染雾《和太阳宝宝一起玩》小班艺术教案 篇一
太阳宝宝是一位可爱的小朋友，他喜欢和大家一起玩耍。在这个小班艺术教案中，我们将通过各种艺术活动与太阳宝宝一起互动，培养孩子们的创造力和艺术表达能力。
活动一：太阳宝宝的形象创作
首先，我们将和孩子们一起制作太阳宝宝的形象。为了让孩子们更好地了解太阳宝宝，我们会与他们一起观察太阳宝宝的形象，并提供一些简单的材料供孩子们使用，如彩纸、颜料、棉花等。孩子们可以自由地发挥，用自己的想象力创作出自己心中的太阳宝宝形象。
活动二：太阳宝宝的舞蹈表演
在这个活动中，我们将带领孩子们学习太阳宝宝的舞蹈。我们会选择一首欢快的歌曲，教孩子们简单的舞蹈动作，并与他们一起排练。在排练的过程中，我们鼓励孩子们展示自己的创意，可以根据自己的想法加入一些新的动作或变化。这样不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以培养他们的创造力和表演能力。
活动三：太阳宝宝的画展
为了让孩子们更好地欣赏和展示自己的作品，我们将组织一次太阳宝宝的画展。在画展上，孩子们可以展示自己制作的太阳宝宝形象，还可以展示其他与太阳宝宝相关的艺术作品，如绘画、手工等。我们会邀请家长们一起参观画展，并鼓励家长们与孩子们一起欣赏作品，并给予他们鼓励和赞赏。
通过这些艺术活动，孩子们不仅能够与太阳宝宝一起玩耍，还能够锻炼自己的创造力和表达能力。同时，这些活动也可以增强孩子们的团队合作意识和社交能力，让他们学会与他人合作、分享和展示自己的作品。希望通过这个小班艺术教案，孩子们能够体验到艺术的乐趣，并在创作和表演中得到成长和满足。
《和太阳宝宝一起玩》小班艺术教案 篇二
太阳宝宝是小班的一位可爱的小朋友，他喜欢和大家一起玩耍。在这个小班艺术教案中，我们将通过各种艺术活动与太阳宝宝一起互动，培养孩子们的创造力和艺术表达能力。
活动一：太阳宝宝造型面具制作
在这个活动中，我们将带领孩子们制作太阳宝宝的造型面具。我们会提供一些简单的材料，如纸板、颜料、彩纸等，供孩子们使用。孩子们可以根据自己的想法，用彩纸剪出太阳宝宝的形状，并用颜料涂抹上各种鲜艳的颜色。制作完成后，孩子们可以戴上自己的太阳宝宝面具，与太阳宝宝一起进行角色扮演和游戏。
活动二：太阳宝宝的音乐表演
在这个活动中，我们将组织孩子们进行太阳宝宝的音乐表演。我们会选择一些适合小班孩子的音乐，教孩子们简单的歌曲和舞蹈动作，并与他们一起排练。在排练的过程中，我们会鼓励孩子们发挥自己的创意，可以根据自己的想法加入一些新的动作或变化。在表演中，孩子们可以扮演太阳宝宝和其他角色，展示自己的歌唱和舞蹈才华。
活动三：太阳宝宝的绘画作品展
为了让孩子们更好地展示自己的绘画作品，我们将组织一次太阳宝宝的绘画作品展。在展览上，孩子们可以展示自己绘制的太阳宝宝形象，还可以展示其他与太阳宝宝相关的绘画作品。我们会邀请家长们一起参观展览，并鼓励家长们与孩子们一起欣赏作品，并给予他们鼓励和赞赏。
通过这些艺术活动，孩子们不仅能够与太阳宝宝一起玩耍，还能够锻炼自己的创造力和艺术表达能力。同时，这些活动也可以增强孩子们的团队合作意识和社交能力，让他们学会与他人合作、分享和展示自己的作品。希望通过这个小班艺术教案，孩子们能够体验到艺术的乐趣，并在创作和表演中得到成长和满足。
《和太阳宝宝一起玩》小班艺术教案 篇三
《和太阳宝宝一起玩》小班艺术教案
设计思路：
撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让较随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，是本活动的设计意图。或者在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的`经验，是一个体现整合意识的活动。
一、活动目标
1、试均匀撕纸的手工方法，并能准确的贴在固定的范围内。
2、加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知，并学会按对应的方法粘贴画。
3、感受美术活动带来的快乐并培养对粘贴画的兴趣。
二、活动准备：
1、红、黄、蓝等彩色纸条若干；塑料小筐人手一个。
2、画好光芒的红、黄、蓝太阳各一个，胶棒若干。
三、活动过程：
1、故事导入引出主题
出示图片
①教师：“今天，老师把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？”
②教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
教师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢？我们一起帮助太阳宝宝穿上漂亮的衣服吧！
2、出示彩纸提高幼儿兴趣，学习给太阳宝宝做衣裳。
①教师：你们看老师带了什么好看的纸，它们都是什么颜色？（红、黄、蓝）
②教师：今天我们就用这些好看的纸来给太阳宝宝做衣裳吧！那你们想想我们用什么方法来装饰呢？
③引导幼儿采用撕贴的方法去装饰太阳
④教师给予示范，并告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的方法。
3、交待要求，幼儿操作，教师指导。
①教师：请小朋友们认真看看你自己拿的是什么颜色的宝宝，如果你拿的是黄色太阳宝宝那么请你用黄色的花瓣给宝宝穿衣裳，如果你是拿的红色的太阳宝宝请你用红色的花瓣给宝宝穿上衣裳……
②交代幼儿在做画时不要将花瓣贴出教师所规定的范围外。
③幼儿做画，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰
4、总结评价，结束活动
展示太阳宝宝，请每种
