染雾丰子恺白鹅的教学设计 篇一
在丰子恺的绘本《白鹅》中，他通过生动的故事情节和精美的插图，向孩子们传达了关于友善、宽容和勇敢的教育理念。基于这本绘本，我设计了一堂以“友善与勇敢”为主题的绘本教学，旨在帮助学生培养良好的道德品质和积极的社交行为。
教学目标：
1. 了解友善、宽容和勇敢的含义；
2. 培养学生的友善、宽容和勇敢的品质；
3. 培养学生的绘本阅读兴趣和阅读能力；
4. 提高学生的表达能力和合作能力。
教学准备：
1. 《白鹅》绘本；
2. 大屏幕或投影仪；
3. 学生绘本笔记本；
4. 彩色铅笔、水彩笔等绘画工具；
5. 音乐播放器。
教学步骤：
1. 导入（10分钟）：
- 展示《白鹅》绘本封面，引发学生对故事的兴趣；
- 引导学生谈论友善、宽容和勇敢的含义，并与自己的经历联系起来。
2. 阅读与讨论（15分钟）：
- 分发《白鹅》绘本给学生，让他们自行阅读；
- 学生读完后，进行小组讨论，分享自己对故事的理解和感受；
- 鼓励学生提出关于友善、宽容和勇敢的问题，并进行讨论。
3. 角色扮演（20分钟）：
- 将学生分为小组，每个小组选择一个角色扮演；
- 学生根据绘本内容，编写和表演一个小短剧，强调友善、宽容和勇敢的行为；
- 每个小组表演完后，其他学生进行观摩和评价。
4. 创作绘本（25分钟）：
- 学生以《白鹅》为灵感，创作自己的绘本故事，强调友善、宽容和勇敢的主题；
- 学生可以使用彩色铅笔、水彩笔等绘画工具进行插图创作；
- 鼓励学生在绘本中加入自己的创意和经历。
5. 分享和评价（10分钟）：
- 学生展示自己的绘本作品，并向其他同学分享故事背后的友善、宽容和勇敢的意义；
- 其他学生进行评价和提问，鼓励互动和思考。
6. 结束（5分钟）：
- 播放轻松愉快的音乐，让学生放松身心；
- 回顾今天的教学内容，鼓励学生将友善、宽容和勇敢的品质应用到日常生活中。
通过这样一堂绘本教学，学生不仅能够了解友善、宽容和勇敢的含义，还能够通过角色扮演和绘本创作等活动，亲身体验和表达这些品质。同时，他们还能够通过分享和讨论，培养合作和表达能力。希望学生们能够从这堂课中受益，并将其中的理念应用到自己的生活中。
丰子恺白鹅的教学设计 篇二
在丰子恺的绘本《白鹅》中，他通过生动的故事情节和精美的插图，向孩子们传达了关于友善、宽容和勇敢的教育理念。基于这本绘本，我设计了一堂以“友善与勇敢”为主题的绘本教学，旨在帮助学生培养良好的道德品质和积极的社交行为。
教学目标：
1. 了解友善、宽容和勇敢的含义；
2. 培养学生的友善、宽容和勇敢的品质；
3. 培养学生的绘本阅读兴趣和阅读能力；
4. 提高学生的表达能力和合作能力。
教学准备：
1. 《白鹅》绘本；
2. 大屏幕或投影仪；
3. 学生绘本笔记本；
4. 彩色铅笔、水彩笔等绘画工具；
5. 音乐播放器。
教学步骤：
1. 导入（10分钟）：
- 展示《白鹅》绘本封面，引发学生对故事的兴趣；
- 引导学生谈论友善、宽容和勇敢的含义，并与自己的经历联系起来。
2. 阅读与讨论（15分钟）：
- 分发《白鹅》绘本给学生，让他们自行阅读；
- 学生读完后，进行小组讨论，分享自己对故事的理解和感受；
- 鼓励学生提出关于友善、宽容和勇敢的问题，并进行讨论。
3. 角色扮演（20分钟）：
- 将学生分为小组，每个小组选择一个角色扮演；
- 学生根据绘本内容，编写和表演一个小短剧，强调友善、宽容和勇敢的行为；
- 每个小组表演完后，其他学生进行观摩和评价。
4. 创作绘本（25分钟）：
- 学生以《白鹅》为灵感，创作自己的绘本故事，强调友善、宽容和勇敢的主题；
- 学生可以使用彩色铅笔、水彩笔等绘画工具进行插图创作；
- 鼓励学生在绘本中加入自己的创意和经历。
5. 分享和评价（10分钟）：
- 学生展示自己的绘本作品，并向其他同学分享故事背后的友善、宽容和勇敢的意义；
- 其他学生进行评价和提问，鼓励互动和思考。
6. 结束（5分钟）：
- 播放轻松愉快的音乐，让学生放松身心；
- 回顾今天的教学内容，鼓励学生将友善、宽容和勇敢的品质应用到日常生活中。
通过这样一堂绘本教学，学生不仅能够了解友善、宽容和勇敢的含义，还能够通过角色扮演和绘本创作等活动，亲身体验和表达这些品质。同时，他们还能够通过分享和讨论，培养合作和表达能力。希望学生们能够从这堂课中受益，并将其中的理念应用到自己的生活中。
丰子恺白鹅的教学设计 篇三
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