染雾中班《呼吸新鲜空气》健康教案 篇一
标题：培养孩子呼吸新鲜空气的习惯
引言：呼吸新鲜空气对于孩子的健康成长非常重要。在如今空气质量不断下降的环境中，如何培养孩子呼吸新鲜空气的习惯成为了亟待解决的问题。本文将介绍一些方法和活动，帮助中班孩子养成呼吸新鲜空气的良好习惯。
一、了解呼吸新鲜空气的重要性
在教学过程中，我们可以向孩子们讲解呼吸新鲜空气对身体的好处，例如：提供氧气、清洁肺部、增强免疫力等。通过简单易懂的语言和图片，让孩子们明白呼吸新鲜空气的重要性，激发他们的兴趣。
二、户外活动
1. 定期安排户外活动，如在校园内进行跑步、游戏等。在户外空气较好的时候，可以让孩子们多呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
2. 组织郊游或远足活动，选择空气清新的地方，如公园、山区等。在活动中，引导孩子们深呼吸，让他们体验到呼吸新鲜空气的愉悦感。
三、室内活动
1. 组织室内运动，如瑜伽、舞蹈等。通过这些活动，促进孩子们的呼吸系统运动，增加他们对新鲜空气的需求。
2. 教室内保持空气流通，经常开窗通风。这样可以保证室内空气的新鲜度，让孩子们呼吸到清新的空气。
四、呼吸练习
1. 教导孩子们正确的呼吸方法，如深呼吸、慢呼吸等。通过呼吸练习，帮助孩子们更好地吸入新鲜空气。
2. 利用游戏形式进行呼吸练习，如吹气球、吹泡泡等。这样可以让孩子们在游戏中习得正确的呼吸技巧。
结语：通过以上方法和活动，我们可以帮助中班孩子养成呼吸新鲜空气的良好习惯。同时，我们也要加强环境保护意识，为孩子们提供一个清新的呼吸环境。
（字数：603）
中班《呼吸新鲜空气》健康教案 篇二
标题：创造舒适的呼吸环境，关注孩子的呼吸健康
引言：孩子的呼吸健康与他们的生活环境密切相关。为了保护孩子的健康，我们需要创造一个舒适的呼吸环境。本文将介绍一些方法和措施，帮助中班教师关注孩子的呼吸健康，并提供一些改善呼吸环境的建议。
一、保持教室的清洁与通风
1. 每天保持教室的清洁，及时清理地面、桌面等灰尘和污垢。定期对教室进行彻底的清洁，如擦拭桌椅、清洗窗户等。
2. 经常开窗通风，保持室内空气流通。尽量选择空气质量较好的时间和地点开窗，让新鲜空气进入教室。
二、使用空气净化器或植物
1. 在教室中放置空气净化器，帮助过滤空气中的污染物，提高室内空气质量。
2. 在教室中摆放一些具有净化空气功能的植物，如吊兰、虎尾兰等。这些植物可以吸收空气中的有害物质，净化空气。
三、关注孩子的呼吸习惯
1. 观察孩子的呼吸情况，如是否频繁出现喘息、咳嗽等症状。及时关注并与家长沟通，帮助孩子解决呼吸问题。
2. 引导孩子养成良好的呼吸习惯，如深呼吸、慢呼吸等。通过呼吸练习和游戏，让孩子们学会正确的呼吸方法。
四、加强环境保护教育
1. 在日常教育中加强环境保护教育，让孩子们了解空气污染对健康的危害，并学会保护环境的方法。
2. 组织相关活动，如观察空气质量、参观环保展览等，增加孩子们对环境保护的认识和兴趣。
结语：保护孩子的呼吸健康是一项长期而艰巨的任务。通过创造舒适的呼吸环境、关注孩子的呼吸习惯和加强环境保护教育，我们可以为孩子们提供一个更健康的呼吸环境。
（字数：607）
中班《呼吸新鲜空气》健康教案 篇三
活动目标
1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。
2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。
活动准备
课件：喜欢清洁的空气
课件：空气污染的原因
活动过程
一、谈话导入
1.你喜欢在室外玩游戏吗?为什么？（外面的空气好）。
2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新鲜空气）。
二、出示图片，让幼儿仔细观察画面。
1.画上有些什么?(小朋友、垃圾堆)
2.两个小朋友为什么是那样的表情呢？（因为他们闻到了难闻的气味。）
3.难闻的气味是从哪里来的？（垃圾的臭味传播到空气中去了。）
4.我们应该怎样做呢？(让幼儿自由回答)
三、教师小结
为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。
我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。
中班《呼吸新鲜空气》健康教案 篇四
活动目的
1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。
2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。
活动准备课本。
活动步骤：
1、提问导入。
1）你喜欢在室外玩游戏吗？为什么？（外面的空气好）。
2）妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新鲜空气）。
2、打开课本第五页，让幼儿仔细观察画面。
1）画上有些什么？（小朋友、垃圾堆）
2）两个小朋友为什么是那样的表情呢？（因为他们闻到了难闻的气味。）
3）难闻的气味是从哪里来的？（垃圾的臭味传播到空气中去了。）
4）我们应该怎样做呢？（让幼儿自由回答）
3、教师小结：为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
中班《呼吸新鲜空气》健康教案 篇五
活动目标：
1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。
2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、初步了
解健康的小常识。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的.良好情感。
活动准备：
课件：喜欢清洁的空气
课件：空气污染的原因
活动过程：
一、谈话导入
1、你喜欢在室外玩游戏吗？为什么？
（外面的空气好）。
2、妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？
（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新鲜空气）。
二、出示图片，让幼儿仔细观察画面。
1、画上有些什么？
（小朋友、垃圾堆）
2、两个小朋友为什么是那样的表情呢？
（因为他们闻到了难闻的气味。）
3、难闻的气味是从哪里来的？
（垃圾的臭味传播到空气中去了。）
4、我们应该怎样做呢？（让幼儿自由回答）
三、教师小结
为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。
我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。
