染雾《美丽的菊花》幼儿园中班上学期美术教案 篇一
第一篇内容
一、教学目标：
1.了解菊花的特点和形象；
2.学习用简单的线条勾勒出菊花的形状；
3.培养幼儿的动手能力和观察能力。
二、教学准备：
1.图片或幼儿绘本关于菊花的图片；
2.彩色纸、颜料、画笔等绘画材料；
3.绘画台和画布。
三、教学过程：
1.引入活动：
通过展示图片或阅读绘本，向幼儿介绍菊花的特点和形象，让幼儿对菊花产生兴趣。
2.示范教学：
让幼儿观察菊花的形状，然后用简单的线条勾勒出菊花的形状。示范时可以用彩色纸和画笔进行绘画，让幼儿更直观地了解菊花的特点。
3.实践操作：
将绘画材料分发给每个幼儿，让他们按照自己的想象和感觉来绘制菊花。教师可以根据幼儿的绘画情况进行指导和帮助。
4.展示作品：
让每个幼儿展示自己的绘画作品，让其他幼儿欣赏和评论。教师可以引导幼儿发表自己对菊花的感受和观察。
5.总结活动：
通过讨论和总结，让幼儿对菊花的特点和形象有更深入的认识。教师可以引导幼儿回顾绘画过程，分享自己的收获和体会。
四、教学反思：
本节课通过观察和绘画菊花，培养了幼儿的观察能力和动手能力。同时，通过欣赏和评论其他幼儿的作品，提高了幼儿的审美能力和表达能力。但是在实践操作环节，有些幼儿表现出了一定的困惑，需要更多的指导和帮助。因此，下节课可以加强对菊花形状的讲解和示范，让幼儿更好地理解和掌握。
《美丽的菊花》幼儿园中班上学期美术教案 篇二
第二篇内容
一、教学目标：
1.了解菊花的颜色和纹理；
2.学习用色彩勾勒出菊花的美丽；
3.培养幼儿的色彩感知和创造力。
二、教学准备：
1.图片或幼儿绘本关于菊花的图片；
2.彩色纸、颜料、画笔等绘画材料；
3.绘画台和画布。
三、教学过程：
1.引入活动：
通过展示图片或阅读绘本，向幼儿介绍菊花的颜色和纹理，让幼儿对菊花的美丽产生兴趣。
2.示范教学：
让幼儿观察菊花的颜色和纹理，然后用色彩勾勒出菊花的美丽。示范时可以用彩色纸和颜料进行绘画，让幼儿更直观地了解菊花的美丽。
3.实践操作：
将绘画材料分发给每个幼儿，让他们按照自己的想象和感觉来绘制菊花。教师可以根据幼儿的绘画情况进行指导和帮助。
4.展示作品：
让每个幼儿展示自己的绘画作品，让其他幼儿欣赏和评论。教师可以引导幼儿发表自己对菊花美丽的感受和观察。
5.总结活动：
通过讨论和总结，让幼儿对菊花的颜色和纹理有更深入的认识。教师可以引导幼儿回顾绘画过程，分享自己的收获和体会。
四、教学反思：
本节课通过观察和绘画菊花，培养了幼儿的色彩感知和创造力。同时，通过欣赏和评论其他幼儿的作品，提高了幼儿的审美能力和表达能力。但是在实践操作环节，有些幼儿表现出了一定的困惑，需要更多的指导和帮助。因此，下节课可以加强对菊花颜色和纹理的讲解和示范，让幼儿更好地理解和掌握。
《美丽的菊花》幼儿园中班上学期美术教案 篇三
《美丽的菊花》幼儿园中班上学期美术教案
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可
教学目标：
学会用颜料的先后画出排水画。
通过观赏画出菊花的形态特征。
经过欣赏知道排水画与其他绘画不同。
进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
培养幼儿初步的创造能力。
教学准备：
一盆盛开的菊花油画棒、水彩笔、画纸
教学过程：
一、出示菊花
1、小朋友知道这是这是什么花吗？
2、我们都来仔仔细细看看菊花的形态，菊花长的好不好看啊？
3、小朋友们谁能用语言表达出来菊花的形态？
4、那我们用绘画的形式，把菊花的形态在画上体现出来好不？
5、老师要教你们一个新画法，画出菊花的形态。
二、了解颜料运用
1、老师先给你们画一幅菊花，让你们来欣赏好不？
2、老师画完了，小朋友看出来有什么不同没？
3、对！颜料用得多，颜料在涂抹时要按顺序……
4、这就是我们今天要学的新画法，这种画法叫做排水画。
5、这种画法好不好玩？那我们快来学学吧！
三、学绘画菊花
1、先用油画棒画出菊花的形态和轮廓，再涂上颜色。
2、选用一个自己喜欢的水粉色水彩笔，一步步的左右涂，要有顺序。
3、教师可以先教的.画，再让幼儿动手画，教师指导。
教学结束：
互相欣赏作品，说说自己的作品。
教学反思：
手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。
