍一下关于踩气球的教案。
教案目标：
1. 锻炼幼儿的大肌肉运动能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和反应能力。
教学准备：
1. 气球若干。
2. 音乐播放设备。
教学步骤：
1. 介绍活动目的和规则：告诉幼儿们，今天我们要进行一个有趣的活动，就是踩气球。规则是，每个幼儿都拿一个气球，我们要在音乐响起时尽量踩爆气球，但是要小心不要踩到别人的气球。
2. 分发气球：给每个幼儿分发一个气球，并让他们仔细观察气球的颜色和形状。
3. 热身运动：在开始踩气球之前，进行一些热身运动，例如跳绳、摇摆等，以准备好幼儿的身体。
4. 开始踩气球：播放音乐，让幼儿们开始踩气球。鼓励他们用双脚踩气球，同时要提醒他们要小心不要踩到别人的气球。
5. 观察和反思：活动结束后，与幼儿们一起观察他们的气球。看看谁的气球没有踩爆，谁的气球踩爆得最快，谁的气球形状变化最大等等。让幼儿们分享他们的观察结果，并鼓励他们发表自己的意见和想法。
通过这个教案，幼儿们不仅可以锻炼大肌肉运动能力，还可以培养合作意识和团队精神。而且，观察和反思的环节可以培养幼儿的观察力和反应能力。这个活动既有趣又实用，能够全面提高幼儿的身体素质和综合能力。
大班教案《踩气球》 篇二
踩气球是一种适合大班幼儿进行的活动，不仅可以锻炼幼儿的大肌肉运动能力，还可以培养他们的合作意识和团队精神。下面我将为大家介绍一个关于踩气球的教案。
教案目标：
1. 锻炼幼儿的大肌肉运动能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和反应能力。
教学准备：
1. 气球若干。
2. 音乐播放设备。
教学步骤：
1. 介绍活动目的和规则：告诉幼儿们，今天我们要进行一个有趣的活动，就是踩气球。规则是，每个幼儿都拿一个气球，我们要在音乐响起时尽量踩爆气球，但是要小心不要踩到别人的气球。
2. 分发气球：给每个幼儿分发一个气球，并让他们仔细观察气球的颜色和形状。
3. 热身运动：在开始踩气球之前，进行一些热身运动，例如跳绳、摇摆等，以准备好幼儿的身体。
4. 开始踩气球：播放音乐，让幼儿们开始踩气球。鼓励他们用双脚踩气球，同时要提醒他们要小心不要踩到别人的气球。
5. 观察和反思：活动结束后，与幼儿们一起观察他们的气球。看看谁的气球没有踩爆，谁的气球踩爆得最快，谁的气球形状变化最大等等。让幼儿们分享他们的观察结果，并鼓励他们发表自己的意见和想法。
通过这个教案，幼儿们可以在踩气球的过程中锻炼大肌肉运动能力，并学会与他人合作。观察和反思的环节可以培养幼儿的观察力和反应能力。这个活动不仅能够让幼儿们感受到运动的乐趣，还能够培养他们的协作意识和团队精神。
大班教案《踩气球》 篇三
活动目标
1：通过游戏培养幼儿的灵活性，使幼儿了解气球的不同玩法。
2：在游戏的过程中培养幼儿在游戏的时候要注意安全。
3：体验合作创编游戏的乐趣。
4：在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点
让幼儿在玩游戏的过程中要注意安全。
培养幼儿的灵活性，并使幼儿体验到一起玩游戏的'乐趣。
活动准备
《健康歌》光碟、五颜六色的气球(每人一个)，短绳(每人一条)
活动过程
一，开始部分：老师组织小朋友排好队。
二，基本部分：
1，老师今天给小朋友们一个小礼物，你们猜一猜是什么?在小朋友们各说各的想法的时候，老师出示一个气球。
2，小朋友你们知道气球有哪些玩法吗?有的小朋友说：气球可以飞上天，有的小朋友说：可以捏成小苹果、、、小朋友说的真棒，今天老师就告诉你们气球不一样的玩法。
3，老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开始的时候让幼儿开始踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在游戏过程中不能用手。
4，音乐停止，请小朋友站在原地，看哪个小朋友脚上的气球被踩爆了!哪个小朋友脚上的气球没被踩爆。没被踩爆气球的小朋友被
评为“小小勇士”。
三，游戏结束：小朋友们你们喜不喜欢这个踩气球的游戏啊?(喜欢)老师送每一个小朋友一个气球好不好?(好) 请小朋友们自由的选择自己喜欢颜色的气球。
教学反思
通过《踩气球》这一游戏，使幼儿体验一起游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程中，有个别比较胆怯的小朋友不敢参加。不敢参加的要懂得激发他们的参与欲望。在安全、快乐、轻松的气氛下完成每一个游戏!
大班教案《踩气球》 篇四
利用资源：
水池
参加对象：
10个大班家庭
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：
重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：
母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议： 为幼儿准备好更换的裤子。
