染雾玩活桌子幼儿园大班体育活动设计 篇一
随着社会的快速发展，幼儿园的教育也越来越受到家长和社会的关注。在大班体育活动中，如何让孩子们体验到乐趣、锻炼身体，是每一位教师都需要思考和解决的问题。本文将为大家介绍一种有趣、富有创意的体育活动设计——玩活桌子。
活动名称：活动桌子足球
活动目标：培养幼儿的协调能力、团队合作精神和运动技能。
活动准备：
1.准备一张大桌子，将其放置在室外或室内的宽敞场地上。
2.准备一个足球。
3.将桌子的两个短边用胶带固定在地面上，以防止桌子移动。
活动过程：
1.将幼儿分为两个小组，每个小组站在桌子的一侧。
2.将足球放在桌子的一侧，并告诉孩子们游戏的规则：每个小组轮流用手推动球，目标是将球推到对方小组的桌子上。
3.教师可以根据幼儿的年龄和能力进行适当的调整，例如可以规定只能用一只手推球，或者规定只能用脚踢球。
4.游戏开始后，两个小组的孩子们会积极地参与进来，争先恐后地推动球。他们需要全身心地投入到游戏中，通过协调手眼脚的动作来推动球，同时还需要和队友进行密切的合作。
5.当球被推到对方小组的桌子上时，该小组获得一分。然后，将球重新放在桌子的一侧，继续游戏。最终获得更多分数的小组将成为胜利者。
活动总结：
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的身体，还培养了协作精神和团队合作能力。同时，他们还学会了遵守游戏规则和尊重他人的重要性。这个活动不仅有趣，而且富有创意，可以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。希望幼儿园的老师们能够将这个活动融入到日常的教学中，为孩子们创造更多的快乐和成长的机会。
玩活桌子幼儿园大班体育活动设计 篇二
随着现代社会的发展，幼儿园的教育已经不再局限于传统的教室教学，更多的教师开始尝试将体育活动融入到幼儿的日常生活中。本文将为大家介绍一种适合幼儿园大班的体育活动设计——玩活桌子。
活动名称：活动桌子接力赛
活动目标：培养幼儿的协调能力、团队合作精神和运动技能。
活动准备：
1.准备若干张大桌子，将其放置在室外或室内的宽敞场地上。
2.准备一些小球或小纸团。
活动过程：
1.将幼儿分为若干个小组，每个小组站在桌子的一侧。
2.将小球或小纸团放在桌子的一侧，并告诉孩子们游戏的规则：每个小组的第一个孩子要将球或纸团从桌子上滑下来，然后下一个孩子用手接住球或纸团，并将其放在自己的桌子上滑给下一个孩子。
3.每个小组的孩子们需要依次进行接力，直到最后一个孩子将球或纸团放在桌子上。然后，该小组完成一次接力赛。
4.可以设置多轮比赛，每轮比赛结束后，统计每个小组的用时，用时最短的小组将获胜。
活动总结：
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的身体，还培养了协作精神和团队合作能力。同时，他们还学会了遵守游戏规则和尊重他人的重要性。这个活动不仅有趣，而且可以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。希望幼儿园的老师们能够将这个活动融入到日常的教学中，为孩子们创造更多的快乐和成长的机会。
玩活桌子幼儿园大班体育活动设计 篇三
玩活桌
活动目标
1．积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。
2．通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。
3．克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。
活动准备
十二张桌子、垫子、四把椅子。
活动过程
一、探索桌子的.多种玩法
1．幼儿主动探索桌子的玩法。
在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除那些危险或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。
2．教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。
二、桌子游戏
幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。
规则：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子继续进行比赛，依次进行，先完成的为胜利。
1．翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。
2．爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。
3．钻。玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。
4．跳跃。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，继续增加高度。)
三、放松活动。
教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位，特别是放松腿部。
