染雾五年级下册期末作文 篇一
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书是由法国作家圣-埃克苏佩里创作的。它是一本关于友谊、成长和人生意义的童话故事。
《小王子》的故事围绕着小王子和他的星球展开。小王子生活在一个只有一朵玫瑰和三棵小树的星球上。他感到孤独，于是决定去其他星球寻找朋友。他先后遇到了六个奇特的星球居民，包括一个自负的国王、一个爱吹牛的人、一个爱钱财的商人和一个酒鬼。尽管他们都有着自己的特点，但小王子并不满足。最后，小王子来到地球，在那里他遇见了狐狸。狐狸告诉他，只有通过心灵的默契，才能真正建立起友谊。小王子回到自己的星球，重新与玫瑰和三棵小树团聚，并且学会了珍惜友谊和守护家园。
我喜欢这本书的原因有很多。首先，故事情节精彩有趣，让我读得津津有味。每一个星球居民都有自己独特的性格和故事，我可以从中学到很多人生道理。其次，书中的插图很美丽，让我更容易想象出故事中的场景和人物。最重要的是，这本书让我明白了友谊的重要性，以及要珍惜我们所拥有的一切。
通过阅读《小王子》，我不仅仅是一本书的读者，更是一个与小王子一起成长的伙伴。这本书让我思考什么是真正重要的东西，教会了我如何与他人建立真诚的友谊。我相信，这些宝贵的经验将伴随我一生。
五年级下册期末作文 篇二
我的寒假计划
寒假马上就要到了，我制定了一个丰富多彩的寒假计划，既能让我放松身心，又能提高自己的技能。
首先，我计划每天都读书。阅读可以开阔我的眼界，提高我的语言表达能力。我准备读一些经典的童话故事，以及一些有趣的科普读物。通过阅读，我可以增加词汇量，提高阅读理解能力。
其次，我还打算学习一项新的技能——绘画。我一直对绘画很感兴趣，但是一直没有时间去学习。这个寒假，我决定报名参加一些绘画班。我想学习绘制各种各样的画作，包括风景画、人物画等。我相信通过学习绘画，我可以培养我的艺术修养，也可以提高我的观察力和创造力。
此外，我还计划参加一些户外活动。寒假期间，天气虽然寒冷，但是我希望能够参加一些滑雪、滑冰和雪地里的游戏。户外活动可以让我锻炼身体，同时也可以增加我的团队合作能力和勇气。
最后，我还打算利用寒假时间帮助家人做一些家务。我可以帮助妈妈做饭、打扫卫生等。通过参与家务，我可以学习如何独立生活，也可以体会到家人的辛勤付出。
这就是我的寒假计划。我相信通过这个寒假，我可以让自己更加全面发展，同时也能够度过一个有意义的假期。我希望大家也能制定自己的寒假计划，度过一个充实又快乐的寒假。
五年级下册期末作文 篇三
她长得很漂亮。小巧的脸蛋，精致的眉，但她有一双让她抬不起头的斗鸡眼。
她梳了一头长长的留海，她用刘海遮住了令她抬不起头的眉眼，她也用刘海遮住了她的心。她不再与人交谈，不再交所谓的“朋友”。终于，长成了一位默然的女孩。
这个有着浅浅月色的夜改变了她。她不过是点头来参加数学小组的。却因为停电而被人拉下楼来唱歌，十多个人围坐在一起。朦胧的月色让人看不清别人的脸，她有些欣喜和没名的激动。因为旁边人们的欢歌，还有那美好的月色。她有些孩子气的拨开那厚重的刘海，唱着家乡的民歌。她尝到了令她激动的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗鸡眼。忘情的唱着。月亮偷偷的出来了。正照在她脸上。她看见了那可恶的月亮，她停下了歌声，慌乱的拨下自己的刘海。自卑的低下了头，等着那些人的嘲笑。“咦?不唱了?"“我…我很丑…”她有点谎言被揭穿的羞愧。“你长的很漂亮呀!”“对，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面对这么多的赞美，她幸福得眯上了眼睛。又开始哼起歌来。身边无数的朋友轻轻的迎…
“真好”一个女孩趴在桌子上说着梦话。周身罩着浅浅的月光。
五年级下册期末作文 篇四
我7岁那年，妈妈送我一个可爱又美丽的洋娃娃，哥哥送我一个漂亮的笔袋，姐姐送我一个我最爱吃的巧克力蛋糕……但我最喜欢爸爸送给我的小闹钟。
这个小闹钟是哈巴狗形状的。他的耳朵耷拉在小巧玲珑的脸上，两只圆溜溜的眼睛，像两颗黑宝石。
小闹钟每天一到时间就催我起床。记得有一次，我正在做美梦时，他突然叫了起来：“懒虫起床!懒虫起床!叮铃铃，叮铃铃。”我想把它关了，但我又怕去补英语迟到了，妈妈骂我。于是，我便听了小闹钟的话，起来了。然后我飞快地洗漱完毕了。我便去叫妈妈起床，妈妈见了我，十分惊讶地说：“你今天怎么那么早就起床了呢?难道太阳从西边出来了呀!”我指着小闹钟，笑笑说：“我起那么早，还是小闹钟的功劳呢!”妈妈听了，笑眯眯地说：“这个小闹钟还真是我的好帮手呢!希望你每天都能那么早起床。”到了早上，小闹钟叫我起床，到了晚上，它便会叫我吃饭，我还真得好好谢谢它呢!
这个小闹钟不仅是妈妈的好帮手，而且还是我的知心朋友。每当我不开心的时候，它总会给予我安慰。记得有一次数学考试，我只得了85分，我十分伤心，泪水像断了线的珠子，不停地落下来。这时，哈巴狗闹钟似乎看出了我的心思，好像对我说：“小主人，你不要灰心，只要认真复习，就一定会考好的。”于是，我每天都认真复习，结果在下一次考试中，终于考了一个好成绩，他又似乎对我说：“小主人，不能骄傲哦!继续努力。”
爸爸送我的小闹钟已陪伴我多年，它真是我的知心朋友，我喜欢它。
五年级下册期末作文 篇五
我有一位慈祥的老师，他姓夏。
夏老师的乌黑的亮发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的似有似无的眉毛下面有一双不大的眼睛，闪烁着慈祥的光芒。
有一次，老师在讲试卷的时候，我突然吐了一地。我睁开眼发现老师正在联系我的爸爸，联系上了，老师马上跑来我的面前问寒问暖。后来，我爸爸把我接回了家，离开时，我不能忘记的是我看到了夏老师的关心的眼神。
夏老师这么久以来一直是带病上课的，医生劝夏老师要在家休息，学校也同意夏老师去医院住院，可是，夏老师还是带着病来给我们上课了，每天上课，我不忍看到的是，夏老师因为生病和疲劳而手指使劲并拢了，要用另一只手才能把它掰开，我们都劝夏老师休息一会吧，可是夏老师说：“我教完你们这一届我就退休了，我要站好这最后一班岗，把你们顺利地送出校门。”我们的眼睛湿润了，我们更加认真地听讲，我们在心里下定决心，一定要好好学习，用优异的成绩报答夏老师。
啊，夏老师，你是我们的幸福，是我们的骄傲，我们以有你为老师为荣！
五年级下册期末作文 篇六
开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。
她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交个朋友吗？当然可以。我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四（2）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连垃圾都没有。
她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：一会儿帮你拿作业上去吧！我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是艾佳怡！
