染雾小班喂小动物活动教案 篇一
活动名称：小班喂小动物
目标年龄：3-4岁
活动目标：
1. 培养幼儿的动物保护意识和责任感。
2. 培养幼儿的动手能力和社交能力。
3. 提高幼儿的观察和分析能力。
活动准备：
1. 选择适合小班的小动物，如小鱼、小鸟或小兔子等。
2. 准备小动物的饲料和喂食器具。
3. 准备幼儿园内的一个适合放置小动物的区域。
活动过程：
1. 导入：教师带领幼儿们回顾一些常见的小动物，让幼儿们说出它们的名字并描述一下它们的特点。
2. 安排小动物：教师与幼儿们一起选择适合放置小动物的区域，并给每个小动物起一个名字。教师引导幼儿们讨论小动物的喜好和饮食习惯，以便为它们准备合适的食物。
3. 喂食：教师向幼儿们展示如何使用喂食器具给小动物喂食，然后让幼儿们轮流参与喂食活动。教师鼓励幼儿们观察小动物的反应，了解它们对不同食物的喜好。
4. 观察记录：教师引导幼儿们观察小动物的行为和生活习性，并让他们用绘画、贴纸或简单的文字记录下来。教师可以提出一些问题，帮助幼儿们思考和分析观察到的现象。
5. 清洁和照顾小动物：教师鼓励幼儿们参与小动物的清洁和照顾工作，如清理动物笼子、更换饲料等。教师指导幼儿们正确使用清洁工具，并讲解小动物的基本生活需求。
6. 结束：教师与幼儿们一起总结活动内容，并鼓励他们分享自己的收获和感受。教师可以引导幼儿们思考如何继续照顾小动物并保护它们的生活环境。
注意事项：
1. 确保小动物的安全和健康，定期清洁和更换饲料。
2. 确保幼儿们的安全，避免他们直接接触小动物，尤其是对于一些可能有伤害性的小动物。
3. 监督幼儿们正确使用喂食器具和清洁工具。
小班喂小动物活动教案 篇二
活动名称：小班喂小动物
目标年龄：3-4岁
活动目标：
1. 培养幼儿的动物保护意识和责任感。
2. 增强幼儿的观察和分析能力。
3. 发展幼儿的动手能力和社交能力。
活动准备：
1. 选择适合小班的小动物，如小鱼、小鸟或小兔子等。
2. 准备小动物的饲料和喂食器具。
3. 准备幼儿园内的一个安全的区域放置小动物。
活动过程：
1. 导入：教师与幼儿们一起回顾一些常见的小动物，并让幼儿们说出它们的名字和特点。通过图片或实物让幼儿们更直观地认识这些小动物。
2. 安排小动物：教师与幼儿们一起选择合适的区域放置小动物，并给每个小动物取一个名字。教师引导幼儿们讨论小动物的饮食习惯，以便为它们准备合适的食物。
3. 喂食：教师向幼儿们展示如何使用喂食器具给小动物喂食，然后让幼儿们轮流参与喂食活动。教师鼓励幼儿们观察小动物的反应和行为，并引导他们思考为什么小动物喜欢吃特定的食物。
4. 观察记录：教师引导幼儿们观察小动物的行为和生活习性，并鼓励他们用绘画、文字或贴纸记录下来。教师可以提出一些问题，帮助幼儿们思考和分析观察到的现象。
5. 清洁和照顾小动物：教师鼓励幼儿们参与小动物的清洁和照顾工作，如清理动物笼子、更换饲料等。教师指导幼儿们正确使用清洁工具，并讲解小动物的基本生活需求。
6. 结束：教师与幼儿们一起总结活动内容，鼓励他们分享自己的收获和感受。教师可以引导幼儿们思考如何继续照顾小动物并保护它们的生活环境。
注意事项：
1. 确保小动物的安全和健康，定期清洁和更换饲料。
2. 确保幼儿们的安全，避免他们直接接触小动物，尤其是对于一些可能有伤害性的小动物。
3. 监督幼儿们正确使用喂食器具和清洁工具。
小班喂小动物活动教案 篇三
小班喂小动物活动教案
活动目标：
1、感知动物与食物之间的匹配关系，尝试进行3以内的等量匹配。
3、喜欢参加配对游戏，体验配对的乐趣。
活动准备：
1、ppt
2、小猫、小鸡、小狗图片，与之相对应的食物若干
3、操作卡每人一套
4、小碟子、笔若干
活动过程：
一、创设情景引起兴趣，说说数数小动物。
师：今天天气真好，许多小动物来到了草地上玩，看看谁来啦？来了几只小狗？
喵喵喵，谁来啦，有几只小猫？一起来数数看？
小鸡也想来玩了，小朋友数数有几只呢？
二、"送动物回家"的游戏
1、师：小动物在草地上玩了一会儿，他们又来到了动物乐园，看到了许多漂亮的房子，我们看看有几幢房子，小动物都想住进新房子，他们应该去哪幢房子呢？为什么呢？
3、我们来看看有几只小鸡，应该住在哪幢房子呢？为什么？（引导幼儿讲出房子上有三个圆点）
三、给小动物喂食
1、师：小动物玩累了，肚子饿了，想什么办法帮助它们？
2、小朋友都知道小狗喜欢吃肉骨头，1只小狗喂它吃几根肉骨头？
3、师：给小动物喂食物的.时候要说一句好听的话：一只小狗吃一根肉骨头。谁来帮助小狗？
4、师：这里有2只小猫喂它吃几条鱼？（引导幼儿用两只**吃两个**）
5、送食物给小动物
老师这里给小动物准备了许多的食物，小朋友也来喂一喂好吗？
四、分组活动
1、教师示范讲解。（每组操作讲一到两个）
小动物们为了谢谢小朋友，还带来许多好玩的游戏，我们来看看小狗给小朋友带来了什么游戏？
2、幼儿分成三组，进行配对。
第一组（生活连线）
第二组（根据食物数量画点）
第三组（给小动物喂食）
第四组（大小配对）
3、请幼儿操作，教师巡回指导。
五、教师进行讲评。
六、结束活动
小动物还想和小朋友去玩其他游戏的，我们一起去玩吧！
