染雾幼儿园小班社会教案《爱清洁的小猫》 篇一
标题：培养幼儿清洁卫生习惯，从小事做起
引言：
幼儿时期是培养良好习惯的关键时期，而养成良好的卫生习惯对幼儿的健康和成长至关重要。本教案以《爱清洁的小猫》为主题，通过讲故事、观察实践和游戏活动等形式，帮助幼儿树立正确的卫生观念，培养他们的清洁卫生习惯。
一、教学目标：
1.认识幼儿园的卫生环境，明确保持卫生的重要性。
2.了解小猫的生活习性和爱干净的特点，培养幼儿的清洁卫生意识。
3.通过观察实践活动，培养幼儿的自理能力和生活习惯。
二、教学内容：
1.故事讲解：《爱清洁的小猫》
2.观察实践活动：整理玩具、洗手、扫地等
3.游戏活动：找出不卫生的地方、做卫生小卫士等
三、教学过程：
1.故事讲解：通过故事《爱清洁的小猫》，让幼儿了解小猫喜欢干净的特点，并引导幼儿思考为什么要保持卫生。
2.观察实践活动：组织幼儿整理玩具、洗手、扫地等，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
3.游戏活动：通过找出不卫生的地方、做卫生小卫士等游戏，让幼儿在游戏中体验到保持卫生的重要性，激发他们的学习兴趣。
四、教学评估：
通过观察幼儿在观察实践和游戏活动中的表现，评估幼儿是否掌握了保持卫生的方法和意义，并根据评估结果调整教学方法和内容。
五、教学延伸：
将卫生习惯融入到幼儿园的日常生活中，如定期清洁教室、教导幼儿正确洗手等，以巩固幼儿的卫生习惯。
幼儿园小班社会教案《爱清洁的小猫》 篇二
标题：卫生习惯的巩固与拓展
引言：
在幼儿园的教学过程中，培养幼儿良好的卫生习惯是一项非常重要的任务。本教案以《爱清洁的小猫》为主题，通过讲故事、观察实践和游戏活动等形式，巩固幼儿的卫生习惯，并拓展到更多的生活场景中。
一、教学目标：
1.巩固幼儿园卫生环境的保持意识，培养幼儿主动参与卫生的习惯。
2.拓展幼儿卫生习惯到更多的生活场景，如饮食、个人卫生等方面。
3.通过游戏活动，让幼儿在乐趣中巩固卫生习惯，提高自理能力。
二、教学内容：
1.故事讲解：回顾《爱清洁的小猫》故事，引导幼儿思考卫生习惯的重要性。
2.观察实践活动：组织幼儿参与饮食卫生、个人卫生等实践活动，巩固卫生习惯。
3.游戏活动：设计卫生小卫士、清洁比赛等游戏，让幼儿在游戏中巩固卫生习惯。
三、教学过程：
1.故事讲解：通过回顾《爱清洁的小猫》故事，引导幼儿思考卫生习惯的重要性，并让幼儿分享自己在家中保持卫生的经验。
2.观察实践活动：组织幼儿参与饮食卫生、个人卫生等实践活动，引导幼儿在实践中巩固卫生习惯。
3.游戏活动：设计卫生小卫士、清洁比赛等游戏，让幼儿在游戏中体验到保持卫生的乐趣，激发他们的积极性。
四、教学评估：
通过观察幼儿在观察实践和游戏活动中的表现，评估幼儿是否巩固了卫生习惯，并根据评估结果调整教学方法和内容。
五、教学延伸：
将卫生习惯融入到更多的生活场景中，如教导幼儿正确刷牙、正确洗手等，以拓展幼儿的卫生习惯。
幼儿园小班社会教案《爱清洁的小猫》 篇三
幼儿园小班社会教案《爱清洁的小猫》
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班社会教案《爱清洁的小猫》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、使幼儿知道应及时排泄。
2、排泄应在适当的地方。
3、初步懂得要讲卫生，爱清洁。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、认识卫生间的有关标志和图片;
2、自编故事“爱清洁的小猫”;
3、搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
活动过程 
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
活动建议：
1、在3～4岁幼儿的游戏中，教师应注意提醒他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的`活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿，应及时向老师报告。
3、请家长协助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。
教学反思：
从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。
